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Conception des processus de découpe et d'emboutissage (RNCP35332)

Formation et/ou diplôme proposée au RNCP par le certificateur : Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation

Branches de formations NSF

NSF 2xx Domaines technico-professionnels de la production > NSF 25x Mécanique, électricité, électronique > NSF 254 Structures métalliques (y.c. soudure, carrosserie, coque bateau, cellule avion) >
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Activités visées

Participation à la réponse à une affaire Conception du processus de production et des moyens associés Qualification des moyens de production Suivi de la production
[Se référer à la fiche source pour plus de détails]

Appellations professionnelles possibles

  • Technicien(ne) de bureau d'études en conception industrielle en mécanique
  • Technicien(ne) en conception industrielle en mécanique
  • Technicien(ne) du découpage

Environnements de travail

  • Le titulaire du brevet de technicien supérieur « Conception des processus de découpe et d'emboutissage » s'insère dans des entreprises de taille variable, TPE, PME et grandes entreprises.
  • Tous les secteurs d'activités économiques sont concernés par la réalisation de pièces découpées et embouties, exemples : automobile, aéronautique, spatial, bâtiment, électroménager, horlogerie, connectique …

BLOCS DE COMPETENCES

FRANCE-COMPETENCES
RNCP35332BC01

BLOC :
Réponse préliminaire à une affaire

Interpréter un dossier de conception préliminaire.
Recenser et spécifier des technologies et des moyens de production.

MODALITES D'EVALUATION:

Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). Ponctuelle écrite 6 h Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer le CCF pour ce BTS). Ponctuelle écrite Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités) Au titre de leur expérience professionnelle Enseignement à distance. Ponctuelle écrite 6 h

FRANCE-COMPETENCES
RNCP35332BC02

BLOC :
Conception et qualification des processus et moyens de production

Rechercher une information dans une documentation technique, en local ou à distance.
Élaborer ou participer à l'élaboration d'un cahier des charges fonctionnel.
Définir et valider des plans « méthode ».
Concevoir, définir et valider numériquement tout ou partie des outillages de découpe et d'emboutissage.
Définir et mettre en oeuvre des essais réels et simulés.
Préparer la réception et la qualification d'un outillage.
Proposer des améliorations technico-économiques et environnementales d'un processus de production.
Rédiger un plan de surveillance de production

MODALITES D'EVALUATION:

Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). Ponctuelle écrite et orale 45 min Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer le CCF pour ce BTS). CCF 1 situation Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités) Au titre de leur expérience professionnelle Enseignement à distance. Ponctuelle orale 45 min

FRANCE-COMPETENCES
RNCP35332BC03

BLOC :
Conception collaborative des produits et suivi de leur production

S'impliquer dans un groupe projet et argumenter des choix techniques.
Participer à un processus collaboratif de conception et de réalisation d'un produit comportant une ou plusieurs pièces découpées et/ou embouties.

MODALITES D'EVALUATION:

Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). CCF 1 situation Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer le CCF pour ce BTS). CCF 1 situation Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités) Au titre de leur expérience professionnelle Enseignement à distance. Ponctuelle orale 4h

FRANCE-COMPETENCES
RNCP35332BC04

BLOC :
Suivi de la production en entreprise

S'intégrer dans un environnement professionnel, assurer une veille technologique et capitaliser l'expérience.
Formuler et transmettre des informations, communiquer sous forme écrite et orale y compris en anglais.
Participer à la mise au point de tout ou partie d'un produit comportant une ou plusieurs pièces découpées et/ou embouties.
Traiter les évolutions et capitaliser.
Appliquer un plan qualité, un plan sécurité et un plan de respect de l'environnement

MODALITES D'EVALUATION:

Scolaires (établissements publics ou privés sous contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage habilités), Formation professionnelle continue (établissements publics habilités). CCF 1 situation Formation professionnelle continue (établissements publics habilités à pratiquer le CCF pour ce BTS). CCF 1 situation Scolaires (établissements privés hors contrat), Apprentis (CFA ou sections d'apprentissage non habilités), Formation professionnelle continue (établissements non habilités) Au titre de leur expérience professionnelle Enseignement à distance. Ponctuelle orale 30 min