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Quels métiers ? Quelles formations ? Quels diplômes ?

Chef opérateur son (RNCP31172)

Formation (et/ou diplôme) proposée au RNCP par le certificateur : ECOLE INTERNATIONALE DE CREATION AUDIOVISUELLE ET DE REALISATION

Branches de formations NSF

NSF 3xx Domaines technico-professionnels des services > NSF 32x Communication et information > NSF 323 Techniques de l'image et du son, métiers connexes du spectacle >
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Activités visées par cet enseignement

Tant dans le champ de la production audiovisuelle et sonore que du spectacle vivant et de l'enregistrement musical en studio, le Chef opérateur son assure l'ensemble des missions artistiques et techniques destinées à la production d'une oeuvre éphémère ou pérenne impliquant une dimension sonore jouée, enregistrée ou diffusée. Il détermine, recherche ou conçoit les éléments sonores spécifiques au projet auquel il participe et identifie les besoins humains, techniques, matériels et logistiques nécessaires à la prise de son pour satisfaire les attentes artistiques et/ou commerciales de son commanditaire. Professionnel des techniques, des technologies et des process, il réalise la prise de son en coordonnant, si nécessaire, les techniciens opérationnels dédiés aux diverses catégories d'équipements et matériels. Dans le cadre de projets sujets à une diffusion (par opposition au live et à l'évènementiel), le Chef opérateur son assure la postproduction (montage son et mixage) consistant à intégrer et agencer l'ensemble des éléments sonores et à les combiner pour un rendu harmonieux et conforme aux normes de diffusion propres au média concerné.
[Se référer à la fiche source pour plus de détails]

Métiers possibles, Orientations de carrière & Mobilité professionnelle

PUIS MOBILITES PROCHES ENVISAGEABLES SELON POLE EMPLOI

Abréviations du RIASEC* :

Réaliste , Investigateur , Artistique , Social , Entreprenant , Conventionnel

Qu'est-ce que l'aide à l'orientation RIASEC et comment faire le test ?

*source Pôle Emploi

Appellations professionnelles possibles

  • Selon la taille, l'activité et l'organisation des structures et l'ampleur des projets, le poste prend les intitulés suivants :
  • Ingénieur.e (du) son,
  • Chef.fe opérateur.trice du son (en télévision, cinéma et documentaire),
  • Technicien.ne son,
  • Assitant.e son,
  • Sound designer (en télévision, cinéma, documentaire, web et jeu vidéo)
  • Opérateur.trice de prise de son (en télévision, cinéma et documentaire),
  • Monteur.euse son, Mixeur.euse son (en télévision, cinéma et documentaire),
  • Mixeur.euse antenne (en télévision),
  • Régisseur.euse son (en spectacle vivant).

Environnements de travail

  • Le Chef opérateur son évolue au sein de structures de l'audiovisuel en général, de production évènementielle, musicale ou de spectacle vivant.
  • Les entreprises concernées sont donc principalement des :
  • sociétés de production de films pour le cinéma, de films ou de programmes pour la télévision,
  • sociétés de production de films institutionnels et publicitaires, indépendantes ou intégrées à des agences de communication,
  • chaînes de télévision,
  • radios,
  • concepteurs et éditeurs de jeux vidéo,
  • salles de spectacles,
  • studios d'enregistrement,
  • agences d'évènementiel.

Outils d'auto-évaluation gratuits, orientés soft-skills ou orientation professionnelle

  • TestdOrientation.com : Un test qui a le mérite de proposer une évaluation RIASEC pour repérer des listes de métiers.
  • FicheDePersonnalite.com : Un test de personnalité plutôt complet (mais un peu long) et qui donne des évaluations relatives à des groupes socio-professionnels.

Vous trouverez des détails sur les soft-skills sur le site :
Soft-skills.info

BLOCS DE COMPETENCES ENSEIGNÉS

FRANCE-COMPETENCES
RNCP31172BC01

FORMATION AU BLOC :
Concevoir la prestation sonore

Analyser la demande du producteur et du réalisateur ou de l'artiste (ou de son directeur artistique) :
comprendre les enjeux créatifs du projet,
prendre en compte les désidératas des divers acteurs du projet,
évaluer les lieux et les conditions de captation, dont les éventuels moyens techniques préexistants,
identifier les formats de diffusion,
estimer les impacts de l'enveloppe budgétaire sur les moyens techniques et humains à mobiliser.
Elaborer une proposition artistique et technique :
proposer une couleur sonore en adéquation avec la nature, le propos, le sens et le style du projet,
déterminer les moyens techniques et humains adaptés au contexte de captation, aux enjeux artistiques et aux délais,
chiffrer les coûts,
ajuster le budget,
bâtir les plans d'aménagement, de câblage et d'installation des matériels pour la prise de son,
rédiger les consignes d'affectation et de traitement des sources sonores,
définir les moyens de communication entre les acteurs du lieu de captation (réseau d'ordres),
anticiper la sécurité des biens et des personnes,
planifier l'allocation des ressources techniques et humaines sur la durée du projet,
faire évoluer la proposition en lien avec les responsables techniques ou chefs de postes.
Cas réel :
A partir du cahier des charges d'un commanditaire, l'Ingénieur du son livre une proposition artistique et technique propre à satisfaire les enjeux du projet, comprenant ses intentions artistiques, les listes techniques, les besoins humains, un budget ventilé par poste, les plans d'installation et la planification des moyens pour la captation.
Livrable : dossier écrit, présenté à l'oral devant un jury de professionnels.
Une attestation de compétences est délivrée à chaque candidat à l'issue de la validation du bloc.
FRANCE-COMPETENCES
RNCP31172BC02

FORMATION AU BLOC :
Réaliser la postproduction son

Réaliser les étapes du montage son :
superviser la conformation du ou des montage(s) image,
traiter et optimiser l'intelligibilité des paroles,
valider la qualité sonore des paroles retravaillées,
conduire des séquences de postsynchronisation avec les comédiens,
proposer, intégrer et travailler les éléments d'ambiance sonore,
créer et exploiter les bruitages,
sauvegarder la bande son dans les formats adaptés au mixage.
Réaliser les étapes du mixage :
épurer le montage son,
régler l'intensité sonore des pistes son les unes par rapport les autres,
assurer la spatialisation et la réverbération sonore,
ajuster les transitions,
affiner la couleur sonore d'un album studio ou d'un concert enregistré,
harmoniser les morceaux d'un album studio.
Cas réel :
A partir des pistes son issues d'une captation, l'Ingénieur du son présente son travail de postproduction et le produit audio(visuel) finalisé correspondant.
Livrable : présentation d'un produit audio(visuel) finalisé devant un jury de professionnels.
Une attestation de compétences est délivrée à chaque candidat à l'issue de la validation du bloc.
FRANCE-COMPETENCES
RNCP31172BC03

FORMATION AU BLOC :
Réaliser la captation

Mettre en place les moyens techniques et humains de la captation :
mettre en place les réseaux d'ordre,
coordonner et contrôler l'installation des matériels en fonction du plan d'allocation défini,
superviser les câblages nécessaires,
valider la sécurité des biens et des personnes,
vérifier le respect des normes de santé publique,
tester les matériels,
affiner les réglages en simulation de situation de captation (mécanique en cinéma, balance en spectacle vivant et studio d'enregistrement).
Réaliser la prise de son :
coordonner l'action des perchmen (son à l'image), des backliners (spectacle vivant) ou des assistants (studio),
adapter les paramètres de prise de son et de traitement des sources sonores en temps réel en fonction
des aléas techniques, logistiques, météo, humains,
des demandes d'ajustement des commanditaires,
sauvegarder les prises de sons,
réaliser un prémix des pistes sons,
exploiter les fonctionnalités des enregistreurs multipistes de gestion des métadonnées destinées à la postproduction,
mixer le son en temps réel.
Cas réel :
Sur la base d'une captation qu'il a coordonnée, l'Ingénieur du son présente ses activités, son organisation, ses responsabilités, ses prises de décisions et sa gestion des aléas.
Livrable : dossier écrit, présenté à l'oral devant un jury de professionnels.
Une attestation de compétences est délivrée à chaque candidat à l'issue de la validation du bloc.