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-- Construire un parcours de formation --

propreté de l'environnement urbain - collecte et recyclage (RNCP24650)

Formation et/ou diplôme proposée au RNCP par le certificateur : Ministère de l'Education nationale et de la jeunesse

Branches de formations NSF

NSF 2xx Domaines technico-professionnels de la production > NSF 22x Transformations > NSF 225 Plasturgie, matériaux composites >
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Activités visées

Le titulaire de ce diplôme est un professionnel qualifié,salarié d'une entreprise ou d'un organisme du secteur public ou privé qui exerce dans le secteur du nettoiement, dans le secteur de la collecte des déchets et dans le secteur du traitement et de la valorisation des déchets. Les emplois occupés pourront s'accompagner d'un rôle de conseil, d'accueil et de suivi.
[Se référer à la fiche source pour plus de détails]

BLOCS DE COMPETENCES

FRANCE-COMPETENCES
RNCP24650BC01

BLOC :
UP1 : techniques de nettoiement et de propreté urbaine

recueilllir l'information à des fins professionnelles
préparer l'intervetion
adapter son organisation
adapter son organisation aux risques potentiels et aux aléas rencontrés
mettre en oeuvre des opérations de nettoiement
mettre en oeuvre ks mesures adaptésen cas d'accident ou d'incident
mettre en oeuvre des opératons de tracabilitéet de controle qualité
utiliser les outils et méthodes de communication
FRANCE-COMPETENCES
RNCP24650BC02

BLOC :
techniques de collecte

mettre en oeuvre des opérations de collecte des déchets
effectuer la maintenance préventive et l'entretien courant des matériels
apprécier les incidences de son activité sur l'environnement
utiiser les outils et méthodes de comunication
FRANCE-COMPETENCES
RNCP24650BC03

BLOC :
techniques de traitement/valorisation des déchets

sélectionner décoder l'information
gérer son poste de travail
mettre en oeuvre des opérations de traitement des déchets
respecter les procédures de sécurité
établir une communication profesionnelle en interne
FRANCE-COMPETENCES
RNCP24650BC04

BLOC :
français et histoire géographie- enseignement moral et civique

Français
Entrer dans l'échange oral : écouter, réagir, s'exprimer
Entrer dans l'échange écrit : lire, analyser, écrire
Devenir un lecteur compétent et critique
Confronter des savoirs et des valeurs pour construire son identité culturelle.
HG et EMC
Appréhender la diversité des sociétés et la richesse des cultures
Repérer la situation étudiée dans le temps et dans l'espace
Relever, classer et hiérarchiser les informations contenues dans un document selon des critères donnés
Acquérir une démarche citoyenne à partir de son environnement quotidien
FRANCE-COMPETENCES
RNCP24650BC05

BLOC :
mathématiques sciences physiques et chimiques

rechercher exraire et organiser l'information
proposer choisir executer une méthode de résolution ou un protocole opératoire en respectant les règles de sécurité
expérimenter,
critiquer un résultat argumenter
rendre compte d'une démarche d'un résultat à l'oral ou à l'écrit
FRANCE-COMPETENCES
RNCP24650BC06

BLOC :
éducation physique et sportive

Compétences de niveau 3 du référentiel de compétences attendues
Réaliser une performance motrice maximale
Se déplacer en s'adaptant à des environnements variés et incertains
Réaliser une prestation corporelle à visée artistique ou acrobatique
Conduire et maîtriser un affrontement individuel ou collectif
Respecter les règles de vie collective et assumer les différents rôles liés à l'activité
FRANCE-COMPETENCES
RNCP24650BC07

BLOC :
LVG facultative

Compétences de niveau A2 du CECRL
S'exprimer oralement en continu
Interagir en langue étrangère
Comprendre un document écrit rédigé en langue étrangère
FRANCE-COMPETENCES
RNCP24650BC08

BLOC :
arts appliqués et cultures artistiques

utiliser des moyens d'expressiin des techniques et des méthodes élémentaires impliqués dans toute démarche artistique
se réperer dans l'histoire de l'art par la connaissance de quekques oeuvres, aueurs et mouvements relevant du patrimoine comme de la création comtemporaine