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Quels métiers ? Quelles formations ? Quels diplômes ?

Responsable opérationnel de site en circulation ferroviaire (RNCP28661)

Formation (et/ou diplôme) proposée au RNCP par le certificateur : SNCF RESEAU

Branches de formations NSF

NSF 3xx Domaines technico-professionnels des services > NSF 31x Echanges et gestion > NSF 311 Transports, manutention, magasinage >
> NSF 311r Contrôle et régulation du trafic >

Activités visées par cet enseignement

Dans un poste de grande importance et/ou de haute technicité, le Responsable opérationnel de site en circulation ferroviaire assure principalement les activités suivantes : Il prépare sa prise de poste et interagit avec l'environnement dans un poste de grande importance Il organise en opérationnel la circulation ferroviaire dans un poste de grande importance (haute technicité..) Il assure la direction opérationnelle de la sécurité des circulations dans les postes de grande importance et dirige de façon opérationnelle la sûreté sur son périmère d'action Il manage une équipe d'opérateurs circulation ferroviaire ou d'opérateurs mobilité, de façon opérationnelle Il procède à la coordination entre les différents métiers et les partenaires de la chaîne de service. Il formalise les évènements survenus lors de sa prise de service et alimente les bases de données et/ou systèmes d'information.
[Se référer à la fiche source pour plus de détails]

Métiers possibles, Orientations de carrière & Mobilité professionnelle

METIERS SELON LE CERTIFICATEUR


Abréviations du RIASEC* :

Réaliste , Investigateur , Artistique , Social , Entreprenant , Conventionnel

Qu'est-ce que l'aide à l'orientation RIASEC et comment faire le test ?

*source Pôle Emploi

Appellations professionnelles possibles

  • Responsable opérationnel de site en circulation ferroviaire
  • Chef circulation
  • Technicien circulation
  • Régulateur

Environnements de travail

  • Transport par fer -Circulation ferroviaire
  • Ce professionnel exerce dans :
  • toute entreprise disposant de voies privées, pour une utilsation de transport de matériel à des fins d'usage interne
  • toute desserte ferroviaire eds ports : les autorités portuaires ont en effet la compétence de construire et gérer des Voies ferrées Portuaires (VFP)

Outils d'auto-évaluation gratuits, orientés soft-skills ou orientation professionnelle

  • TestdOrientation.com : Un test qui a le mérite de proposer une évaluation RIASEC pour repérer des listes de métiers.
  • FicheDePersonnalite.com : Un test de personnalité plutôt complet (mais un peu long) et qui donne des évaluations relatives à des groupes socio-professionnels.

Vous trouverez des détails sur les soft-skills sur le site :
Soft-skills.info

BLOCS DE COMPETENCES ENSEIGNÉS

FRANCE-COMPETENCES
RNCP28661BC01

FORMATION AU BLOC :
Coordination et communication dans un poste de grande importance

gérer et guider une équipe lors d'incident circulation dans un poste à grand rayon d'action.
recueillir les informations des différents intervenants afin de rétablir au plus tôt la situation normale.

MODALITES D'EVALUATION:

Modalités d'évaluation : Questionnement oral individuel dans le cadre d'une mise en situation normale et perturbée Mise en situation sur un simulateur de poste de circulation Cas pratique reconstitué d'un incident de circulation Sanction : Un certificat sera remise en cas d'obtention du bloc.

FRANCE-COMPETENCES
RNCP28661BC02

FORMATION AU BLOC :
Direction opérationnelle de la sécurité des circulations dans les postes de grande importance et sûreté réseau

assurer sa propre sécurité lors des déplacements sur le terrain
depuis un poste à grand rayon d'action, assurer la protection du personnel intervenant sur le terrain.

MODALITES D'EVALUATION:

Modalités d'évaluation : Mise en situation sur un simulateur de poste de circulation Questionnement individuel sur l'application des procédures sécurité Questionnement oral individuel sur les règles à observer lors de déplacement dans les emprises ferroviaires Questionnement oral : application des règles relatives à la protection des personnes introduites dans les emprises sans autorisation et détermination de la situation et mesures adaptées Sanction : Un certificat sera remise en cas d'obtention du bloc.

FRANCE-COMPETENCES
RNCP28661BC03

FORMATION AU BLOC :
Organisation opérationnelle de la circulation ferroviaire dans un poste de grande importance

détecter de manière précise la nature d'un dérangement des installations de sécurité.
traiter un dérangement des installation de sécurité.
utiliser les référentiels de sécurité

MODALITES D'EVALUATION:

Modalités d'évaluation : Mise en situation sur un simulateur de poste de circulation Mise en situation d'un dérangement généré sur un simulateur de poste de circulation Mise en situation sur les outils de régulation Sanction : Un certificat sera remise en cas d'obtention du bloc.

FRANCE-COMPETENCES
RNCP28661BC04

FORMATION AU BLOC :
Préparation opérationnelle à la prise de poste et interaction avec l'environnement dans un poste de grande importance

prendre le service de la circulation dans un poste à grand rayon d'action.
prendre les mesures de sécurité adéquates lors d'une prise de service en situation dégradée.

MODALITES D'EVALUATION:

Modalités d'évaluation : Mise en situation avec une simulation d'accès à un poste, simulation du diagnostic de la production lors de la prise de poste et réorganisation de l'équipe Cas pratique d'une prise de poste avec une situation perturbée et la nécessité d'adapter la production Questionnement oral sur les connaissances Sanction : Un certificat sera remise en cas d'obtention du bloc.

FRANCE-COMPETENCES
RNCP28661BC05

FORMATION AU BLOC :
Management opérationnel d'une équipe

vérifier que les opérateurs savent prendre les mesures pour assurer la protection des agents de maintenance assurant des travaux sur la voie.
observer les opérateurs lors des opérations de sécurité.
redresser les écarts constatés.

MODALITES D'EVALUATION:

Modalités d'évaluation : Mise en situation dans le cadre de scénarios : prise de service avec travaux en cours, incidents en cours.. Questionnement pour vérifier la bonne compréhension de la situation Vérification des gestes métiers et des réflexes sécurité (auto contrôle par les opérateurs..) Mise en situation dans le cadre d'un scénario faisant intervenir plusieurs opérateurs Questionnement oral individuel sur le fonctionnement d'une cellule de crise Sanction : Un certificat sera remise en cas d'obtention du bloc.