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Quels métiers ? Quelles formations ? Quels diplômes ?

Styliste de mode (RNCP35097)

Formation (et/ou diplôme) proposée au RNCP par le certificateur : STUDIO M TOULOUSE

Branches de formations NSF

NSF 2xx Domaines technico-professionnels de la production > NSF 24x Matériaux Souples > NSF 242 Habillement (y.c. mode, couture) >
> NSF 242n Stylisme, patron, gradation >

Activités visées par cet enseignement

Mener une veille concurrentielle nationale et internationale en lien avec le secteur de la mode et son évolution.Le styliste de mode met en place une veille concurrentielle nationale et internationale et identifie les nouvelles tendances au sens large (modes, comportements...) , les nouveaux comportements d'achats puis en fait la synthèse. Observer et proposer les tendances pour la nouvelle saison de la mode à une ou 2 saisons.Le styliste de mode analyse et définit les grandes tendances en matière de marketing et de consommation, puis il élabore des cahiers (books) de tendances et choisit, avec l'équipe, les croquis en accord avec l'esprit de la marque pour les proposer aux services concernés. Construire la collection et suivre la production Le styliste de mode choisit les matières et les couleurs qui constitueront l'assortiment de la collection de la saison. Il coordonne son travail avec le modéliste, ajuste les modèles et crée des fiches techniques pour la fabrication. Communiquer et valoriser la collection mode en interne et externeLa styliste choisit les thématiques de la communication interne et externe et contribue au choix des articles à mettre en avant. Le styliste va impulser le style, la collection. Il participe à la mise en valeur des produits dans les surfaces de vente, en virtuel et propose des évènements à la hiérarchie et aux services concernés.
[Se référer à la fiche source pour plus de détails]

Appellations professionnelles possibles

  • Désignations du métier :
  • Styliste
  • Styliste créateur
  • Styliste désigner
  • Styliste de mode
  • Styliste tendanceur
  • Coordinateur de style
  • Créateur de marque

Environnements de travail

  • Le styliste de mode peut travailler dans toutes les entreprises en lien avec les métiers de la mode :
  • Une entreprise de prêt à porter
  • Une maison de couture
  • Un bureau de style ou de tendances
  • Un prestataire des services de la mode
  • Un artisan dans la fabrication de vêtements sur mesure ou en petites séries
  • En free-lance

Outils d'auto-évaluation gratuits, orientés soft-skills ou orientation professionnelle

  • TestdOrientation.com : Un test qui a le mérite de proposer une évaluation RIASEC pour repérer des listes de métiers.
  • FicheDePersonnalite.com : Un test de personnalité plutôt complet (mais un peu long) et qui donne des évaluations relatives à des groupes socio-professionnels.

Vous trouverez des détails sur les soft-skills sur le site :
Soft-skills.info

BLOCS DE COMPETENCES ENSEIGNÉS

FRANCE-COMPETENCES
RNCP35097BC01

FORMATION AU BLOC :
Mener une veille concurrentielle nationale et internationale en lien avec le secteur de la mode et son évolution

Mettre en place une veille en s'appuyant sur différentes sources (salons professionnels, presse spécialisée, réseaux sociaux, fournisseurs, influenceurs…) pour surveiller les évolutions du domaine de la mode (mode, culture, art…) afin d'anticiper les évolutions à une ou deux saisons.
Analyser les tendances de la mode (styles, combinaisons de couleurs, matières…) à une ou deux saisons pour trouver de nouvelles inspirations et de nouvelles idées de looks afin de surprendre les clients de la marque.
Identifier les évolutions des comportements d'achats des consommateurs en s'appuyant sur les nouvelles segmentations du marché de la mode, pour faire ressortir, par la mise en oeuvre d'une méthode, les nouveaux comportements et attitudes, notamment en matière de mode connectée, éthique, durable ou circulaire.
Rédiger une synthèse de l'étude de veille en rassemblant des informations en corrélation avec l'univers de l'enseigne pour adapter la stratégie aux nouvelles tendances et à la concurrence afin de diffuser les informations à l'ensemble des équipes concernées (marketing, commerciales, production.

MODALITES D'EVALUATION:

Synthèse écrite (visuels et textes) des tendances analysées pendant une mise en situation réelle lors d'évènements tels que la fashion week ou les défilés de hautes coutures. La synthèse étudie les nouveaux comportements de consommateurs face à la mode.

FRANCE-COMPETENCES
RNCP35097BC02

FORMATION AU BLOC :
Observer et proposer les tendances de la mode à une ou deux saisons

Analyser l'image de la marque et de l'entreprise qu'il, elle représente ainsi que les contraintes techniques et de production pour élaborer le thème original de la nouvelle collection, en collaboration avec les autres stylistes et ou l'équipe dédiée à la création afin de créer le book de tendances.
Imaginer les nouveaux modèles en s'appuyant sur le sens de la proportion et de l'équilibre et les nouvelles tendances (matières, technologies, esthétiques) pour donner une image précise du positionnement de la marque avec cette collection. afin de respecter les recommandations de la direction et le thème choisi.
Dessiner différents croquis ou figurines de mode en accord avec le thème choisi en utilisant les logiciels professionnels de digital design pour déterminer les coloris, impressions, tissus adéquates afin der prévoir les techniques de réalisation.
Choisir les croquis, les photos, les couleurs et les matières en intégrant les innovations textiles (fibres végétales, recyclées, biodégradables…) pour réaliser un book de tendances qui servira de support de décision aux équipes de la création (directeur artistique) et du marketing (chef produit) afin d'aider à intégrer les nouvelles tendances dans le plan de collection.

MODALITES D'EVALUATION:

Réaliser un book de tendances manuellement et en infographie, à l'aide de croquis, de silhouettes, de propositions de matières et gammes de couleurs pour une marque imposée. Le book est structuré par thème et comporte plusieurs univers différents détaillés.

FRANCE-COMPETENCES
RNCP35097BC03

FORMATION AU BLOC :
Construire la collection et suivre la production

Formaliser les spécifications de la collection choisies par le chef produit pour faire parvenir les informations au modéliste en vue de la réalisation des prototypes.
Coordonner les actions de réalisation d'un prototype avec le modéliste (coupe, assemblage, collage, couture…) pour apporter les retouches finales afin de concevoir un produit bien structuré.
Évaluer la qualité des échantillons en conditions réelles de production en collaboration avec le, la modéliste et le, la chef de produit pour valider les têtes de série afin de lancer la production finale après accord du chef de produit.
Concevoir les fiches techniques détaillées (couleurs, tissus, mesures) pour validation avec les fabricants en vue de faire réaliser les échantillons.
Contrôler régulièrement l'ensemble du processus de fabrication pour détecter les défauts et/ou les éventuels retards de production afin d'alerter le chef produit ou sa hiérarchie d'une non-conformité et vérifier le cahier des charges initial.

MODALITES D'EVALUATION:

Mise en situation professionnelle reconstituée à l'aide d'une étude de cas : élaboration de dessins, choix des matières et fournitures, dossiers techniques en vue de la fabrication du prototype élaboré, choix et validation de la gestion de production.

FRANCE-COMPETENCES
RNCP35097BC04

FORMATION AU BLOC :
Communiquer et valoriser la collection mode en interne et en externe

Piloter le projet de création en collaborant avec l'ensemble des équipes impliquées (coloristes, designer textile, informaticiens, couturière, marketing et commerciale…) pour coordonner la réalisation de la collection afin de respecter le planning mis en place en utilisant les techniques de gestion de projet.
Présenter les éléments constitutifs de la nouvelle collection en interne à équipe commerciale pour qu'elle s'approprier les caractéristiques stylistiques, esthétiques et techniques de la collection afin de construire ses argumentaires de vente
Proposer à la direction et aux commerciaux des évènements physiques ou digitaux pour présenter la nouvelle collection à des cibles spécifiques (clients, acheteurs, prescripteurs, influenceurs, journalistes…) afin de donner de la visibilité à la marque et générer des occasions de ventes.
Communiquer clairement en français et en anglais pour défendre ses collections pendant les évènements (salons, défilés, relation presse…) afin de convaincre les différents acteurs (instagrammeurs, influenceurs, journalistes, acheteurs etc.) du bien-fondé de la démarche artistique et technique (explication de l'utilisation des nouveaux matériaux et des principes d'upcycling).
Faire un brief avec le service marketing, pour définir le merchandising à mettre en place afin de mettre en valeur les spécificités des nouvelles créations sur des espaces physiques et virtuels en respectant l'image de la marque ou de l'entreprise.

MODALITES D'EVALUATION:

Mise en situation professionnelle reconstituée sous forme de dossiers écrits et d'une présentation orale à partir d'une étude de cas donnée consistant en une analyse d'un projet et proposition de sa mise en oeuvre : à l'écrit : présentation du rétro planning, moodboards et cahiers de recherches, présentation des matières, dossiers évènements et merchandising. à l'oral : les choix artistiques de la nouvelle collection, évènements choisis, présentation du merchandising, présentation des arguments de vente