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Quels métiers ? Quelles formations ? Quels diplômes ?

Journaliste en expression radiophonique (RNCP31183)

Formation (et/ou diplôme) proposée au RNCP par le certificateur : EURODIO

Branches de formations NSF

NSF 3xx Domaines technico-professionnels des services > NSF 32x Communication et information > NSF 320 Spécialites plurivalentes de la communication et de l'information >
> NSF 320t Réalisation du service-Utilisation de logiciels appliqués à l'image >

Activités visées par cet enseignement

Le journalisme est l'activité qui consiste à collecter, rassembler, vérifier et commenter les informations pour les porter à l'attention du public à travers les médias. Le métier de journaliste s'articule autour de 2 grandes activités : Ecrire et présenter un rendez-vous d'informations, Créer un reportage audio sur un sujet d'actualité.
[Se référer à la fiche source pour plus de détails]

Métiers possibles, Orientations de carrière & Mobilité professionnelle

Abréviations du RIASEC* :

Réaliste , Investigateur , Artistique , Social , Entreprenant , Conventionnel

Qu'est-ce que l'aide à l'orientation RIASEC et comment faire le test ?

*source Pôle Emploi

Appellations professionnelles possibles

  • Journaliste Rédacteur(trice) Chroniqueur(euse) Reporter

Environnements de travail

  • Audiovisuel : radio / production / télévision
  • Grands groupes nationaux et radios de catégorie A, B, C, D, E

Outils d'auto-évaluation gratuits, orientés soft-skills ou orientation professionnelle

  • TestdOrientation.com : Un test qui a le mérite de proposer une évaluation RIASEC pour repérer des listes de métiers.
  • FicheDePersonnalite.com : Un test de personnalité plutôt complet (mais un peu long) et qui donne des évaluations relatives à des groupes socio-professionnels.

Vous trouverez des détails sur les soft-skills sur le site :
Soft-skills.info

BLOCS DE COMPETENCES ENSEIGNÉS

FRANCE-COMPETENCES
RNCP31183BC01

FORMATION AU BLOC :
Écriture et présentation d'un rendez-vous d'informations

Description :
Sélectionner les informations qui rythment l'actualité du jour ou concernant un sujet précis à traiter en se servant des différentes sources qui sont à disposition du/de la journaliste - Animer et participer à une conférence de rédaction au quotidien - Collecter, rassembler, vérifier et commenter des faits pour les porter l'intention du public en respectant la charte de déontologie de la profession et la hiérarchie de l'actualité - rédiger ses informations en respectant les règles d'écriture journalistiques en vue de les donner en direct dans un journal, dans un papier, dans un enrobé, dans un lancement, dans un pied, dans des titres ou dans une chronique - S'exprimer à l'antenne pour présenter le travail rédigé en maîtrisant la langue française, en gérant son stress et sa respiration, en employant une parfaite diction/prononciation et en s'appuyant sur une excellente culture du thème traité.

MODALITES D'EVALUATION:

Modalités d'évaluation : Présentation devant le jury d'un rendez-vous d'information avec évaluation de la qualité rédactionnelle, du respect de la charte déontologique du journaliste, de la hiérarchie de l'actualité, de la pertinence des informations retenues dans ce rendez-vous, du bon usage de la langue française - Évaluation de la bonne maîtrise de l'actualité au sens large du terme et de la bonne culture générale - Evaluation du respect de l'angle, la manière d'aborder un sujet traité Evaluation de la faculté de transmettre une information vérifiée en amont. Une attestation de validation des compétences sera délivrée à l'issue du bloc.

FRANCE-COMPETENCES
RNCP31183BC02

FORMATION AU BLOC :
Création et mise en onde d'un reportage audio

Description :
Construire, mettre en forme et présenter un reportage audio sur un thème d'actualité précis - Concevoir et respecter l'angle décidé en conférence de rédaction (la manière d'aborder son reportage basé un sujet d'actualité) - Préparer et réaliser en vue de ce reportage l'interview de protagonistes liés à ce thème et ayant des avis divergents pour respecter la déontologie du journalisme - Inclure dans son reportage des images sonores pour plonger l'auditeur dans l'actualité traitée au-delà des informations données Monter et mettre en onde son reportage et ses interviews en vue d'une diffusion radiophonique.

MODALITES D'EVALUATION:

Modalités d'évaluation : Evaluation par le jury de la pertinence du reportage audio et de son illustration sous forme écrite dont le sujet sera tiré au sort en début d'année scolaire - Evaluation à travers ce reportage du respect de l'angle choisi, des consignes données, de la pertinence des interlocuteurs interviewés et des images sonores retenues - Evaluation de la bonne qualité sonore du reportage, de la bonne maîtrise du dossier avec soutenance à l'oral, des qualités d'écriture et de l'orthographe, de la bonne connaissance de l'actualité et de l'épaisseur du/de la candidat(e) en matière de culture générale - Le jury évaluera également le respect du timing du reportage audio. Une attestation de validation des compétences sera délivrée à l'issue du bloc.