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Quels métiers ? Quelles formations ? Quels diplômes ?

Chimie analytique, contrôle, qualité, environnement (fiche nationale) (RNCP30051)

Formation (et/ou diplôme) proposée au RNCP par le certificateur : Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation

Branches de formations NSF

NSF 2xx Domaines technico-professionnels de la production > NSF 22x Transformations > NSF 222 Transformations chimiques et apparentées (y.c. industrie pharmaceutique) >
>

NSF 1xx Domaines disciplinaires > NSF 11x Mathématiques et sciences > NSF 111 Physique-chimie >
> NSF 111g Physique-chimie de l'environnement >

NSF 1xx Domaines disciplinaires > NSF 11x Mathématiques et sciences > NSF 116 Chimie >
> NSF 116g Chimie de l'eau et de l'environnement, chimie de la santé >

Activités visées par cet enseignement

Mise en oeuvre de protocoles analytiques (prélèvement, préparation, analyse, exploitation des résultats) garantissant le contrôle des produits, le contrôle de l'environnement… Participation à la formulation, au contrôle qualité des produits Participation à la recherche et au développement de nouveaux produits, de nouvelles méthodes d'analyses Contrôle et maintenance des équipements (matériels de laboratoire et de production) Gestion de l'aspect documentaire des activités de contrôle et validation Application des règles d'hygiène et de sécurité, des démarches qualité et/ou environnementales Rédaction de procédures, de rapports d'analyse Participation à la gestion de l'activité d'un laboratoire d'analyse Assistance au management d'une équipe de techniciens
[Se référer à la fiche source pour plus de détails]

Appellations professionnelles possibles

  • Technicien de laboratoire
  • Technicien en chimie analytique
  • Technicien en fabrication et contrôle des produits
  • Assistant qualité
  • Assistant ingénieur en analyses
  • Technicien en assurance qualité

Environnements de travail

  • M : Activités spécialisées, scientifiques et techniques
  • O : Administration publique
  • Q : Santé humaine et action sociale

Outils d'auto-évaluation gratuits, orientés soft-skills ou orientation professionnelle

  • TestdOrientation.com : Un test qui a le mérite de proposer une évaluation RIASEC pour repérer des listes de métiers.
  • FicheDePersonnalite.com : Un test de personnalité plutôt complet (mais un peu long) et qui donne des évaluations relatives à des groupes socio-professionnels.

Vous trouverez des détails sur les soft-skills sur le site :
Soft-skills.info

BLOCS DE COMPETENCES ENSEIGNÉS

FRANCE-COMPETENCES
RNCP30051BC01

FORMATION AU BLOC :
Usages numériques

Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l'information ainsi que pour collaborer en interne et en externe.
FRANCE-COMPETENCES
RNCP30051BC02

FORMATION AU BLOC :
Exploitation de données à des fins d'analyse

Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation.
Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation.
Développer une argumentation avec esprit critique.
FRANCE-COMPETENCES
RNCP30051BC03

FORMATION AU BLOC :
Expression et communication écrites et orales

Se servir aisément des différents registres d'expression écrite et orale de la langue française.
Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, dans au moins une langue étrangère.
FRANCE-COMPETENCES
RNCP30051BC04

FORMATION AU BLOC :
Positionnement vis à vis d'un champ professionnel

Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder.
Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d'un contexte.
Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs.
FRANCE-COMPETENCES
RNCP30051BC05

FORMATION AU BLOC :
Action en responsabilité au sein d'une organisation professionnelle

Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s'adapter et prendre des initiatives.
Respecter les principes d'éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale.
Travailler en équipe et en réseau ainsi qu'en autonomie et responsabilité au service d'un projet.
Analyser ses actions en situation professionnelle, s'autoévaluer pour améliorer sa pratique.
FRANCE-COMPETENCES
RNCP30051BC06

FORMATION AU BLOC :
Réalisation d'un diagnostic et/ou d'un audit pour apporter des conseils.

Maîtriser les techniques d'analyse permettant le contrôle et l'assurance qualité
FRANCE-COMPETENCES
RNCP30051BC07

FORMATION AU BLOC :
Développement et mise en oeuvre d'outils de conception et d'analyse

Maîtriser les techniques analytiques utilisées dans les métiers de l'environnement
Maîtriser l'utilisation des instruments d'analyse et des équipements de laboratoire
FRANCE-COMPETENCES
RNCP30051BC08

FORMATION AU BLOC :
Coordination et mise en oeuvre de contrôles qualité et conformité

Mettre en oeuvre les protocoles garantissant la qualité des produits, les méthodes d'analyse et de production
Appliquer, mettre en oeuvre une démarche d'assurance qualité
FRANCE-COMPETENCES
RNCP30051BC09

FORMATION AU BLOC :
Application de la règlementation du secteur en matière de : qualité, hygiène, sécurité et environnement

Contrôler le cadre législatif et normatif, les bonnes pratiques de fabrication et de laboratoire (BPF, BPL)