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Quels métiers ? Quelles formations ? Quels diplômes ?

Constructeur bois (RNCP35507)

Formation (et/ou diplôme) proposée au RNCP par le certificateur : Ministère du travail

Branches de formations NSF

NSF 2xx Domaines technico-professionnels de la production > NSF 23x Génie civil, construction et bois > NSF 232 Bâtiment-construction et couverture >
> NSF 232s Exécution des ouvrages >

Activités visées par cet enseignement

Le constructeur bois réalise les travaux de montage ou de pose sur plusieurs lots de la construction bois : la structure porteuse en bois ; la couverture en tuiles avec fenêtres de toit ; le revêtement bois de façade ; les ouvrages relatifs à la performance énergétique : isolations thermiques intégrées ou par l'extérieur, étanchéité à l'air. Hors travaux de pose, il fabrique des sous-ensembles structuraux bois de façon semi-industrielle : production par lots ou petite série, fiches de taille, matières premières semi-finies. Il fabrique aussi les habillages et pièces de finition bois du revêtement extérieur bois. Dans toutes ses activités, le constructeur bois applique les règles de sécurité individuelle et collective, les prescriptions et règles de mise en oeuvre, et assure la maintenance de premier niveau de ses outils de travail. Le constructeur bois intervient selon les consignes et sous le contrôle d'un supérieur hiérarchique. De la réception des consignes au compte rendu des tâches exécutées, le constructeur bois réalise ses activités en autonomie. Il est amené à communiquer avec des acteurs tiers à l'entreprise comme les ouvriers d‘autres corps d'état, des fournisseurs, des représentants du client ou des contrôleurs techniques. Il est amené à travailler seul ou en équipe selon les activités. Le constructeur bois professionnel utilise de l'outillage manuel, des machines portatives et des machines semi-stationnaires. Il exerce dans les ateliers de l'entreprise et à l'extérieur non abrité sur chantier exposé aux intempéries. Exercer sur chantier implique des déplacements sur plusieurs jours dans un rayon d'action à l'échelle d'une région. Les risques pour la santé du professionnel sont liés : à l'atmosphère : bruits des machines, produit de traitement, poussières de bois, fibres d'isolant ; à l'usage de machines rotatives et outils de coupe ; à la manutention de charges supérieures à 55 kg ; et au travail en hauteur : travail en équilibre instable et postures contraignantes.
[Se référer à la fiche source pour plus de détails]

Métiers possibles, Orientations de carrière & Mobilité professionnelle

METIERS SELON LE CERTIFICATEUR


Abréviations du RIASEC* :

Réaliste , Investigateur , Artistique , Social , Entreprenant , Conventionnel

Qu'est-ce que l'aide à l'orientation RIASEC et comment faire le test ?

*source Pôle Emploi

Appellations professionnelles possibles

  • aide charpentier poseur/aide charpentière poseuse ;
  • monteur/monteuse en structures bois et composites ;
  • charpentier bois poseur/charpentière bois poseuse ;
  • charpentier poseur/charpentière poseuse ;
  • poseur/poseuse de charpentes bois ;
  • chef d'équipe en pose de charpentes bois ;
  • poseur/poseuse de charpentes en matériaux bois composites ;
  • fustier/fustière ;
  • poseur/poseuse de charpentes industrielles ;
  • monteur/monteuse de chalets en bois ;
  • poseur/poseuse de charpentes traditionnelles ;
  • monteur/monteuse de maisons à ossature bois ;
  • poseur/poseuse de fermettes.

Environnements de travail

  • les entreprises de charpente ou construction bois

Outils d'auto-évaluation gratuits, orientés soft-skills ou orientation professionnelle

  • TestdOrientation.com : Un test qui a le mérite de proposer une évaluation RIASEC pour repérer des listes de métiers.
  • FicheDePersonnalite.com : Un test de personnalité plutôt complet (mais un peu long) et qui donne des évaluations relatives à des groupes socio-professionnels.

Vous trouverez des détails sur les soft-skills sur le site :
Soft-skills.info

BLOCS DE COMPETENCES ENSEIGNÉS

FRANCE-COMPETENCES
RNCP35507BC03

FORMATION AU BLOC :
Poser les fenêtres de toit et une couverture en tuiles avec accessoires et abergements industrialisés

Poser une couverture en tuiles avec ses accessoires industrialisés et sans abergements ;
Poser les fenêtres de toit et les zones de couverture en tuiles avec abergements industrialisés

MODALITES D'EVALUATION:

b) d'un dossier faisant état des pratiques professionnelles du candidat ; c) des résultats des évaluations passées en cours de formation pour les candidats issus d'un parcours de formation.

FRANCE-COMPETENCES
RNCP35507BC04

FORMATION AU BLOC :
Réaliser le revêtement extérieur bois et mettre en oeuvre les systèmes d'isolation et d'étanchéité à l'air d'une construction bois

Poser l'ossature bois rapportée support d'un revêtement extérieur bois
Réaliser le traitement de baies dans une ossature bois
Poser le revêtement extérieur en lames ou panneaux bois d'une façade
Mettre en oeuvre les systèmes d'isolation et d'étanchéité à l'air d'une construction bois

MODALITES D'EVALUATION:

b) d'un dossier faisant état des pratiques professionnelles du candidat ; c) des résultats des évaluations passées en cours de formation pour les candidats issus d'un parcours de formation.

FRANCE-COMPETENCES
RNCP35507BC01

FORMATION AU BLOC :
Fabriquer en atelier des sous-ensembles structuraux bois de façon semi-industrielle ou par lots

Débiter des lots de pièces d'une structure bois à partir de fiches de débit et de produits semi-finis ;
Assembler des sous-ensembles structuraux bois à partir de plans de fabrication et de produits finis.

MODALITES D'EVALUATION:

b) d'un dossier faisant état des pratiques professionnelles du candidat ; c) des résultats des évaluations passées en cours de formation pour les candidats issus d'un parcours de formation.

FRANCE-COMPETENCES
RNCP35507BC02

FORMATION AU BLOC :
Monter une structure bois

Positionner, stabiliser et régler un sous-ensemble structurel bois
Joindre et ancrer les sous-ensembles structuraux bois

MODALITES D'EVALUATION:

b) d'un dossier faisant état des pratiques professionnelles du candidat ; c) des résultats des évaluations passées en cours de formation pour les candidats issus d'un parcours de formation.