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Quels métiers ? Quelles formations ? Quels diplômes ?

Concepteur et réalisateur numérique d'animation 2D/3D (RNCP15819)

Formation (et/ou diplôme) proposée au RNCP par le certificateur : INSTIT DEVELOP ENSEIGNE MEDIT FORMATIO

Branches de formations NSF

NSF 3xx Domaines technico-professionnels des services > NSF 32x Communication et information > NSF 320 Spécialites plurivalentes de la communication et de l'information >
> NSF 320v Spécialités plurivalentes de la communication-production à caractère artistique >

Activités visées par cet enseignement

Le concepteur et réalisateur numérique maîtrise l'ensemble des techniques de la chaîne de fabrication du cinéma d'animation, c'est-à-dire des techniques d'animation traditionnelles en 2D jusqu'aux techniques informatiques 3D et effets spéciaux, ainsi que le concept de production, à savoir tenir des deadlines (délais) afin d'entrer dans le domaine industriel.
[Se référer à la fiche source pour plus de détails]

Métiers possibles, Orientations de carrière & Mobilité professionnelle


Abréviations du RIASEC* :

Réaliste , Investigateur , Artistique , Social , Entreprenant , Conventionnel

Qu'est-ce que l'aide à l'orientation RIASEC et comment faire le test ?

*source Pôle Emploi

Appellations professionnelles possibles

  • Le concepteur et réalisateur d'animation 2D-3D : travaille dans son domaine de prédilection, et oriente sa recherche d'emploi vers des postes de : Dessinateur concepteur, illustrateur, story-boarder, character designer, animateur 2D, animateur 3D, monteur truquiste …etc… selon leur performance en dessin ou en informatique.
  • Leurs capacités techniques et leur personnalité leur permettent à terme de devenir «Chef de Projet », « Chef Animateur », « Superviseur », « Assistant Réalisateur »… et pour certains « Réalisateur ».

Environnements de travail

  • En tant que salarié ou sous le statut de free-lance, il peut travailler dans le cadre :
  • Cinéma d'animation : studio d'animation, studio d'animation 3D, films et séries télévisées
  • Studio de création de jeux vidéo,
  • Industrie du cinéma : studio de cinéma, société de production et post-production,
  • Audiovisuel : studio de production, télévision locale, télévision Web,
  • Publicité : studio de production de spots publicitaires,
  • Freelance, intermittent ou salarié sur une série, un court ou long métrage, un spot publicitaire …

Outils d'auto-évaluation gratuits, orientés soft-skills ou orientation professionnelle

  • TestdOrientation.com : Un test qui a le mérite de proposer une évaluation RIASEC pour repérer des listes de métiers.
  • FicheDePersonnalite.com : Un test de personnalité plutôt complet (mais un peu long) et qui donne des évaluations relatives à des groupes socio-professionnels.

Vous trouverez des détails sur les soft-skills sur le site :
Soft-skills.info

BLOCS DE COMPETENCES ENSEIGNÉS

FRANCE-COMPETENCES
RNCP15819BC01

FORMATION AU BLOC :
Conception et supervision artistique de projet (pré-production)

Descriptif des compétences
Ensemble des compétences mises en oeuvre dans la phase initiale et créative de développement d'un projet en créant et proposant un référentiel d'univers sous forme de pré-bible graphique à partir de l'analyse d'un synopsis.

MODALITES D'EVALUATION:

Évaluation Les évaluations permettent de vérifier que le titulaire est apte à : engager une réflexion créative et originale autour des codes et du langage cinématographique. concevoir un référentiel en adéquation avec le contexte du projet : support, mode de diffusion et genre. Produire des concepts visuels originaux et pertinents.

FRANCE-COMPETENCES
RNCP15819BC02

FORMATION AU BLOC :
Réalisation d'un storyboard et d'une animatique (pré-production)

Descriptif des compétences
Réaliser et présenter l'interprétation picturale d'un scénario sous forme de storyboard en déterminant la composition de chaque plan. Déterminer la durée des plans et définir le rythme du film en réalisant l'animatique du storyboard.

MODALITES D'EVALUATION:

Évaluation Les évaluations permettent de vérifier que le titulaire est apte à : assurer le découpage plan à plan d'un scénario en précisant intentions et actions dans le respect des intentions de l'auteur. affecter une durée à chaque plan de storyboard pour créer le rythme et l'animatique.

FRANCE-COMPETENCES
RNCP15819BC03

FORMATION AU BLOC :
Supervision et organisation des projets d'animation 2D-3D (production)

Descriptif des compétences
Ensemble des compétences inhérentes à la supervision et l'organisation d'un projet d'animation 2D-3D en fonction des spécificités du projet, de l'étape de production et des moyens humains et matériels à disposition.

MODALITES D'EVALUATION:

Évaluation Les évaluations permettent de vérifier que le titulaire est apte à : assurer le découpage technique d'un projet à partir d'une animatique et d'un storyboard pour définir les enjeux et les besoins d'une production. synthétiser les besoins d'un projet pour définir la méthodologie detravail, les outils et l'équipe de production. mettre en ohérence entre les moyens engagés et les objectifs qualitatifs et quantitatifs. respecter des délais de production impartis.

FRANCE-COMPETENCES
RNCP15819BC04

FORMATION AU BLOC :
Production graphique de projet d'animation 2D-3D (production)

Descriptif des compétences
Être en capacité de créer l'ensemble des éléments graphiques nécessaires à la production d'un projet de film d'animation 2D ou 3D.

MODALITES D'EVALUATION:

Évaluation Les évaluations permettent de vérifier que le titulaire est apte à : être un expert des techniques de dessin traditionnel et numérique pour la réalisation des planches de personnages et d'objets, le colorboard, les scènes d'ambiance et les décors définitifs. respecter la bible et les références d'un projet. proposer une présentation professionnelle des supports produits. respecter des délais de production impartis.

FRANCE-COMPETENCES
RNCP15819BC05

FORMATION AU BLOC :
Réalisation des layouts d'un projet d'animation 2D-3D (production)

Descriptif des compétences
Organiser la production plan à plan d'un film d'animation en déterminant la position de tous les éléments constitutifs d'une image dans le respect du storyboard.

MODALITES D'EVALUATION:

Évaluation Les évaluations permettent de vérifier que le titulaire est apte à : assurer une mise en oeuvre cohérente avec le storyboard. choisir une mise en scène et un posing des personnages pertinents. veiller à la cohérence des différents layouts entre eux.

FRANCE-COMPETENCES
RNCP15819BC06

FORMATION AU BLOC :
Production d'animation 2D (au choix avec le bloc 7)

Descriptif des compétences
Produire des animations 2D en démontrant une maîtrise avancée des outils au service du mouvement, de la narration et de l'émotion.

MODALITES D'EVALUATION:

Évaluation Les évaluations permettent de vérifier que le titulaire est apte à : être un expert des techniques de dessin traditionnel et numérique respecter la cohérence graphique des personnages, des décors et des objets animés. gérer les mouvements (physique retards, exagération) et le rythme dans le respect du style d'animation retenue (réaliste, cartoon, …) exprimer les caractères, les expressions, la gestuelle des personnages et objets animés organiser sa production

FRANCE-COMPETENCES
RNCP15819BC07

FORMATION AU BLOC :
Production d'animation 3D (au choix avec le bloc 6)

Descriptif des compétences
Assurer la production de l'ensemble des éléments 3D (personnages, objets, scènes), de leur animation et de leur rendu dans le cadre de la production d'un film d'animation.

MODALITES D'EVALUATION:

Évaluation Les évaluations permettent de vérifier que le titulaire est apte à : être expert des logiciels 3D de façon experte rigger des personnages 3D gérer l'animation des éléments 3D en définissant les images clés et leurs propriétés avancées. définir les propriétés des sources lumineuses et paramétrer les scènes. paramétrer les physiques d'environnement paramétrer les rendus 3D avancés adapter les paramètres de rendus au parc matériel et aux contraintes de délai.

FRANCE-COMPETENCES
RNCP15819BC08

FORMATION AU BLOC :
Gestion de projet de film d'animation 2D ou 3D (production)

Descriptif des compétences
Définir et superviser l'organisation du travail en tenant compte des impératifs du projet et des moyens disponibles à chaque étape : pré-production, production et post-production. Savoir manager une équipe et assurer le respect d'un planning préalablement défini.

MODALITES D'EVALUATION:

Évaluation Les évaluations permettent de vérifier que le titulaire est apte à : gérer efficacement une équipe créer et gérer des tableaux d'activités : production / rétro planning imposer et maintenir un rythme de production en fonction des contraintes communiquer avec une équipe internationale évaluer la qualité de sa production en tenant compte des contraintes du support utilisé

FRANCE-COMPETENCES
RNCP15819BC09

FORMATION AU BLOC :
L'animation 3D pour le jeu vidéo (production) (Optionnel dans le cas VAE)

Descriptif des compétences
Créer, modéliser et animer des personnages, des décors et des objets en 3D en conformité avec les spécificités techniques du jeu vidéo.

MODALITES D'EVALUATION:

Évaluation Les évaluations permettent de vérifier que le titulaire est apte à : modéliser des personnages, des décors et des objets en low polygones 3D en conformité avec les contraintes techniques du jeu vidéo. paramétrer et réaliser les textures et le shading 3D pour le jeu vidéo. définir les propriétés des sources lumineuses et paramétrer les scènes. paramétrer les physiques d'environnement gérer les rendus 3D avancés adapter les paramètres de rendus au parc matériel et aux contraintes de délai.

FRANCE-COMPETENCES
RNCP15819BC10

FORMATION AU BLOC :
La post-production d'un film d'animation 2D ou 3D

Descriptif des compétences
Réaliser la création de l'ensemble des effets spéciaux 2D et 3D en fin de workflow pour la finalisation d'un projet de film d'animation et en assurer le montage final.

MODALITES D'EVALUATION:

Évaluation Les évaluations permettent de vérifier que le titulaire est apte à : être expert dans la mise en oeuvre des outils de création professionnelle d'effets spéciaux et de post-production intégrer parfaitement les éléments FX créés respecter les délais assembler toutes les couches de décors, des personnages monter le son en adéquation avec le montage final: gérer et mettre en place les sons narratifs et d'ambiance monter le produit final créer la stéréoscopie adapter le rythme du son au rythme de l'image