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Quels métiers ? Quelles formations ? Quels diplômes ?

hygiène, propreté, stérilisation (RNCP14893)

Formation (et/ou diplôme) proposée au RNCP par le certificateur : Ministère de l'Education nationale et de la jeunesse

Branches de formations NSF

NSF 3xx Domaines technico-professionnels des services > NSF 34x Services à la collectivité > NSF 343 Nettoyage, assainissement, protection de l'environnement >
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Activités visées par cet enseignement

Professionnel dans les secteurs de l'hygiène, de la propreté, de la stérilisation, le titulaire de ce Baccalauréat professionnel est responsable de chantiers dans les secteurs de la propreté et de l'hygiène. Il peut exercer son activité dans les secteurs suivants : locaux commerciaux, administratifs, culturels établissements de soins, laboratoires, cliniques vértérinaires, entreprises à contraintes de contaminations particuliaires, biologiques ou chimiques (secteurs agroalimentaire, pharmaceutique, cosmétique, ...) entreprises de stérilisation et/ou services assurant la stérilisation pour les établissements de soins. Il peut exercer les fonctions suivantes : chef de chantier, chef d'équipe ou de site dans les secteurs de la propreté et de l'hygiène, agent qualifié en service de stérilisation ou en entreprise de stérilisation, agent qualifié ou chef d'équipe en entretien des salles "propres" et environnements maîtrisés Dans ces différents secteurs il exerce les activités suivantes : organisation des interventions ; élaboration et/ou mise en oeuvre des procédures et modes opératoires ; conduite d'une équipe ; gestion des opérations de maintenance ; communication en situation professionnelle . Le titulaire du Baccalauréat professionnel est souvent amené à avoir des relations avec les équipes de travail, les clients , les usagers, les fournisseurs....
[Se référer à la fiche source pour plus de détails]

Métiers possibles, Orientations de carrière & Mobilité professionnelle

PUIS MOBILITES PROCHES ENVISAGEABLES SELON POLE EMPLOI


Abréviations du RIASEC* :

Réaliste , Investigateur , Artistique , Social , Entreprenant , Conventionnel

Qu'est-ce que l'aide à l'orientation RIASEC et comment faire le test ?

*source Pôle Emploi

Appellations professionnelles possibles

  • chef de chantier ou chef d'équipe dans les secteurs de la propreté et de l'hygiène,
  • agent qualifié en service de stérilisation ou en entreprise de stérilisation,
  • agent qualifié ou chef d'équipe en entretien des salles propres et environnements maîtrisés.

Environnements de travail

  • nettoyage industriel des locaux domestiques, commerciaux et administratifs : nettoyage et hygiène des zones à risques et des zones protégées ;
  • stérilisation pour les établissements de soins (réaliser des opérations de nettoyage et/ou de décontamination )

Outils d'auto-évaluation gratuits, orientés soft-skills ou orientation professionnelle

  • TestdOrientation.com : Un test qui a le mérite de proposer une évaluation RIASEC pour repérer des listes de métiers.
  • FicheDePersonnalite.com : Un test de personnalité plutôt complet (mais un peu long) et qui donne des évaluations relatives à des groupes socio-professionnels.

Vous trouverez des détails sur les soft-skills sur le site :
Soft-skills.info

BLOCS DE COMPETENCES ENSEIGNÉS

FRANCE-COMPETENCES
RNCP14893BC04

FORMATION AU BLOC :
EP 4

S'dapter à une situation non prévue et /ou à une commande spécifique
animer et conduire une équipe
mettre enoeuvre des opérations d'entretien courant
mettre en oeuvre des opératoins de remise en état
réaliser des opéraotns de maintenance corrective et préventive
mettre en oeuvre des opératoins de contrôle de la qualité
communiquer avec les aprtenaires externes ou internes
FRANCE-COMPETENCES
RNCP14893BC05

FORMATION AU BLOC :
Eco droit

analyser l'oganisaiton économique et juridique de la société comtemporaine dans le congexte de l'activité professionnelle
restituer oralement ou à l'écrit les résultats des analyses effectuées
FRANCE-COMPETENCES
RNCP14893BC06

FORMATION AU BLOC :
PSE

conduire une démarche d'analyse de situatons en appliquant la démarche de résolution de problème
analyser une situation profesionnelle en appliquant différentes démarches : analyse par le risque, par le travail par l'accident
mobiliser des connaissances scientifiques, juridiques et économiques
proposer et justifier les mesures préventives adaptées
proposer des actions permettant d'ntervenir efficecement face à une situation d'urgence
FRANCE-COMPETENCES
RNCP14893BC07

FORMATION AU BLOC :
eco gestion

identifier les caractéristiques de l'environnement et du secteur de son activité profesionnelle
découvrir et maitriser les bases de la gestion et de la communication profesionnelle
FRANCE-COMPETENCES
RNCP14893BC08

FORMATION AU BLOC :
francais

entrer dans l'change oral : écouter réagir s'exrimer
entrer dans l'échange écrit : lire analyser écrire
devenir un lecteur compérant et critique
confronter des savoirs et des valeurs pour consuire son identité culturelle
FRANCE-COMPETENCES
RNCP14893BC09

FORMATION AU BLOC :
HG/EMC

Appréhenser la diversité des sociétés et la richesse des cultures
comprendre les enjeux liés au développement durable
idenfifier les enjeux et contraintes de la mondialisation
identifier les droits et deovirs civils politiques économiques et sociaux
FRANCE-COMPETENCES
RNCP14893BC01

FORMATION AU BLOC :
EP 1 Analyse de situations professionnelles

gérer la documentation et assurer la veille technologique et règlementaire
analyser la situation professioinnekke au regard de la commande et du cintexte
analyser les risques de l'activité
prvoir les méthodes et les moyens de l'intervention
planifier les opérations
évalier l'efficacité de l'activité
FRANCE-COMPETENCES
RNCP14893BC02

FORMATION AU BLOC :
EP 2 Techniques de stérilisation des dispositifs médicaux

gérer l'installation et la remise en ordre du lieu de travail
mettre en oeuvre des opérations stérilisation des dispositifs médicaux
éveluer l'efficacité de l'activité
mettre en oeuvre des opértions de controle de la qualité
communiquer avec des partenaires internes ou externes
FRANCE-COMPETENCES
RNCP14893BC03

FORMATION AU BLOC :
EP 3

Rechercher sélectionner et décoder l'informaiton à des fins professionnnelles
analyser la situation professioinnelle au regard de la commande et du contexte
prévoir les méthodes et les moyens de l'intervention
oraniser les opérations
planifier les opérations