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CQP Dessinateur d'études industrielles (RNCP34572)

Formation et/ou diplôme proposée au RNCP par le certificateur : UNION INDUSTRIES METALLURGIQUES MINIERES

Branches de formations NSF

NSF 2xx Domaines technico-professionnels de la production > NSF 20x Spécialités pluri-technologiques de production > NSF 201 Technologies de commandes des transformations industrielles >
>

NSF 2xx Domaines technico-professionnels de la production > NSF 25x Mécanique, électricité, électronique > NSF 251 Mécanique générale et de précision, usinage >
> NSF 251n Etudes, projets, dessin en construction mécanique >

Activités visées

La production de dessins industriels La rédaction d'un dossier d'études industrielles
[Se référer à la fiche source pour plus de détails]

Appellations professionnelles possibles

  • Dessinateur(trice) d'études industrielles
  • Dessinateur(trice) industriel(le)
  • Technicien(ne) de bureau d'études en industries mécaniques
  • Technicien(ne) en dessin industriel
  • Dessinateur(trice) de catalogues techniques
  • Dessinateur(trice) d'études
  • Dessinateur(trice) d'outillages
  • Dessinateur(trice) projeteur(se) industriel(le)
  • Technicien(ne) en dessin projet industriel
  • Technicien(ne) ou ingénieur(e) en bureau d'études

Environnements de travail

  • Le titulaire de la certification exerce en bureau d'études ou dans un cabinet d'ingénierie, dans des secteurs d'activités industriels variés tels que l'aéronautique, l'automobile, le bâtiment et les travaux publics, la construction navale, l'énergie, la mécanique… Les dessins industriels et dossiers d'études associés servent la production des biens de consommations ou des biens d'équipements, qu'ils soient fabriqués en petites, moyennes ou grandes séries.
  • Le métier de dessinateur d'études industrielles nécessite un travail de collaboration avec l'ensemble de l'équipe projet. Le cas échéant, l'usage de l'anglais technique à l'oral ou à l'écrit favorise les échanges d'informations.

BLOCS DE COMPETENCES

FRANCE-COMPETENCES
RNCP34572BC01

BLOC :
La production de dessins industriels

1. Élaborer tout ou partie de la maquette numérique d'un produit en trois dimensions
2. Réaliser un dessin d'ensemble avec sa nomenclature
3. Réaliser des dessins de définition avec leurs cotations

MODALITES D'EVALUATION:

Les compétences professionnelles mentionnées dans le référentiel du CQPM sont évaluées par la commission d'évaluation à l'aide des critères avec un niveau d'exigence et selon les conditions d'évaluation définies dans le référentiel d'évaluation. Chaque référentiel de CQPM peut prévoir plusieurs modalités alternatives ou cumulatives d'évaluation pour chacune des compétences professionnelles à évaluer. Les modalités d'évaluation sont les suivantes : a) Évaluation en situation professionnelle réelle L'évaluation des compétences professionnelles s'effectue dans le cadre d'activités professionnelles réelles. Cette évaluation s'appuie sur : une observation en situation de travail des questionnements avec apport d'éléments de preuve par le candidat b) Présentation des projets ou activités réalisés en milieu professionnel Le candidat transmet un rapport à l'UIMM territoriale centre d'examen, dans les délais et conditions préalablement fixés, afin de montrer que les compétences professionnelles à évaluer ont bien été mises en oeuvre en entreprise à l'occasion d'un ou plusieurs projets ou activités. La présentation de ces projets ou activités devant une commission d'évaluation permettra au candidat de démontrer que les exigences du référentiel d'évaluation sont satisfaites. c) Évaluation à partir d'une situation professionnelle reconstituée L'évaluation des compétences professionnelles s'effectue dans des conditions représentatives d'une situation réelle d'entreprise : par observation avec questionnements Ou avec une restitution écrite et/ou orale par le candidat d) Avis de l'entreprise L'entreprise (tuteur, responsable hiérarchique ou fonctionnel…) donne un avis en regard des compétences professionnelles du référentiel d'évaluation sur les éléments mis en oeuvre par le candidat lors de la réalisation de projets ou activités professionnels.

FRANCE-COMPETENCES
RNCP34572BC02

BLOC :
La rédaction d'un dossier d'études industrielles

1. Exploiter et analyser la documentation technique
2. Constituer un dossier d'études industrielles

MODALITES D'EVALUATION:

Les compétences professionnelles mentionnées dans le référentiel du CQPM sont évaluées par la commission d'évaluation à l'aide des critères avec un niveau d'exigence et selon les conditions d'évaluation définies dans le référentiel d'évaluation. Chaque référentiel de CQPM peut prévoir plusieurs modalités alternatives ou cumulatives d'évaluation pour chacune des compétences professionnelles à évaluer. Les modalités d'évaluation sont les suivantes : a) Évaluation en situation professionnelle réelle L'évaluation des compétences professionnelles s'effectue dans le cadre d'activités professionnelles réelles. Cette évaluation s'appuie sur : une observation en situation de travail des questionnements avec apport d'éléments de preuve par le candidat b) Présentation des projets ou activités réalisés en milieu professionnel Le candidat transmet un rapport à l'UIMM territoriale centre d'examen, dans les délais et conditions préalablement fixés, afin de montrer que les compétences professionnelles à évaluer ont bien été mises en oeuvre en entreprise à l'occasion d'un ou plusieurs projets ou activités. La présentation de ces projets ou activités devant une commission d'évaluation permettra au candidat de démontrer que les exigences du référentiel d'évaluation sont satisfaites. c) Évaluation à partir d'une situation professionnelle reconstituée L'évaluation des compétences professionnelles s'effectue dans des conditions représentatives d'une situation réelle d'entreprise : par observation avec questionnements Ou avec une restitution écrite et/ou orale par le candidat d) Avis de l'entreprise L'entreprise (tuteur, responsable hiérarchique ou fonctionnel…) donne un avis en regard des compétences professionnelles du référentiel d'évaluation sur les éléments mis en oeuvre par le candidat lors de la réalisation de projets ou activités professionnels.