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POLE EMPLOI
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METIERS DE CATEGORIE L : Spectacle

-> SOUS CATEGORIE D'EMPLOI L15 : Techniciens du spectacle

Prise de son et sonorisation (Code ROME L1508)

Réalise l'installation et les réglages des éléments de sonorisation (micros, enceintes, amplis, ...). Procède à la diffusion ou à l'enregistrement des sons (ambiances, voix, dialogues, ...) de spectacles, de tournages selon les impératifs de la production et la réglementation relative aux niveaux sonores. Effectue l'entretien et la maintenance du matériel son. Peut réaliser la prise de son à l'aide d'une perche sur un tournage. Peut coordonner une équipe.

PROPOSER UN SAVOIR-ETRE POUR CE METIER ET SES VARIANTES

Appellations professionnelles

  • Assistant / Assistante son
  • Assistant chef opérateur / Assistante chef opératrice son
  • Backliner
  • Chef opérateur / opératrice du son
  • Concepteur / Conceptrice son
  • Ingénieur / Ingénieure du son
  • Opérateur / Opératrice du son
  • Perchiste
  • Perchman / Perchwoman
  • Preneur / Preneuse de son
  • Pupitreur / Pupitreuse son
  • Régisseur / Régisseuse du son
  • Sonorisateur / Sonorisatrice
  • Technicien / Technicienne du son
  • Technicien réalisateur / Technicienne réalisatrice radio

Evaluation des soft skills

Quelles sont les Soft Skills ?

Vous trouverez des détails sur un site :
Soft-skills.info

BLOC DE CAPACITES DE BASE

BLOC POLE-EMPLOI-L1508-B0/1

COMPÉTENCES DE SAVOIR

Spectacle et audiovisuel -> Mise en scène Identifier les caractéristiques d'un lieu de représentation ADD
Spectacle et audiovisuel -> Eclairage et son Déterminer le type et l'emplacement du matériel sonore ADD
Spectacle et audiovisuel -> Eclairage et son Installer du matériel de sonorisation ADD
Spectacle et audiovisuel -> Eclairage et son S'assurer du bon fonctionnement d'équipements sonores ADD
Spectacle et audiovisuel -> Eclairage et son Poser des micros sur des intervenants ADD
Spectacle et audiovisuel -> Régie de spectacles et audiovisuelle Diffuser une composition sonore (bande son, musique, effets sonores) ADD
Maintenance - entretien technique -> Actes courants et outils de maintenance Réaliser une opération de maintenance ADD

COMPÉTENCES DE SAVOIR-FAIRE

Spectacle et audiovisuel -> Eclairage et son Procédures de maintenance de matériel son ADD
Nettoyage - entretien -> Nettoyage - entretien de matériels et d'installations Procédures d'entretien de matériel son ADD
Analyses - mesures -> Méthodes d'analyse et de quantification Métrologie ADD
Spectacle et audiovisuel -> Régie de spectacles et audiovisuelle Règles et modalités d'installation du matériel son ADD
Spectacle et audiovisuel -> Régie de spectacles et audiovisuelle Méthodes d'égalisation de sons ADD
Spectacle et audiovisuel -> Régie de spectacles et audiovisuelle Niveaux de puissances acoustiques ADD
Logistique -> Manutention Gestes et postures de manutention ADD
Electricité - électronique - génie mécanique -> Electronique Électronique ADD
Electricité - électronique - génie mécanique -> Electricité Electricité ADD
Spectacle et audiovisuel -> Régie de spectacles et audiovisuelle Principes d'implantation du matériel son ADD
Protection - surveillance - sécurité -> Normes et réglementation de la sécurité Normes de sécurité ADD
Spectacle et audiovisuel -> Régie de spectacles et audiovisuelle Types de consoles (analogique, numérique) ADD
Spectacle et audiovisuel -> Régie de spectacles et audiovisuelle Types de matériel de sonorisation (haut-parleur, micros, ...) ADD
Spectacle et audiovisuel -> Musique Électroacoustique ADD
Analyses - mesures -> Méthodes d'analyse et de quantification Méthodes d'analyse en acoustique ADD
Spectacle et audiovisuel -> Eclairage et son Logiciel son ADD
Compétences transverses -> Mise en œuvre de modes opératoires et méthodes Lecture de fiche technique ADD
Compétences transverses -> Manipulation des outils et des équipements Utilisation d'outillages manuels ADD
Spectacle et audiovisuel -> Musique Appréciation auditive ADD
Spectacle et audiovisuel -> Régie de spectacles et audiovisuelle Réglementation des niveaux sonores ADD

BLOCS DE CAPACITES SPECIFIQUES A CES METIERS

RAPPEL: Il n'est pas nécessaire d'avoir tous les blocs. Il s'agit de la liste des blocs de compétences possibles et adaptés selon les spécialités et variantes de cette branche.

BLOC POLE-EMPLOI-L1508-B1/1

COMPÉTENCES DE SAVOIR

Production industrielle -> Programmation et réglages de machines et d'équipements industriels Définir des besoins en équipement ADD
BLOC POLE-EMPLOI-L1508-B1/2

COMPÉTENCES DE SAVOIR

Spectacle et audiovisuel -> Eclairage et son Enregistrer des voix et des sons additionnels ADD

COMPÉTENCES DE SAVOIR-FAIRE

Spectacle et audiovisuel -> Régie de spectacles et audiovisuelle Fonctionnement de magnétophone analogique ADD
Spectacle et audiovisuel -> Régie de spectacles et audiovisuelle Fonctionnement de magnétophone numérique ADD
BLOC POLE-EMPLOI-L1508-B1/3

COMPÉTENCES DE SAVOIR

Spectacle et audiovisuel -> Eclairage et son Effectuer des prises de son avec une perche ADD

COMPÉTENCES DE SAVOIR-FAIRE

Spectacle et audiovisuel -> Eclairage et son Techniques de prise de son ADD
BLOC POLE-EMPLOI-L1508-B1/4

COMPÉTENCES DE SAVOIR

Spectacle et audiovisuel -> Eclairage et son Caler des sons (musique, bruitage, jingle) sur un scénario ADD
BLOC POLE-EMPLOI-L1508-B1/5

COMPÉTENCES DE SAVOIR

Spectacle et audiovisuel -> Musique Mixer des sources sonores ADD

COMPÉTENCES DE SAVOIR-FAIRE

Spectacle et audiovisuel -> Montage audiovisuel Types de tables de mixage ADD
BLOC POLE-EMPLOI-L1508-B1/6

COMPÉTENCES DE SAVOIR

Spectacle et audiovisuel -> Musique Accorder un instrument de musique ADD
BLOC POLE-EMPLOI-L1508-B1/7

COMPÉTENCES DE SAVOIR

Enseignement - formation - orientation -> Animation de formation et coaching Former du personnel à des procédures et techniques ADD
BLOC POLE-EMPLOI-L1508-B1/8

COMPÉTENCES DE SAVOIR

Management et gestion d'entreprise -> Management d'équipe Coordonner l'activité d'une équipe ADD