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Quels métiers ? Quelles formations ? Quels diplômes ?

Architecte d'intérieur (RNCP2862)

Formation (et/ou diplôme) proposée au RNCP par le certificateur : ACADEMIE CHARPENTIER

Branches de formations NSF

NSF 2xx Domaines technico-professionnels de la production > NSF 23x Génie civil, construction et bois > NSF 233 Bâtiment-finitions >
> NSF 233n Etudes et projets d'agencement intérieur, architecture d'intérieur >

Activités visées par cet enseignement

Au carrefour du rationnel et du sensible, l'architecte d'intérieur pense les espaces, leur confère l'intention et le sens d'où naîtront identité, cohérence et lisibilité. Intervenant le plus souvent à l'intérieur du bâti, il/elle sait tirer parti de cette contrainte par des réponses créatives et techniques, fonctionnelles et esthétiques. Il/elle définit après consultation du/de la client/e, une problématique (forme, ambiance) en réponse à l'aménagement d'un lieu de vie (espace, objet, mobilier) intégrant les aspects techniques réglementaires, fonctionnels, esthétiques permettant de fixer des repères pour le travail de conception. Il/elle agit en la matière en tant d'expert/e. Il/elle assume la création de projets, en cohérence avec les demandes de son/sa client/e, avec une dimension plasticienne et créative affirmée. Cette conception restant assujettie à une analyse développée des différents contextes : sociaux, culturels, environnementaux… Il/elle assure : la mise en forme des concepts élaborés plans, coupes, élévations, représentations perspectives dessinées ou volumiques) en interface avec la production, lui permettant d'affiner et de fixer les choix définitifs du projet. leur transmission et leur argumentation auprès de la clientèle concernée. les démarches administratives ou procédures légales qu'entraînent les spécificités des projets. l'évaluation des coûts liés à leur réalisation. la coordination sur le chantier en tant que référent/e des équipes de concepteurs/trices et d'entrepreneurs/euses. Dans ses activités de réalisations : l'architecte d'intérieur fournit les documents plastiques (choix des matériaux, des couleurs, etc.) ou techniques (construction) nécessaires à l'élaboration des concepts par les réalisateurs/trices, artisans/es ou entreprises. Il/elle prépare et organise dans le temps les processus de fabrication ainsi que les phases d'évolution des différents chantiers. Il/elle propose un diagnostic et conseille avec une vision prospective et stratégique une politique de développement de marques, de produits et de services. Des premières esquisses jusqu'à la réception des travaux, l'architecte d'intérieur, maître d'oeuvre à part entière, coordonne les différents corps de métiers en menant à son terme l'architecture des lieux.
[Se référer à la fiche source pour plus de détails]

Métiers possibles, Orientations de carrière & Mobilité professionnelle


Abréviations du RIASEC* :

Réaliste , Investigateur , Artistique , Social , Entreprenant , Conventionnel

Qu'est-ce que l'aide à l'orientation RIASEC et comment faire le test ?

*source Pôle Emploi

Appellations professionnelles possibles

  • Types d'emplois accessibles
  • Architecte d'Intérieur,
  • Concepteur/trice en architecture d'intérieur,
  • Concepteur/trice en habitat, concepteur d'espace,
  • Designer,
  • Chef/fe de Projets,
  • Directeur/trice de Création,
  • Créateur/trice,
  • Concepteur/trice.

Environnements de travail

  • Secteurs d'activités :Il/elle exerce son activité en profession libérale, en société ou en tant que salarié/e. En libéral/e, il/elle organise la relation maître d'ouvrage / artisans/es entrepreneurs/euses pour la passation des contrats avec les artisans/es qui exécutent ensuite ses créations. Il/elle peut être salarié/e d'organismes exerçant pour le compte de l'Etat ou des collectivités locales.
  • L'architecte d'intérieur exerce son activité :
  • En indépendant/e, en free-lance : 80 % des architectes d'intérieur travaillent avec ce statut ;
  • Dans une agence d'architecture d'intérieur ou design global ;
  • Dans un bureau d'études.
  • L'architecte d'intérieur exerce dans les secteurs suivants :
  • Habitat, commerces, services (hôtellerie, restauration, banques, assurances, etc…) bureaux, univers domestiques (art de la table, luminaires, mobilier), art urbain, signalétique (éclairement, bornes informatiques, parcours), univers du luxe, transports et ses aménagements, scénographie théâtrale et événementielle, muséographie (les grandes expositions et leur contexte).

Outils d'auto-évaluation gratuits, orientés soft-skills ou orientation professionnelle

  • TestdOrientation.com : Un test qui a le mérite de proposer une évaluation RIASEC pour repérer des listes de métiers.
  • FicheDePersonnalite.com : Un test de personnalité plutôt complet (mais un peu long) et qui donne des évaluations relatives à des groupes socio-professionnels.

Vous trouverez des détails sur les soft-skills sur le site :
Soft-skills.info

BLOCS DE COMPETENCES ENSEIGNÉS

FRANCE-COMPETENCES
RNCP2862BC02

FORMATION AU BLOC :
Réaliser le concept

Réaliser des plannings prévisionnels de déroulement de chantiers, pour assurer la fluidité des différentes interventions dans le respect des délais.

MODALITES D'EVALUATION:

Evaluation : A partir d'un compte rendu d'avancement de chantier ou de visite qu'il a réalisé et au vu des dispositions légales réglementaire et contractuelles et de celles incluses dans le cahier des charges, le candidat fera part de ses observations et éventuellement de propositions d'optimisation des moyens pour mieux gérer le déroulement des travaux.

FRANCE-COMPETENCES
RNCP2862BC03

FORMATION AU BLOC :
Assurer sa promotion et sa visibilité sur son marché

Rédiger avec beaucoup de professionnalisme des réponses dans un marché vivement concurrentiel pour assurer sa promotion sur son marché.

MODALITES D'EVALUATION:

Evaluation : Traduire plastiquement les nouveaux concepts prospectifs d'architecture commerciale en réalisant une maquette et des perspectives illustratives d'aménagement qui répondent aux impératifs définis.

FRANCE-COMPETENCES
RNCP2862BC04

FORMATION AU BLOC :
Définir un projet d'architecture d'intérieur

Analyser les objectifs du client ou maître d'ouvrage pour définir avec lui, la problématique d'un programme de réalisation de solutions d'aménagement de l'espace, et des volumes en phase avec ses aspirations et son image de marque.

MODALITES D'EVALUATION:

Evaluation : Rédaction d'une proposition d'étude de projet d'aide à la construction d'éléments organisés et planifiés intégrant des esquisses à une demande d'un client ou d'un maître d'ouvrage.

FRANCE-COMPETENCES
RNCP2862BC01

FORMATION AU BLOC :
Créer l'architecture de l'espace d'intérieur et ses éléments

Concevoir des espaces spécifiques s'intégrant dans un ensemble, dans le respect des clauses budgétaires du cahier des charges pour présenter au client les modalités et les plans et déterminer des conditions de réalisation du projet d'aménagement architectural.

MODALITES D'EVALUATION:

Evaluation : Programmation de l'organisation complète d'un chantier. L'analyse du cas vérifie la mise en adéquation du profil-projet et de l'enveloppe budgétaire.