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Quels métiers ? Quelles formations ? Quels diplômes ?

Régisseur vidéo de spectacle (RNCP23660)

Formation (et/ou diplôme) proposée au RNCP par le certificateur : CTRE FORMATION PROF TECHNICIENS SPECT

Branches de formations NSF

NSF 3xx Domaines technico-professionnels des services > NSF 32x Communication et information > NSF 323 Techniques de l'image et du son, métiers connexes du spectacle >
> NSF 323p Organisation, gestion-Production et régie >

Activités visées par cet enseignement

Le/la régisseur/euse vidéo-image réalise l'exploitation et la conduite des spectacles, des événements et des manifestations. Il/elle gère et coordonne les moyens humains et matériels qui lui sont confiés. (Cf. Guide des métiers du spectacle vivant / La technique / OPMQC-SV / janvier 2018) Préparation et organisation des moyens techniques et logistiques nécessaires à la réalisation et l'exploitation des spectacles, événements et manifestations, dans le cadre des projets artistiques et culturels de la structure (A1). Elaboration et adaptation du plan d'implantation des matériels scéniques (A2). Réalisation et direction du montage, des réglages et du démontage des équipements et du matériel (A3). Conception et réalisation des effets techniques répondant aux demandes artistiques (A4). Régie et conduite technique pendant les spectacles, événements et manifestations (A5). Participation aux bonnes conditions d'accueil et de confort du public (A6). Encadrement des personnels placés sous sa responsabilité, des conditions d'accueil et de travail des équipes techniques (A7). Organisation et participation au rangement et au stockage des équipements et matériels (A8). Gestion et participation à l'entretien courant et la maintenance de l'équipement et du matériel scéniques (A9). Développement d'une veille sur l'évolution technologique de l'équipement et du matériel scéniques (A10). Mise en oeuvre des règles d'hygiène, de sécurité et de prévention des risques s'appliquant aux professionnels et au public (A11).
[Se référer à la fiche source pour plus de détails]

Métiers possibles, Orientations de carrière & Mobilité professionnelle

PUIS MOBILITES PROCHES ENVISAGEABLES SELON POLE EMPLOI


Abréviations du RIASEC* :

Réaliste , Investigateur , Artistique , Social , Entreprenant , Conventionnel

Qu'est-ce que l'aide à l'orientation RIASEC et comment faire le test ?

*source Pôle Emploi

Appellations professionnelles possibles

  • Type emplois accessibles
  • Régisseur/euse vidéo-image
  • Régisseur/euse / Technicien/ne vidéo de spectacle
  • Régisseur/euse / Technicien/ne de spectacle

Environnements de travail

  • Secteurs d'activité
  • Spectacle vivant, événementiel, audiovisuel

Outils d'auto-évaluation gratuits, orientés soft-skills ou orientation professionnelle

  • TestdOrientation.com : Un test qui a le mérite de proposer une évaluation RIASEC pour repérer des listes de métiers.
  • FicheDePersonnalite.com : Un test de personnalité plutôt complet (mais un peu long) et qui donne des évaluations relatives à des groupes socio-professionnels.

Vous trouverez des détails sur les soft-skills sur le site :
Soft-skills.info

BLOCS DE COMPETENCES ENSEIGNÉS

FRANCE-COMPETENCES
RNCP23660BC04

FORMATION AU BLOC :
Organiser les ressources matérielles et humaines pour répondre à un projet ou l'exploitation d'un spectacle

Concevoir l'implantation des moyens vidéo pour répondre à une exigence artistique
Créer ses outils de régie
Choisir son matériel
Concevoir une organisation matérielle et humaine
Anticiper les problématiques d'un projet
Identifier les mesures compensatoires à mettre en oeuvre
Etude de cas Organisation de la mise en oeuvre d'une régie vidéo de spectacle (tournée / exploitation)
Modalité de certification :

MODALITES D'EVALUATION:

En fonction de l'évaluation du Bloc 4, une certification de compétences sera délivrée par le CFPTS après délibérations du jury de certification

FRANCE-COMPETENCES
RNCP23660BC05

FORMATION AU BLOC :
Développer une méthodologie de travail et une posture professionnelle pour accompagner un projet de régie technique (vidéo)

Compétences évlauées :
Identifier les moyens de développement de ses compétences, de veille sur son métier/secteur, des perspectives professionnelles et/ou d'évolution
Développer un comportement et des réponses techniques au niveau attendu pour un régisseur technique, option vidéo
Argumenter ses choix
Développer une méthodologie de travail / Anticiper et/ou s'adapter à une situation
Présenter une organisation, un projet
Réflexion écrite Encadrement humain et/ou matériel d'un projet mettant en oeuvre des installations et/ou équipements vidéo
Entretien individuel de positionnement avec le jury de certification
Modalité de certification :

MODALITES D'EVALUATION:

En fonction de l'évaluation du Bloc 5, une certification de compétences sera délivrée par le CFPTS après délibérations du jury de certification

FRANCE-COMPETENCES
RNCP23660BC01

FORMATION AU BLOC :
Préparer / Mettre en oeuvre les moyens vidéo pour une installation technique, en autonomie partielle ou totale en fonction des situations

Préparer, conditionner une commande matérielle vidéo, en toute autonomie, à partir d'une liste et/ou d'une fiche technique
Réaliser le branchement, câblage des moyens vidéo, en toute autonomie, selon un plan d'implantation
Réaliser le dépannage et/ou la maintenance de premier niveau des moyens vidéo, en autonomie partielle ou totale en fonction des habilitations
Jeu de rôle Préparation et installation de moyens vidéo en fonction d'une demande et de contraintes techniques données
Modalité de certification :

MODALITES D'EVALUATION:

En fonction de l'évaluation du Bloc 1, une certification de compétences sera délivrée par le CFPTS après délibérations du jury de certification

FRANCE-COMPETENCES
RNCP23660BC02

FORMATION AU BLOC :
Réaliser le démontage d'une installation, le rangement et la maintenance des moyens vidéo en toute autonomie

Procéder au démontage d'une installation avec méthodologie et en toute autonomie
Vérifier, contrôler, tester l'installation vidéo, en toute autonomie ou sous la responsabilité d'un commanditaire (régisseur, concepteur...)
Evaluer la fiabilité d'une installation, en toute autonomie ou sous la responsabilité d'un commanditaire (régisseur, concepteur...)
Procéder aux réglages de l'installation des équipements vidéo, en toute autonomie ou sous la responsabilité d'un commanditaire (régisseur, concepteur...)
Assurer le stockage du matériel
Jeu de rôle Préparation et installation de moyens vidéo en fonction d'une demande et de contraintes techniques données
Modalité de certification :

MODALITES D'EVALUATION:

En fonction de l'évaluation du Bloc 2, une certification de compétences sera délivrée par le CFPTS après délibérations du jury de certification

FRANCE-COMPETENCES
RNCP23660BC03

FORMATION AU BLOC :
Mettre en oeuvre les ressources matérielles d'une régie vidéo en situation d'exploitation d'un spectacle

Concevoir/Adapter l'implantation des moyens vidéo pour répondre à une exigence artistique
Créer/Adapter ses outils de régie
Concevoir/Adapter une régie ou une conduite
Réaliser la conduite d'un spectacle
Gérer les imprévus
Vérifier, contrôler, tester l'installation vidéo, en toute autonomie ou sous la responsabilité d'un commanditaire (régisseur, concepteur...)
Evaluer les besoins de dépannage et/ou de maintenance du matériel
Ranger les moyens vidéo selon une organisation prédéfinie (parc matériel ou camion)
Transmettre des informations et/ou des consignes à une équipe technique, à des homologues d'un autre corps de métier et/ou à un supérieur hiérarchique
Jeu de rôle Mise en oeuvre de la régie vidéo d'un spectacle ou d'un événement
Modalité de certification :

MODALITES D'EVALUATION:

En fonction de l'évaluation du Bloc 3, une certification de compétences sera délivrée par le CFPTS après délibérations du jury de certification