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-- Construire un parcours de formation --

Artisanat et métiers d'art option : tapissier d'ameublement (RNCP751)

Formation et/ou diplôme proposée au RNCP par le certificateur : Ministère de l'Education nationale et de la jeunesse

Branches de formations NSF

NSF 2xx Domaines technico-professionnels de la production > NSF 24x Matériaux Souples > NSF 242 Habillement (y.c. mode, couture) >
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Activités visées

A partir de l'idée ou du projet du concepteur créateur, le titulaire de ce diplôme réalise un prototype destiné à être reproduit en grand nombre ou en série limitée. Il est capable de réaliser, suivant un plan, une garniture traditionnelle de siège, un fauteuil contemporain à partir de mousse et un décor d'intérieur, de scène ou de vitrine. Dans un bureau des méthodes, il procède à un échantillonnage, choisit les matières ou matériaux appropriés, établit le planning de fabrication, calcule un prix prévisionnel. A l'atelier, il travaille sur machine et, après expérience, il peut devenir contrôleur de fabrication ou de qualité. Il façonne les tissus, les matériaux souples et les mousses pour le garnissage et la décoration. Sur les chantiers, il participe aux différentes étapes de l'agencement d'un bâtiment en architecture intérieure.
[Se référer à la fiche source pour plus de détails]

Appellations professionnelles possibles

  • Tapissier, tapissier-décorateur, tapissier d'ameublement

Environnements de travail

  • La tapisserie en sièges, la tapisserie-décoration, la tapisserie-couture, la décoration. La rénovation et l'aménagement intérieur.

BLOCS DE COMPETENCES

FRANCE-COMPETENCES
RNCP751BC01

BLOC :
Préparation d'une fabrication

Définir l'ordre chronologique des phases
Déterminer les moyens manuels, mécaniques, automatisés, informatisés.

MODALITES D'EVALUATION:

Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves).

FRANCE-COMPETENCES
RNCP751BC02

BLOC :
Arts et technique : analyse formelle et stylistique

Identifier la situation, la demande
Identifier les types d'informations esthétiques et techniques nécessaires
Décoder et analyser les données de la demande
Identifier les sources d'information
Sélectionner et classer les informations de tous ordres
Rechercher, comparer, choisir, et traduire une solution esthétique et technique.

MODALITES D'EVALUATION:

Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves).

FRANCE-COMPETENCES
RNCP751BC03

BLOC :
Etude d'un ouvrage et d'un système de fabrication

Rechercher les solutions technologiques adaptées
Participer à l'établissement d'un prix de revient prévisionnel du produit
Evaluer les temps.

MODALITES D'EVALUATION:

Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves).

FRANCE-COMPETENCES
RNCP751BC04

BLOC :
Evaluation de la formation en milieu professionnel

Prévoir les disponibilités des postes de travail
Evaluer les coûts directs et indirects, les écarts
Réaliser les produits en tenant compte des temps, des délais, selon la qualité exigée
Proposer des solutions optimales
Assurer la maintenance de 1er niveau du matériel et des outils
Etablir la communication avec tout partenaire
Participer à l'animation
Participer à la formation.

MODALITES D'EVALUATION:

Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves).

FRANCE-COMPETENCES
RNCP751BC05

BLOC :
Lancement et fabrication d'un ouvrage

Etablir les modes opératoires des différentes étapes
Contrôler, régler les matériels, les outils
Effectuer toute opération main, machines automatisées ou non
Contrôler la conformité et la qualité de la commande.

MODALITES D'EVALUATION:

Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves).

FRANCE-COMPETENCES
RNCP751BC06

BLOC :
Projet d'art appliqué

Etablir et construire les documents définissant le produit au plan esthétique et technique.

MODALITES D'EVALUATION:

Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves).

FRANCE-COMPETENCES
RNCP751BC07

BLOC :
Économie - Gestion

Identifier les caractéristiques de l'environnement et du secteur de son activité professionnelle.
Découvrir et maitriser les bases de la gestion et de la communication professionnelle.

MODALITES D'EVALUATION:

Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves).

FRANCE-COMPETENCES
RNCP751BC08

BLOC :
Prévention-santé-environnement

Conduire une démarche d'analyse de situations en appliquant la démarche de résolution de problème.
Analyser une situation professionnelle en appliquant différentes démarches : analyse par le risque, par le travail, par l'accident.
Mobiliser des connaissances scientifiques, juridiques et économiques.
Proposer et justifier les mesures de prévention adaptées.
Proposer des actions permettant d'intervenir efficacement face à une situation d'urgence.

MODALITES D'EVALUATION:

Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves).

FRANCE-COMPETENCES
RNCP751BC09

BLOC :
Mathématiques

Rechercher, extraire et organiser l'information.
Proposer, choisir, exécuter une méthode de résolution.
Expérimenter, simuler.
Critiquer un résultat, argumenter.
Rendre compte d'une démarche, d'un résultat, à l'oral ou à l'écrit.

MODALITES D'EVALUATION:

Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves).

FRANCE-COMPETENCES
RNCP751BC10

BLOC :
Sciences physiques et chimiques

Rechercher, extraire et organiser l'information.
Proposer, choisir, exécuter une méthode de résolution ou un protocole opératoire en respectant les règles de sécurité.
Expérimenter, simuler.
Critiquer un résultat, argumenter.
Rendre compte d'une démarche, d'un résultat, à l'oral ou à l'écrit.

MODALITES D'EVALUATION:

Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves).

FRANCE-COMPETENCES
RNCP751BC11

BLOC :
Langue vivante 1

Compétences de niveau B1+ du CECRL
S'exprimer oralement en continu ;
Interagir en langue étrangère ;
Comprendre un document écrit rédigé en langue étrangère.

MODALITES D'EVALUATION:

Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves).

FRANCE-COMPETENCES
RNCP751BC12

BLOC :
Langue vivante 2

Compétences de niveau B1 du CECRL
S'exprimer oralement en continu ;
Interagir en langue étrangère ;
Comprendre un document écrit rédigé en langue étrangère.

MODALITES D'EVALUATION:

Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves).

FRANCE-COMPETENCES
RNCP751BC13

BLOC :
Français

Entrer dans l'échange oral : écouter, réagir, s'exprimer.
Entrer dans l'échange écrit : lire, analyser, écrire.
Devenir un lecteur compétent et critique.
Confronter des savoirs et des valeurs pour construire son identité culturelle.

MODALITES D'EVALUATION:

Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves).

FRANCE-COMPETENCES
RNCP751BC14

BLOC :
Histoire - Géographie et enseignement moral et civique

Appréhender la diversité des sociétés et la richesse des cultures.
Comprendre les enjeux liés au développement durable.
Identifier les enjeux et contraintes de la mondialisation.
Identifier les droits et devoirs civils, politiques, économiques et sociaux.

MODALITES D'EVALUATION:

Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves).

FRANCE-COMPETENCES
RNCP751BC15

BLOC :
Arts appliqués et cultures artistiques

Identifier les caractéristiques essentielles d'oeuvres, de produits, d'espaces urbains ou de messages visuels.
Situer une oeuvre ou une production dans son contexte de création.
Maîtriser les bases de la pratique des outils graphiques, traditionnels et informatiques.

MODALITES D'EVALUATION:

Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves).

FRANCE-COMPETENCES
RNCP751BC16

BLOC :
Éducation physique et sportive

Compétences de niveau 4 du référentiel de compétences attendues
Réaliser une performance motrice maximale
Se déplacer en s'adaptant à des environnements variés et incertains
Réaliser une prestation corporelle à visée artistique ou acrobatique
Conduire et maîtriser un affrontement individuel ou collectif
Respecter les règles de vie collective et assumer les différents rôles liés à l'activité

MODALITES D'EVALUATION:

Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves).

FRANCE-COMPETENCES
RNCP751BC17

BLOC :
Langue vivante Facultative

Compétences de niveau B1+ du CECRL
S'exprimer oralement en continu
Interagir en langue étrangère
Comprendre un document écrit rédigé en langue étrangère

MODALITES D'EVALUATION:

Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves).

FRANCE-COMPETENCES
RNCP751BC18

BLOC :
Education physique et sportive Facultative

EPS facultative
Compétences de niveau 5 du référentiel de compétences attendues
Réaliser une performance motrice maximale
Se déplacer en s'adaptant à des environnements variés et incertains
Réaliser une prestation corporelle à visée artistique ou acrobatique
Conduire et maîtriser un affrontement individuel ou collectif
Respecter les règles de vie collective et assumer les différents rôles liés à l'activité

MODALITES D'EVALUATION:

Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves).

FRANCE-COMPETENCES
RNCP751BC19

BLOC :
Mobilité

Comprendre et se faire comprendre dans un contexte professionnel étranger
Caractériser le contexte professionnel étranger
Réaliser partiellement une activité professionnelle, sous contrôle, dans un contexte professionnel étranger
Comparer des activités professionnelles similaires, réalisées ou observées, à l'étranger et en France

MODALITES D'EVALUATION:

Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves).