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Quels métiers ? Quelles formations ? Quels diplômes ?

SOURCE DE DONNÉES
POLE EMPLOI

METIERS DE CATEGORIE B : Arts et Façonnage d'ouvrages d'art

-> SOUS CATEGORIE D'EMPLOI B13 : Décoration

Décoration d'espaces de vente et d'exposition (Fiche métier Code ROME B1301)

Métiers proches de celui-ci et évolutions possibles Formations et diplômes qui mènent à ce métier Noms usuels et variantes de ce métier

Conçoit et réalise la décoration et l'aménagement de vitrines, d'espaces de vente, d'expositions, pour valoriser des produits, des services, l'image de marque d'une entreprise et susciter l'intérêt des clients selon les critères marketing de l'entreprise, les réglementations du commerce et les normes de sécurité du bâtiment. Peut contrôler la conformité d'application des protocoles de présentation des produits sur un ensemble de sites commerciaux, et former des vendeurs, des chefs de rayon à la mise en place des produits. Peut fabriquer des objets décoratifs (miroir, cadre, ...). Peut coordonner une équipe ou diriger une structure.

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Profil RIASEC de ce métier *

Talent majeur : Artistique A

Talent mineur : Réaliste R

Autres métiers pertinents pour des personnes "Artistique/Réaliste"

Vocations en opposition stricte : "Conventionnel/Social"


Abréviations des vocations RIASEC

Réaliste , Investigateur , Artistique , Social , Entreprenant , Conventionnel

Qu'est-ce que l'orientation RIASEC et comment faire le test ?

*source Pôle Emploi

Appellations professionnelles
Noms des métiers

  • Agenceur / Agenceuse d'intérieur de magasin
  • Décorateur / Décoratrice étalagiste
  • Étalagiste
  • Étalagiste décorateur / décoratrice
  • Étalagiste en articles de luxe
  • Étalagiste en bijouterie
  • Étalagiste en chaussures
  • Étalagiste en maroquinerie
  • Étalagiste en parfumerie
  • Étalagiste en prêt-à-porter
  • Marchandiseur visuel / Marchandiseuse visuel
  • Scénographe produits
  • Scénographe-muséographe
  • Visual merchandiser

Environnements de travail

Cliquez pour voir les professions possibles par environnement

Outils d'auto-évaluation gratuits, orientés soft-skills ou orientation professionnelle

  • TestdOrientation.com : Un test qui a le mérite de proposer une évaluation RIASEC pour repérer des listes de métiers.
  • FicheDePersonnalite.com : Un test de personnalité plutôt complet (mais un peu long) et qui donne des évaluations relatives à des groupes socio-professionnels.

Vous trouverez des détails sur les soft-skills sur le site :
Soft-skills.info

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BLOC DE CAPACITES DE BASE

BLOC POLE-EMPLOI-B1301-B0/1

COMPÉTENCES DE SAVOIR

Repérer les tendances et les ambiances de décoration BTP - construction - aménagement -> Aménagements - agencements intérieurs
Concevoir un projet d'aménagement d'espace de vente Achat - vente -> Merchandising
Concevoir des vitrines Achat - vente -> Merchandising
Disposer des produits sur le lieu de vente Achat - vente -> Merchandising
Mettre en place la signalétique d'un espace de vente Achat - vente -> Merchandising
Agencer un espace de vente Achat - vente -> Merchandising
Établir une commande Logistique -> Gestion des commandes
Définir des besoins en approvisionnement Logistique -> Gestion des commandes
Suivre l'état des stocks Logistique -> Gestion des stocks et inventaires

COMPÉTENCES DE SAVOIR-FAIRE

Conception et Dessin Assistés par Ordinateur (CAO/DAO) Compétences transverses -> Représentation d'une information visuelle
Logiciels de gestion de stocks Logistique -> Gestion des stocks et inventaires
Caractéristiques des matériels d'éclairage Spectacle et audiovisuel -> Eclairage et son
Architecture d'intérieur BTP - construction - aménagement -> Conception et réalisation architecturales
Marketing / Mercatique Achat - vente -> Stratégie marketing
Argumentation commerciale Compétences transverses -> Négociation
Techniques de dessin Design et dessin technique -> Dessin technique
Normes de sécurité des espaces et des établissements recevant du public Protection - surveillance - sécurité -> Normes et réglementation de la sécurité
Merchandising / Marchandisage Achat - vente -> Merchandising

BLOCS DE CAPACITES SPECIFIQUES A CES METIERS

RAPPEL: Il n'est pas nécessaire d'avoir tous les blocs. Il s'agit de la liste des blocs de compétences possibles et adaptés selon les spécialités et variantes de cette branche professionnelle.

BLOC POLE-EMPLOI-B1301-B1/1

COMPÉTENCES DE SAVOIR

Concevoir l'aménagement de boutiques BTP - construction - aménagement -> Conception et réalisation architecturales
Concevoir l'aménagement de salons et d'expositions commerciales BTP - construction - aménagement -> Conception et réalisation architecturales
Concevoir l'aménagement de manifestations évènementielles BTP - construction - aménagement -> Conception et réalisation architecturales
Concevoir l'aménagement de musée et d'expositions culturelles Tourisme et loisirs -> Culture et patrimoine
Concevoir l'aménagement de hall, guichet, accueil BTP - construction - aménagement -> Conception et réalisation architecturales

COMPÉTENCES DE SAVOIR-FAIRE

Scénographie Spectacle et audiovisuel -> Mise en scène
Électroacoustique Spectacle et audiovisuel -> Musique
Méthodes d'analyse en acoustique Analyses - mesures -> Méthodes d'analyse et de quantification
Muséographie Tourisme et loisirs -> Culture et patrimoine
BLOC POLE-EMPLOI-B1301-B1/2

COMPÉTENCES DE SAVOIR

Réaliser une Publicité sur le Lieu de Vente (PLV) Achat - vente -> Actions marketing
Réaliser des éléments de décor Achat - vente -> Merchandising

COMPÉTENCES DE SAVOIR-FAIRE

Graphisme Compétences transverses -> Représentation d'une information visuelle
Caractéristiques et propriétés des bois et dérivés du bois Fabrication et transformation d'éléments -> Spécificités des matériaux
Techniques de peinture BTP - construction - aménagement -> Préparation et application sur surfaces à peindre ou à traiter
BLOC POLE-EMPLOI-B1301-B1/3

COMPÉTENCES DE SAVOIR

Réaliser une ambiance sensorielle autour d'un produit, d'une gamme de produits Achat - vente -> Merchandising
BLOC POLE-EMPLOI-B1301-B1/4

COMPÉTENCES DE SAVOIR

Rédiger une trame narrative pour une exposition Ecriture et édition -> Rédaction de documents
BLOC POLE-EMPLOI-B1301-B1/5

COMPÉTENCES DE SAVOIR

Enquêter auprès de la cible et analyser l'impact du projet réalisé sur les ventes Analyses - mesures -> Mesures et collecte de données
BLOC POLE-EMPLOI-B1301-B1/6

COMPÉTENCES DE SAVOIR

Coordonner une équipe d'intervenants Management et gestion d'entreprise -> Management d'équipe
Superviser le réassortiment du matériel de merchandising d'un ensemble de magasins Achat - vente -> Merchandising
BLOC POLE-EMPLOI-B1301-B1/7

COMPÉTENCES DE SAVOIR

Former du personnel à des procédures et techniques Enseignement - formation - orientation -> Animation de formation et coaching

COMPÉTENCES DE SAVOIR-FAIRE

Réassortiment d'un point de vente Achat - vente -> Merchandising
BLOC POLE-EMPLOI-B1301-B1/8

COMPÉTENCES DE SAVOIR

Réaliser une gestion administrative Compétences transverses -> Traitement des opérations administratives et financières
Réaliser une gestion comptable Comptabilité - contrôle de gestion - audit -> Gestion et contrôles comptables

COMPÉTENCES DE SAVOIR-FAIRE

Chiffrage/calcul de coût Compétences transverses -> Manipulation de chiffres des ordres de grandeur
Gestion comptable Comptabilité - contrôle de gestion - audit -> Gestion et contrôles comptables
Gestion administrative Compétences transverses -> Traitement des opérations administratives et financières