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Quels métiers ? Quelles formations ? Quels diplômes ?

Animalier en parc zoologique (RNCP2219)

Formation (et/ou diplôme) proposée au RNCP par le certificateur : MAISON FAMILIALE RURALE D'EDUCATION ET D'ORIENTATION DE CARQUEFOU

Branches de formations NSF

NSF 2xx Domaines technico-professionnels de la production > NSF 21x Agriculture, pêche, forêt et espaces verts > NSF 212 Productions animales, élevage spécialisé, aquaculture, soins aux animaux (y.c. vétérinaire) >
> NSF 212t Soins des animaux, soins vétérinaires >

Activités visées par cet enseignement

Le métier de soigneur animalier en parc zoologique consiste aassurer les soins quotidiens des animaux, réaliser l'entretien des locaux et assurer l'accueil du public.Trois grandes fonctions: La fonction d'assurer les soins quotidiens des animaux captifs en fonction des espèces présentes, de l'âge des animaux et de leur état physiologique, La fonction de réaliser l'entretien des abords et espaces dédiés aux animaux selon les espèces, l'âge et leur état physiologie en respectant les principes du développement durable, La fonction d'accueillir les visiteurs et de conduire une activité pédagogique à destination de différents publics.
[Se référer à la fiche source pour plus de détails]

Métiers possibles, Orientations de carrière & Mobilité professionnelle

METIERS SELON LE CERTIFICATEUR

PUIS MOBILITES PROCHES ENVISAGEABLES SELON POLE EMPLOI

Abréviations du RIASEC* :

Réaliste , Investigateur , Artistique , Social , Entreprenant , Conventionnel

Qu'est-ce que l'aide à l'orientation RIASEC et comment faire le test ?

*source Pôle Emploi

Appellations professionnelles possibles

  • Animalier, Aide-soigneur animalier, Soigneur Animalier.

Environnements de travail

  • Parcs et jardins zoologiques. Etablissement ou espace ouvert au public présentant des animaux sauvages et/ou domestiques.

Outils d'auto-évaluation gratuits, orientés soft-skills ou orientation professionnelle

  • TestdOrientation.com : Un test qui a le mérite de proposer une évaluation RIASEC pour repérer des listes de métiers.
  • FicheDePersonnalite.com : Un test de personnalité plutôt complet (mais un peu long) et qui donne des évaluations relatives à des groupes socio-professionnels.

Vous trouverez des détails sur les soft-skills sur le site :
Soft-skills.info

BLOCS DE COMPETENCES ENSEIGNÉS

FRANCE-COMPETENCES
RNCP2219BC01

FORMATION AU BLOC :
Assurer les soins quotidiens des animaux captifs en fonction des espèces présentes, de l'âge des animaux et de leur état physiologique

Situer l'espèce choisie dans son environnement,
Décrire les interventions réalisées ou observées en fonction de son degré d'autonomie,
Prendre en compte les protocoles sécuritaires et sanitaires en vigueur dans le parc,
Décrire les changements de comportements décelés, le cas échéant,
Proposer un plan cohérent, des illustrations, des schémas et une qualité rédactionnelle,
Analyser l'évolution de sa pratique de terrain et se situe par rapport au rôle du soigneur animalier.
Proposer des actions correctives pour les activités conduites,
S'exprimer correctement et apporter des réponses pertinentes aux questions posées,
Mobiliser ses connaissances techniques et ses expériences pratiques,
Utiliser des supports de qualité à la transmission du message dans le délai imparti,
Utiliser un vocabulaire précis et professionnel.

MODALITES D'EVALUATION:

Modalités d'évaluation : Dossier décrivant les activités de soins quotidiens apportés à une espèce choisie (écrit individuel coef.2), Analyse de pratique devant le jury de professionnel (oral individuel Durée : 20min coef.2)

FRANCE-COMPETENCES
RNCP2219BC02

FORMATION AU BLOC :
Accueillir les visiteurs et conduire une activité pédagogique à destination de différents publics

Assurer l'animation de sa séance en suivant une trame prédéfinie,
Adapter sa prestation aux réactions et typologie du public accueilli,
Ecouter les questions et apporter les réponses appropriées,
S'exprimer correctement et utiliser un vocabulaire professionnel adapté.

MODALITES D'EVALUATION:

Modalités d'évaluation : Mise en situation professionnelle d'une animation devant un jury de professionnel (oral individuel durée 20 min coef.1).

FRANCE-COMPETENCES
RNCP2219BC03

FORMATION AU BLOC :
Réaliser l'entretien des abords et des espaces dédiés aux animaux selon les espèces, l'âge et leur état physiologie en respectant les principes du développement durable

Réaliser toutes les étapes nécessaires à la vérification des installations,
Détecter les anomalies éventuelles,
Restituer de manière pertinente ses conclusions sur l'état des installations,
Réaliser les travaux de nettoyage selon une organisation cohérente,
Utiliser correctement le matériel adapté,
Analyser son intervention,
Respecter les règles d'hygiène et de sécurité,
S'exprimer correctement,
Décrire les éléments essentiels constituant l'enclos et de façon pertinente les caractéristiques principales de l'espèce concernée,
faire le lien entre les caractéristiques de l'espèce et l'aménagement de l'enclos,
Etudier un enclos en utilisant une démarche cohérente,
Formuler quelques propositions d'améliorations pertinentes.

MODALITES D'EVALUATION:

Modalités d'évaluation : Mise en situation en entreprise pour la réalisation de travaux d'entretien (pratique individuelles durée 30 min coef.2), Etude concrète d'un enclos devant un jury de professionnel (oral individuel durée 20 min coef.2).