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Chef d'équipe électrotechnicien de maintenance d'installations électriques et d'infrastructures aéronautiques (RNCP35184)

Formation (et/ou diplôme) proposée au RNCP par le certificateur : Ministère des Armées

Branches de formations NSF

NSF 2xx Domaines technico-professionnels de la production > NSF 25x Mécanique, électricité, électronique > NSF 255 Electricite, électronique >
> NSF 255r Contrôle, essais, maintenance en électricité, électronique >

Activités visées par cet enseignement

Le chef d'équipe électrotechnicien de maintenance d'installations électriques et d'infrastructures aéronautiques : Assure une production et une distribution électrique en tout temps.Il organise et coordonne les différentes missions concourant à la production et la distribution électrique en haute et basse tension. Le réseau de distribution alimente aussi bien des installations courantes que prioritaires. Ces installations prioritaires ne doivent subir aucune perturbation électrique ; Garantit les capacités opérationnelles des systèmes d'infrastructures aéronautiques.Il élabore les plans de maintenances préventives et correctives des installations d'infrastructures aéronautiques. Ces installations sont prépondérantes dans le fonctionnement d'une piste aéroportuaire. Elles sont soumises à une réglementation particulière ; Conduire des travaux électriques d'infrastructure.Il mène des études sur des réalisations ou des interventions d'installations électriques basse tension. Il pilote des chantiers sur les installations d'infrastructures courantes en assurant une responsabilité hiérarchique sur son équipe.
[Se référer à la fiche source pour plus de détails]

Appellations professionnelles possibles

  • Chef d'équipe électricien
  • Électrotechnicien d'installation
  • Électricien en balisage
  • Technicien en automatismes
  • Chef d'équipe technicien de maintenance industrielle
  • Technicien de dépannage d'équipements électriques

Environnements de travail

  • Au sein du ministère des armées, le détenteur de la certification exerce généralement ses activités au sein des services de soutien ou des services généraux chargés de fournir l'énergie électrique à l'unité ou l'organisme.Selon l'importance, l'infrastructure (site enterré ou pas) et la mission, l'effectif total des spécialistes en électrotechnique varie de 10 à 30 sur un site comptant 500 à 2500 personnes. Ils sont répartis dans les divers emplois.Il peut être un technicien supérieur qualifié:
  • en centrale électrique, réseau de production et de distribution d'énergie ;
  • en atelier d'entretien des installations frigorifiques et de conditionnement d'air ;
  • en atelier d'entretien des installations et équipements électriques communs ;
  • en atelier électrique de maintenance des matériels d'environnement.
  • Ils changent de poste d'emploi, au gré des affectations et selon le besoin. Il peut exercer en horaires décalés, par roulement et être soumis à des astreintes.Ces activités d'intervention peuvent engendrer des contraintes physiques importantes :
  • environnements à risques nécessitant de porter des équipements de protection individuelle plus ou moins contraignants;
  • travail en hauteur et accessibilité réduite;
  • bruits, intempéries,...
  • Dans le secteur civil, ce métier s'exerce en qualité de techniciens supérieurs de maintenance industrielle au sein de PME (petites et moyennes entreprises), de grandes entreprises industrielles (automobiles, aéronautiques, ferroviaires, navales…).Ce technicien occupe un poste clé dans toutes les entreprises industrielles et dans les sociétés spécialisées en maintenance. Son objectif : garantir la continuité de la production et fiabiliser les équipements.Indispensable dans tous les secteurs industriels : automobile, aéronautique, construction mécanique, transports, agroalimentaire, chimie, biomédical, nucléaire... La maintenance recrute. Les entreprises de production sont les principaux recruteurs, suivies des sociétés sous-traitantes.

Outils d'auto-évaluation gratuits, orientés soft-skills ou orientation professionnelle

  • TestdOrientation.com : Un test qui a le mérite de proposer une évaluation RIASEC pour repérer des listes de métiers.
  • FicheDePersonnalite.com : Un test de personnalité plutôt complet (mais un peu long) et qui donne des évaluations relatives à des groupes socio-professionnels.

Vous trouverez des détails sur les soft-skills sur le site :
Soft-skills.info

BLOCS DE COMPETENCES ENSEIGNÉS

FRANCE-COMPETENCES
RNCP35184BC03

FORMATION AU BLOC :
Conduire des travaux électriques d'infrastructure

C1. Assurer une responsabilité hiérarchique dans le cadre d'un chantier.
Approvisionner les stocks, en matériel, en outillage de rechange et en besoins spécifiques en vue de la réalisation d'un chantier. *
Analyser la demande d'un client et identifier ses besoins.
Réaliser le diagnostic technique d'une installation complexe.
Garantir les capacités d'utilisation des appareils de mesure et de l'outillage.
Développer les compétences des équipiers, en assurant la mise à jour des outils de suivi et en proposant des formations adaptées.
Participer à l'élaboration de cahiers des clauses techniques particulières dans le cadre d'un marché public.
C2. Superviser et contrôler l'intervention technique.
Optimiser l'utilisation des groupes électrogènes en fonction de leurs caractéristiques et de leur emploi.
Planifier et répartir les actions des équipiers (électriciens).
Piloter la réalisation d'installations ou d'interventions électriques en BT.
Vérifier la conformité de la réalisation, dans le respect de normes de sécurité en vigueur, du cahier des charges et des délais.
Adapter les procédures de travail au suivi des préconisations de la règlementation en vigueur.

MODALITES D'EVALUATION:

Voie de formation :Évaluations théoriques, orales et pratiques sur un sujet d'étude suivi d'une mise en situation portant : sur la détermination des principaux courants d'une installation BT conformément à la norme ; sur les différents types de marchés public ; sur la mise en place d'un chantier ; sur l'accompagnement des équipiers dans le développement de leurs compétences. * : évaluées par l'employeur. VAE : étude du livret 2 ; entretien avec le jury ; mise en situation, si nécessaire.

FRANCE-COMPETENCES
RNCP35184BC01

FORMATION AU BLOC :
Assurer une production et une distribution électrique en tout temps

A1. Superviser la maintenance d'une centrale électrique ainsi que son réseau haute tension.
Faire respecter les règles d'hygiène, sécurité et conditions de travail dans un environnement électrique haute et basse tension. *
Approvisionner les stocks, en matériel et en outillage de rechange nécessaires. *
Contrôler et analyser les données de maintenance remontées par les équipiers et coordonner des actions curatives.
Développer les compétences des équipiers, en assurant la mise à jour des outils de suivi, la conformité des titres d'habilitation et en proposant des formations adaptées.
Programmer les actions de maintenance de la centrale et des groupes électrogènes.
A2. Optimiser la production de l'énergie électrique de secours.
Optimiser l'utilisation des groupes électrogènes en fonction de leurs caractéristiques et de leur emploi.
Prendre en compte la puissance réactive des installations (cos phi).

MODALITES D'EVALUATION:

Voie formative :Évaluations théoriques, orales et pratiques sur un sujet d'étude suivi d'une mise en situation portant : sur une simulation d'une centrale électrique et son réseau HT constituée de matériels en conformité avec les normes en vigueur ; sur des groupes électrogènes mobiles de secours ; sur l'accompagnement des équipiers dans le développement de leurs compétences. VAE : étude du livret 2 ; entretien avec le jury ; mise en situation, si nécessaire.

FRANCE-COMPETENCES
RNCP35184BC02

FORMATION AU BLOC :
Garantir les capacités opérationnelles des systèmes d'infrastructures aéronautiques

B1 Faire entretenir les moyens opérationnels d'une plateforme aéronautique.
Approvisionner les stocks, en matériel et en outillage de rechange nécessaires. *
Concevoir des procédures de travail en exploitant la documentation technique conformément à la réglementation aéronautique.
Garantir le respect de la réglementation d'accès une plateforme aéronautique.
Développer les compétences des équipiers, en assurant la mise à jour des outils de suivi et en proposant des formations adaptées.

MODALITES D'EVALUATION:

Voie formative :Évaluations théoriques, orales et pratiques sur un sujet d'étude suivi d'une mise en situation portant : sur une piste aéroportuaire simulée, constituée de matériels en conformité avec le guide maintenance du service technique de l'aviation civile ; sur la documentation technique en lien avec la sécurité aéronautique ; sur l'accompagnement des équipiers dans le développement de leurs compétences. * : évaluées par l'employeur. VAE : étude du livret 2 ; entretien avec le jury ; mise en situation si nécessaire.