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SOURCE DE DONNÉES
POLE EMPLOI

Compétences de
Eclairage et son

Pour trouver des capacités, savoirs et aptitudes facilement dans la catégorie
Spectacle et audiovisuel

COMPETENCES DE TYPE "SAVOIR"

  • Identifier les besoins d'un projet en éclairage 3 métier(s)
  • Vérifier le fonctionnement des appareils de projection, la qualité du son et de l'image et effectuer les réglages des projecteurs et des chaînes sonores 1 métier(s)
  • Installer du matériel d'éclairage 5 métier(s)
  • Installer du matériel de sonorisation 4 métier(s)
  • Vérifier le fonctionnement du matériel son et lumière et effectuer les réglages 1 métier(s)
  • Vérifier les conditions d'implantation du matériel d'éclairage 1 métier(s)
  • Sélectionner le matériel d'éclairage pour un spectacle 1 métier(s)
  • Régler les projecteurs fixes ou mobiles en fonction des ambiances définies 1 métier(s)
  • Programmer une conduite lumière 1 métier(s)
  • Effectuer des tests lumières avant une représentation 1 métier(s)
  • Définir les lumières d'un spectacle selon les indications d'un metteur en scène, chorégraphe 1 métier(s)
  • Concevoir et réaliser un projet de mise en lumière d'espaces publics, de bâtiments ou d¿?uvres d'art 1 métier(s)
  • Lancer des effets de lumières pendant un spectacle 1 métier(s)
  • Piloter une console d'effet de lumières 1 métier(s)
  • Suivre et éclairer des comédiens, des chanteurs, des danseurs, ... avec une poursuite 1 métier(s)
  • Déterminer le type et l'emplacement de l'éclairage pour un tournage 1 métier(s)
  • Composer les ambiances et les effets sonores d'un produit audiovisuel 1 métier(s)
  • Déterminer le type et l'emplacement du matériel sonore 1 métier(s)
  • S'assurer du bon fonctionnement d'équipements sonores 1 métier(s)
  • Poser des micros sur des intervenants 1 métier(s)
  • Enregistrer des voix et des sons additionnels 1 métier(s)
  • Effectuer des prises de son avec une perche 1 métier(s)
  • Caler des sons (musique, bruitage, jingle) sur un scénario 1 métier(s)
  • Déterminer et gérer l'éclairage 1 métier(s)

COMPETENCES DE TYPE "SAVOIR FAIRE"