BlocsDeCompetences .org

-- Construire un parcours de formation --

Technicien de scierie (RNCP4098)

Formation et/ou diplôme proposée au RNCP par le certificateur : Ministère de l'Education nationale et de la jeunesse

Branches de formations NSF

NSF 2xx Domaines technico-professionnels de la production > NSF 23x Génie civil, construction et bois > NSF 234 Travail du bois et de l'ameublement >
>

Activités visées

Le titulaire du baccalauréat professionnel technicien de scierie participe au fonctionnement et à la gestion des scieries, quelle que soit leur taille, et, en particulier, celles dont l'activité est complétée par la fabrication industrielle de produits divers (palettes, emballages, lames de parquet, charpente rabotée...). Au sein de l'entreprise, son activité consiste à : participer à l'approvisionnement des matières premières en fonction des contraintes liées à l'entreprise et au produit fabriqué ; préparer le processus de réalisation d'un produit à partir du dossier de fabrication ou de la demande du client ; réaliser les produits selon les techniques et procédés courants de fabrication et de mise en oeuvre ; organiser, animer et gérer le suivi de la réalisation d'un produit dans le cadre d'une équipe de plusieurs ouvriers. Ces activités sont réalisées en prenant en compte les contraintes liées à la gestion et à la préservation de l'environnement. Il est capable de s'intégrer rapidement dans une équipe et, après quelques mois passés dans l'entreprise, d'affirmer son autonomie et de montrer sa capacité à prendre en charge la conduite de la réalisation d'un produit en totale autonomie.
[Se référer à la fiche source pour plus de détails]

Appellations professionnelles possibles

  • Technicien de scierie, chef d'équipe de scierie

Environnements de travail

  • Scierie intégrant éventuellement une unité de valorisation du bois.

Orientations de carrière & Mobilité professionnelle

METIERS SELON LE CERTIFICATEUR

PUIS MOBILITES PROCHES ENVISAGEABLES SELON POLE EMPLOI

BLOCS DE COMPETENCES

FRANCE-COMPETENCES
RNCP4098BC01

BLOC :
UNITÉ U21 Préparation d'une production

Décoder et analyser les données opératoires
Décoder et analyser les données de gestion
Établir le processus de production
Établir un mode opératoire
Choisir les outils, ajuster les paramètres de coupe
Gérer l'ordonnancement de la production
Gérer l'environnement
FRANCE-COMPETENCES
RNCP4098BC02

BLOC :
UNITÉ U22 Analyse technique d'une production et d'un système

Décoder et analyser les données de définition
Établir les quantitatifs de matériaux et/ou de composants
Gérer les approvisionnements, les stocks et les expéditions
FRANCE-COMPETENCES
RNCP4098BC03

BLOC :
UNITÉ U31 Réalisation et suivi de productions en entreprise

Mettre en oeuvre les technologies de l'information.
Transmettre les informations et rendre compte.
Animer et encadrer une équipe.
Animer les actions sécurité et qualité.
FRANCE-COMPETENCES
RNCP4098BC04

BLOC :
UNITÉ U32 Production de sciages et valorisation

Mettre en oeuvre un moyen de production,
Réaliser les opérations en amont de sciage,
Conduire les opérations de sciage de 1er et 2nd débit,
Valoriser et conditionner les produits de la 1re transformation,
Assurer le suivi et optimiser le système de production.
FRANCE-COMPETENCES
RNCP4098BC05

BLOC :
UNITÉ U33 Maintenance des matériels

Vérifier la conformité des matériaux, matériels et processus,
Assurer la maintenance des matériels et outillages.
FRANCE-COMPETENCES
RNCP4098BC06

BLOC :
UNITÉ U34 Économie gestion

Identifier les caractéristiques de l'environnement et du secteur de son activité professionnelle
Découvrir et maitriser les bases de la gestion et de la communication professionnelle
FRANCE-COMPETENCES
RNCP4098BC07

BLOC :
UNITÉ U35 Prévention, santé, environnement

Conduire une démarche d'analyse de situations en appliquant la démarche de résolution de problème
Analyser une situation professionnelle en appliquant différentes démarches : analyse par le risque, par le travail, par l'accident
Mobiliser des connaissances scientifiques, juridiques et économiques
Proposer et justifier les mesures de prévention adaptées
Proposer des actions permettant d'intervenir efficacement face à une situation d'urgence
FRANCE-COMPETENCES
RNCP4098BC08

BLOC :
UNITÉ U 11 Mathématiques

Rechercher, extraire et organiser l'information
Proposer, choisir, exécuter une méthode de résolution
Expérimenter, simuler
Critiquer un résultat, argumenter
Rendre compte d'une démarche, d'un résultat, à l'oral ou à l'écrit
FRANCE-COMPETENCES
RNCP4098BC09

BLOC :
UNITÉ U12 Sciences physiques et chimiques

Rechercher, extraire et organiser l'information
Proposer, choisir, exécuter une méthode de résolution ou un protocole opératoire en respectant les règles de sécurité
Expérimenter, simuler
Critiquer un résultat, argumenter
Rendre compte d'une démarche, d'un résultat, à l'oral ou à l'écrit
FRANCE-COMPETENCES
RNCP4098BC10

BLOC :
UNITÉ U4 Langue vivante

Compétences de niveau B1+ du CECRL
S'exprimer oralement en continu
Interagir en langue étrangère
Comprendre un document écrit rédigé en langue étrangère
FRANCE-COMPETENCES
RNCP4098BC11

BLOC :
UNITÉ U51 Français

Entrer dans l'échange oral : écouter, réagir, s'exprimer
Entrer dans l'échange écrit : lire, analyser, écrire
Devenir un lecteur compétent et critique
Confronter des savoirs et des valeurs pour construire son identité culturelle
FRANCE-COMPETENCES
RNCP4098BC12

BLOC :
UNITÉ U52 Histoire, géographie et enseignement moral et civique

Appréhender la diversité des sociétés et la richesse des cultures
Comprendre les enjeux liés au développement durable
Identifier les enjeux et contraintes de la mondialisation
Identifier les droits et devoirs civils, politiques, économiques et sociaux
FRANCE-COMPETENCES
RNCP4098BC13

BLOC :
UNITÉ U6 Arts appliqués et cultures artistiques

Identifier les caractéristiques essentielles d'oeuvres, de produits, d'espaces urbains ou de messages visuels
Situer une oeuvre ou une production dans son contexte de création
Maîtriser les bases de la pratique des outils graphiques, traditionnels et informatiques
FRANCE-COMPETENCES
RNCP4098BC14

BLOC :
UNITÉ U7 Éducation physique et sportive

Compétences de niveau 4 du référentiel de compétences attendues
Réaliser une performance motrice maximale
Se déplacer en s'adaptant à des environnements variés et incertains
Réaliser une prestation corporelle à visée artistique ou acrobatique
Conduire et maîtriser un affrontement individuel ou collectif
Réaliser et orienter son activité physique en vue du développement et de l'entretien de soi
FRANCE-COMPETENCES
RNCP4098BC15

BLOC :
LV Facultative

Compétences de niveau B1+ du CECRL
S'exprimer oralement en continu
Interagir en langue étrangère
Comprendre un document écrit rédigé en langue étrangère
FRANCE-COMPETENCES
RNCP4098BC16

BLOC :
EPS facultative

Compétences de niveau 5 du référentiel de compétences attendues
Réaliser une performance motrice maximale
Se déplacer en s'adaptant à des environnements variés et incertains
Réaliser une prestation corporelle à visée artistique ou acrobatique
Conduire et maîtriser un affrontement individuel ou collectif
Respecter les règles de vie collective et assumer les différents rôles liés à l'activité