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Technicien d'exploitation et de maintenance d'électrotechnique (RNCP30994)

Formation (et/ou diplôme) proposée au RNCP par le certificateur : Ministère des Armées

Branches de formations NSF

NSF 2xx Domaines technico-professionnels de la production > NSF 25x Mécanique, électricité, électronique > NSF 255 Electricite, électronique >
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Activités visées par cet enseignement

Dans la Marine nationale, le technicien d'exploitation et de maintenance d'électrotechnique exploite et entretient les réseaux de production et de distribution électrique ainsi que les installations nécessaires à la propulsion du navire, à la navigation et à la vie à bord. Ainsi, il intervient sur les réseaux et installations électriques suivantes : moteurs, turbines et chaudières (propulsion du navire), appareils de navigation (centrale inertielle, loch, compas et feux de navigation, les apparaux de levage et de manoeuvre,…), installations de production d'eau douce, d'eau chaude, d'air industriel (air respirable), de climatisation, systèmes d'éclairage, de réfrigération (conservation des aliments notamment) de restauration et de buanderie (vie à bord). L'activité peut s'exercer les week-ends, les jours fériés, de nuit et être soumise à des astreintes.
[Se référer à la fiche source pour plus de détails]

Appellations professionnelles possibles

  • Technicien en électrotechnique
  • Electricien en maintenance industriel
  • Technicien de maintenance électricité
  • Technicien service après-vente
  • Technicien d'intervention réseaux
  • Technicien d'installations électriques

Environnements de travail

  • Dans les armées, le chef d'équipe d'exploitation et de maintenance d'électrotechnique exerce son activité, en qualité de personnel militaire, à bord des navires de surface ou de sous-marins de la Marine nationale ou au sein d'unités à terre.
  • Dans le secteur civil, cet emploi s'exerce dans le domaine de l'exploitation et de la maintenance de réseaux de production et de distribution électrique.

Outils d'auto-évaluation gratuits, orientés soft-skills ou orientation professionnelle

  • TestdOrientation.com : Un test qui a le mérite de proposer une évaluation RIASEC pour repérer des listes de métiers.
  • FicheDePersonnalite.com : Un test de personnalité plutôt complet (mais un peu long) et qui donne des évaluations relatives à des groupes socio-professionnels.

Vous trouverez des détails sur les soft-skills sur le site :
Soft-skills.info

BLOCS DE COMPETENCES ENSEIGNÉS

FRANCE-COMPETENCES
RNCP30994BC01

FORMATION AU BLOC :
Conduite des installations de production et de distribution de l'énergie électrique

Production et distribution de l'énergie électrique à bord du navire
Mise en service et maintien en condition opérationnelle des installations de propulsion et des installations auxilaires du navire
Mise en service et maintien en condition opérationnelle des installations spécifiques de navigation

MODALITES D'EVALUATION:

Modalités d'évaluation : Les compétences sont évaluées au travers de récits d'expérience, d'entretiens avec des professionnels et/ou de mises en situation professionnelles réelles ou reconstituées.

FRANCE-COMPETENCES
RNCP30994BC02

FORMATION AU BLOC :
Protection de l'intégrité et de la sécurité des locaux « Electricité » et des systèmes de conduite du réseau électrique

Lutte contre les sinistres (incendie, voie d'eau) touchant les locaux « Electricité » et les systèmes de conduite du réseau électrique

MODALITES D'EVALUATION:

Modalités d'évaluation : Les compétences sont évaluées au travers de récits d'expérience, d'entretiens avec des professionnels et/ou de mises en situation professionnelles réelles ou reconstituées.

FRANCE-COMPETENCES
RNCP30994BC03

FORMATION AU BLOC :
Maintenance des installations électriques et automatisées

Maintenance préventive des installations électriques et automatisées à bord d'un navire sous contrainte de temps
Maintenance corrective des installations électriques et automatisées à bord d'un navire sous contrainte de temps

MODALITES D'EVALUATION:

Modalités d'évaluation : Les compétences sont évaluées au travers de récits d'expérience, d'entretiens avec des professionnels et/ou de mises en situation professionnelles réelles ou reconstituées.