BLOCS DE COMPETENCES ENSEIGNÉS
FRANCE-COMPETENCES
RNCP7581BC01
FORMATION AU BLOC :
EP 1 préparation de la production
Compétences de niveau 3 du référentiel de compétences attendues
Réaliser une performance motrice maximale mesurable à une échéance donnée
Se déplacer en s'adaptant à des environnements variés et incertains
Réaliser une prestation corporelle à visée artistique ou acrobatique
Conduire et maîtriser un affrontement individuel ou collectif
Réaliser et orienter son activité physique en vue du développement et de l'entretien de soi
MODALITES D'EVALUATION:
Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves)
FRANCE-COMPETENCES
RNCP7581BC02
FORMATION AU BLOC :
EP 2 participer à la maintenance de l'installation
Rendre compte du travail effectué
En cas d'anomalie détectée, alerter les services et/ou la personne concernée
Transmettre les consignes et les informations nécessaires au bon déroulement de la fabrication
Compléter les documents de suivi de la maintenance et de la fabrication
Ecouter les membres de l'équipe et les partenaires approvisionner ou mettre en place les matières d'oeuvres et les différents composants
Procéder aux vérifications afin d'assurer la sécurité des personnes et des moyens de production
Afficher les réglages des machines, des périphériques des équipements
Produire la fabrication demandée
Effectuer les opérations de finition et les vérifications demandées
Conditionner les produits de la fabrication en respectant les spécifications
S‘assurer au début en cours et en fin de fabrication du maintien des état des parties moulantes opératives et fonctionnelles des outillages
Détecter et localiser les anomalies de fonctionnement et de réglage des matériels de l'aire de fabrication
Participer au diagnostic en décrivant l'anomalie ou le dysfonctionnement
Assurer la maintenance de premier niveau
Maintenir en état l'aire de fabrication
MODALITES D'EVALUATION:
cette évaluation s'appuie sur la période de formation en entreprise)
Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves)
FRANCE-COMPETENCES
RNCP7581BC03
FORMATION AU BLOC :
français histoire géographie et enseignement moral et civique
Français
Rentrer dans l'échange oral : écouter, réagir, s'exprimer
Entrer dans l'échange écrit : lire, analyser, écrire
Devenir un lecteur compétent et critique
Confronter des savoirs et des valeurs pour construire son identité culturelle.
Histoire-géographie et Enseignement moral et civique
Repérer le thème d'étude dans le temps et dans l'espace
Mettre en oeuvre les démarches et les connaissances du programme
Exploiter des documents pour analyser une situation historique ou géographique
Maîtriser des outils et des méthodes
MODALITES D'EVALUATION:
Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves)
FRANCE-COMPETENCES
RNCP7581BC04
FORMATION AU BLOC :
mathématiques et sciences physiques et chimiques
mathématiques et sciences physiques et chimiques
Rechercher, extraire et organiser l'information.
Proposer, choisir, exécuter une méthode de résolution ou un protocole opératoire en respectant les règles de sécurité.
Expérimenter, simuler.
Critiquer un résultat, argumenter.
Rendre compte d'une démarche, d'un résultat, à l'oral ou à l'écrit.
MODALITES D'EVALUATION:
Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves)
FRANCE-COMPETENCES
RNCP7581BC05
FORMATION AU BLOC :
education physique et sportive
Compétences de niveau 3 du référentiel de compétences attendues
Réaliser une performance motrice maximale mesurable à une échéance donnée
Se déplacer en s'adaptant à des environnements variés et incertains
Réaliser une prestation corporelle à visée artistique ou acrobatique
Conduire et maîtriser un affrontement individuel ou collectif
Réaliser et orienter son activité physique en vue du développement et de l'entretien de soi
MODALITES D'EVALUATION:
Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves)
