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Quels métiers ? Quelles formations ? Quels diplômes ?

Métiers du géomètre-topographe et de la modélisation numérique (RNCP34015)

Formation (et/ou diplôme) proposée au RNCP par le certificateur : Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation

Branches de formations NSF

NSF 2xx Domaines technico-professionnels de la production > NSF 23x Génie civil, construction et bois > NSF 231 Mines et carrières, génie civil, topographie >
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Activités visées par cet enseignement

Production de relevés d'environnements existants, urbains, péri-urbains ou ruraux (extérieurs comme intérieurs) Réalisation de capture en trois dimensions d'un terrain Élaboration de modèles numériques tridimensionnels Conception et rédaction de documents techniques en deux ou trois dimensions Réalisation de compte rendu d'évolution pré-projet et/ou post projet d'un bureau d'études Participation à des projets d'aménagement de l'espace ou de la propriété foncière en favorisant les solutions d'aménagement durable Animation d'une équipe pluridisciplinaire Mise en oeuvre de stratégies et de moyens adaptés à la collecte de données topographiques puis à leur traitement informatique en trois dimensions Sélection des méthodes et technologies adaptées à la réaliser de ses missions Auto évaluation des missions effectuées puis présentation de compte rendu d'activités
[Se référer à la fiche source pour plus de détails]

Métiers possibles, Orientations de carrière & Mobilité professionnelle

METIERS SELON LE CERTIFICATEUR

PUIS MOBILITES PROCHES ENVISAGEABLES SELON POLE EMPLOI


Abréviations du RIASEC* :

Réaliste , Investigateur , Artistique , Social , Entreprenant , Conventionnel

Qu'est-ce que l'aide à l'orientation RIASEC et comment faire le test ?

*source Pôle Emploi

Appellations professionnelles possibles

  • Technicien géomètre et/ou topographe
  • Technicien dessinateur/projeteur
  • Technicien territorial
  • Technicien géomaticien
  • Technicien en détection de réseaux
  • Technicien support technique (maintenance et assistance des matériels et logiciels professionnels)
  • Technicien technico-commercial

Environnements de travail

  • M71 : Activités d'architecture et d'ingénierie ; activités de contrôle et analyses techniques

Outils d'auto-évaluation gratuits, orientés soft-skills ou orientation professionnelle

  • TestdOrientation.com : Un test qui a le mérite de proposer une évaluation RIASEC pour repérer des listes de métiers.
  • FicheDePersonnalite.com : Un test de personnalité plutôt complet (mais un peu long) et qui donne des évaluations relatives à des groupes socio-professionnels.

Vous trouverez des détails sur les soft-skills sur le site :
Soft-skills.info

BLOCS DE COMPETENCES ENSEIGNÉS

FRANCE-COMPETENCES
RNCP34015BC07

FORMATION AU BLOC :
Maîtriser une langue étrangère (Anglais)

Niveau B2:
Comprendre des échanges oraux
S'exprimer à l'oral en continu et en interaction

MODALITES D'EVALUATION:

Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme.

FRANCE-COMPETENCES
RNCP34015BC08

FORMATION AU BLOC :
Opérations et calculs mathématiques

Calculer, expérimenter, simuler, programmer, émettre des conjectures ou contrôler leur vraisemblance

MODALITES D'EVALUATION:

Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme.

FRANCE-COMPETENCES
RNCP34015BC09

FORMATION AU BLOC :
Physique-Chimie

S'approprier la problématique du travail et l'environnement matériel à l'aide d'une documentation
Analyser, justifier ou proposer un protocole, proposer un modèle ou justifier sa validité, choisir et justifier les modalités d'acquisition et de traitement des mesures
Réaliser, mettre en oeuvre un protocole expérimental en respectant les règles de sécurité
Valider, analyser de manière critique les résultats et proposer éventuellement des améliorations de la démarche ou du modèle
Communiquer et rendre compte de ses résultats sous forme écrite et orale
Etre autonome et faire preuve d'initiative

MODALITES D'EVALUATION:

Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme.

FRANCE-COMPETENCES
RNCP34015BC01

FORMATION AU BLOC :
Etude d'une situation professionnelle

Préparer la mission
Analyser des documents
Déterminer les coûts d'une opération aux différentes phases de son avancement
Contrôler des calculs, des mesures, une implantation

MODALITES D'EVALUATION:

Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme

FRANCE-COMPETENCES
RNCP34015BC02

FORMATION AU BLOC :
Acquisition et traitement des données

Contrôler un appareil
Mettre en oeuvre des moyens d'acquisition de données
Choisir des points
Établir un croquis
Contrôler des calculs, des mesures, une implantation

MODALITES D'EVALUATION:

Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme.

FRANCE-COMPETENCES
RNCP34015BC03

FORMATION AU BLOC :
Projet professionnel

Déterminer les coûts d'une opération aux différentes phases de son avancement
Choisir des points
Géo-référencer
Réaliser le traitement numérique des données
Concevoir et dimensionner un projet d'aménagement
Établir et exploiter des modèles numériques paramétrables
Établir des documents professionnels
Communiquer

MODALITES D'EVALUATION:

Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme.

FRANCE-COMPETENCES
RNCP34015BC04

FORMATION AU BLOC :
Compte-rendu d'activités en milieu professionnel

Appliquer les mesures de prévention des risques à la mission
Choisir les points
Suivre les étapes d'un dossier communiquer

MODALITES D'EVALUATION:

Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme

FRANCE-COMPETENCES
RNCP34015BC05

FORMATION AU BLOC :
Compte-rendu d'activités en milieu professionnel

Appliquer les mesures de prévention des risques à la mission
Choisir les points
Suivre les étapes d'un dossier communiquer

MODALITES D'EVALUATION:

Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme

FRANCE-COMPETENCES
RNCP34015BC06

FORMATION AU BLOC :
Culture générale et expression

Respecter les contraintes de la langue écrite
Synthétiser des informations : fidélité à la signification des documents, exactitude et précision dans leur compréhension et leur mise en relation, pertinence des choix opérés en fonction du problème posé et de la problématique, cohérence de la production
Respecter les contraintes de la langue écrite
Répondre de façon argumentée à une question posée en relation avec les documents proposés en lecture

MODALITES D'EVALUATION:

Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme.