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Quels métiers ? Quelles formations ? Quels diplômes ?

Architecte d'intérieur (RNCP34323)

Formation (et/ou diplôme) proposée au RNCP par le certificateur : ASSOCIATION INTERNATIONALE POUR LA FORMATION

Branches de formations NSF

NSF 2xx Domaines technico-professionnels de la production > NSF 23x Génie civil, construction et bois > NSF 233 Bâtiment-finitions >
> NSF 233n Etudes et projets d'agencement intérieur, architecture d'intérieur >

Activités visées par cet enseignement

L'Architecte d'intérieur assure principalement les activités suivantes : Conduite d'analyses du projet d'Architecture Intérieure à réaliser Réalisation de recherches spécifiques au projet d'Architecture Intérieure à réaliser Formalisation d'un cahier des charges d'Architecture Intérieure soumis à validation client/commanditaire Conception d'un projet d'Architecture Intérieure original et spécifique Communication graphique et présentation orale d'un projet d'Architecture Intérieure Définition technique des travaux d'Architecture Intérieure à réaliser, sélection des entreprises et pilotage du chantier Conduite, gestion et développement d'une activité d'Architecture Intérieure
[Se référer à la fiche source pour plus de détails]

Métiers possibles, Orientations de carrière & Mobilité professionnelle

Abréviations du RIASEC* :

Réaliste , Investigateur , Artistique , Social , Entreprenant , Conventionnel

Qu'est-ce que l'aide à l'orientation RIASEC et comment faire le test ?

*source Pôle Emploi

Appellations professionnelles possibles

  • Architecte d'intérieur, Architectural designer, Interior designer, Concepteur Modeleur 3D, Artiste designer.

Environnements de travail

  • Le métier s'exerce principalement dans les cabinets d'Architecte d'intérieur et des cabinets d'Architecte, les bureaux d'études de maîtrise d'oeuvre liés au bâtiment et aux sociétés d'agencement des espaces.
  • Le secteur est caractérisé par la taille des structures professionnelles qui est le plus souvent inférieure à 10 personnes.
  • L'Architecte d'intérieur intervient principalement dans les secteurs suivants:
  • Habitat Hôtellerie Restauration - Tourisme Distribution Industrie Administrations Bureaux - Services Sanitaire - Hospitalier Culturel Education Enseignement - Sports Social Architecture éphémère et événementielle Muséographie Scénographie.

Outils d'auto-évaluation gratuits, orientés soft-skills ou orientation professionnelle

  • TestdOrientation.com : Un test qui a le mérite de proposer une évaluation RIASEC pour repérer des listes de métiers.
  • FicheDePersonnalite.com : Un test de personnalité plutôt complet (mais un peu long) et qui donne des évaluations relatives à des groupes socio-professionnels.

Vous trouverez des détails sur les soft-skills sur le site :
Soft-skills.info

BLOCS DE COMPETENCES ENSEIGNÉS

FRANCE-COMPETENCES
RNCP34323BC03

FORMATION AU BLOC :
Définition technique des travaux d'Architecture intérieure, sélection des entreprises et pilotage du chantier

3.1 Définir l'ensemble des prescriptions techniques permettant la réalisation du projet.
3.2 Mettre en oeuvre l'ensemble des normes techniques du bâtiment en vigueur en intégrant au projet les dimensions écologiques, énergétiques et environnementales.
3.3 Organiser et mettre en oeuvre une consultation d'entreprises à partir d'un dossier définissant la nature des travaux à réaliser pour le projet.
3.4 Analyser et classer les offres des entreprises afin de proposer un choix à la validation du client et de procéder à la passation des marchés de travaux.
3.5 Établir un planning de chantier détaillé permettant de piloter la réalisation des travaux et de s'assurer du respect de son programme d'avancement.
3.6 Piloter économiquement et techniquement le chantier en contrôlant l'ensemble de la réalisation des travaux jusqu'à la livraison du projet.
3.7 Préparer et réaliser la réception du chantier en procédant à la gestion des opérations préalables la réception ainsi qu'à la levée des réserves.

MODALITES D'EVALUATION:

Mise en situation professionnelle simulée (3.1 et 3.2) Production individuelle d'un dossier technique de projet d'architecture intérieure intégrant l'ensemble des normes techniques et des exigences environnementales dans un cadre défini par la direction pédagogique; le candidat précise son sujet à l'aide de l'intervenant tuteur en charge du suivi individuel. Le projet est développé sur une durée de trois mois. Livrable présenté à l'oral d'une durée de 45 minutes incluant les échanges avec le jury composé de trois professionnels. Mise en situation professionnelle réelle (3.3 et 3.4) Dossier pratique en groupe de 2/3 personnes, d'organisation d'une consultation des entreprises comprenant l'analyse comparative des offres, à l'initiative et sous la supervision d'un intervenant. Le dossier est soutenu devant un jury de 2 personnes d'une durée de 20 minutes. Épreuve écrite (3.5) Cas pratique individuel d'établissement d'un planning de travaux à l'aide d'un logiciel informatique d'aide à la planification (de type Gantt Project). Proposé à l'initiative de l'intervenant en temps limité. Évalue par un jury 2 personnes. Mise en situation professionnelle simulée (3.6 et 3.7) Dossier pratique de pilotage et de réception de chantier en groupe de 2/3 personnes, à l'initiative et sous la supervision de l'intervenant, de mise en oeuvre des documents et processus de l'ingénierie de chantier : AE, CCAP, CCTP, PPGF, CR de chantiers, situation de travaux, levée de réserves. A l'initiative de l'intervenant et en temps limité.Dossier évalué par un jury 2 personnes. La validation du bloc se matérialise par la remise d'un certificat.

FRANCE-COMPETENCES
RNCP34323BC04

FORMATION AU BLOC :
Conduite, gestion et développement d'une activité d'Architecture Intérieure

4.1 Mobiliser les techniques et outils de diagnostic de veille stratégique permettant de piloter la performance de la structure.
4.2 Administrer et respecter les états et obligations comptables, fiscales et sociales, gérer les flux financiers et s'assurer de la viabilité du modèle économique de la structure.
4.3 Élaborer et conduire la stratégie de communication et développer la visibilité, la réputation et l'image de la structure.
4.4 Nouer des partenariats techniques et d'affaires en France et/ou à l'international.
4.5 Établir les documents nécessaires pour contractualiser avec le client, les organismes et autres acteurs de la maitrise d'oeuvre en respectant les obligations légales, administratives et réglementaires en vigueur.

MODALITES D'EVALUATION:

Études de cas (4.1 4.4) Cas pratique individuel de réalisation d'un diagnostic stratégique et concurrentiel d'une agence d'Architecture Intérieure. Dossier pratique en binôme réalisation d'un dossier de création d'une agence d'Architecture intérieure. Dossier pratique réalisé en binôme de présentation d'un plan de communication d'agence d'architecture d'intérieure à des partenaires externes. Cas pratique en binôme de réponse à un appel d'offres et constitution d'une équipe pluridisciplinaire de maîtrise d'oeuvre en français et/ou en anglais. Mise en situation professionnelle simulée (4.5) Dossier pratique en groupe de 2 à 3 personnes : établissement de documents contractuels conformes au droit dans le cadre de la création de sa propre structure d'architecture intérieure. Proposés à l'initiative de l'intervenant en temps limité. Dossiers évalués par un jury de 2 professionnels La validation du bloc se matérialise par la remise d'un certificat.

FRANCE-COMPETENCES
RNCP34323BC01

FORMATION AU BLOC :
Analyse du projet d'Architecture intérieure

1.1 Réaliser l'audit du besoin client permettant d'établir un cahier des charges du projet d'Architecture Intérieure (Programmatique, budget, délai), en assurant un rôle de conseil.
1.2 Effectuer des recherches sur le domaine d'intervention afin de réunir tous les éléments à intégrer dans la réflexion : le construit, le contexte, le programmatique, le réglementaire, les tendances sociétales actuelles et futures en France et à l'étranger.
1.3 Conduire une réflexion mobilisant les connaissances et références culturelles en architecture intérieure, design, art, en adéquation avec l'opération, son programme et son contexte, formalisée dans un document de synthèse.
1.4 Définir le prévisionnel des coûts/charges sur la base des lots et des standards de la profession en vue d'établir le budget.
1.5 Établir un état des lieux récapitulatif faisant état des éléments recueillis en vue de réalisation du cahier des charges.
1.6 Rédiger la présentation du cahier des charges et la soumettre à la validation du client/commanditaire.

MODALITES D'EVALUATION:

Mise en situation professionnelle réelle. Production individuelle d'un dossier en lien avec un Projet d'architecture intérieure, qui explicite et synthétise, le contexte de l'opération, le programme, les références culturelles convoquées et exploitées, les données architecturales globales. Cette production aboutit à la rédaction d'un cahier des charges récapitulatif soumise à validation un cadre défini par la direction pédagogique (consignes), le candidat détermine son sujet à l'aide de l'enseignant tuteur. La validation du bloc se matérialise par la remise d'un certificat.

FRANCE-COMPETENCES
RNCP34323BC02

FORMATION AU BLOC :
Conception d'un Projet d'Architecture intérieure original et spécifique

2.1 Proposer un (ou plusieurs) concept spatial d'aménagement intérieur spécifique à l'opération permettant d'élaborer un espace novateur, attentif aux différents usagers.
2.2 Réaliser une proposition spatiale (surfaces, volumes, fonctions, ergonomie, ambiance…) respectant l'ensemble du cahier des charges définies avec le client et optimisant le champ des possibilités.
2.3 Intégrer les réglementations concernées dans la conception du projet en mobilisant au besoin, les compétences complémentaires des Bureaux d'études et de diagnostic techniques, à des fins de conformité.
2.4 Réaliser les esquisses de recherches permettant de visualiser le concept spatial et mettant en oeuvre des techniques de représentation en lien avec le contexte étudié.
2.5 Produire les différents documents nécessaires à la visualisation du Projet à ses différentes étapes de définition.
2.6 Présenter et argumenter les caractéristiques du Projet auprès du client en incluant une évaluation budgétaire.
2.7-Organiser et participer à la production des documents de rendu du projet au sein d'une équipe collaborative.

MODALITES D'EVALUATION:

Mise en situation professionnelle réelle et simulée Production individuelle d'un dossier en lien avec un Projet d'architecture intérieure (sujet à l'initiative du candidat). Il nécessite la mise en place d'une conception spatiale définissant l'ensemble de l'architecture intérieure jusqu'au mobilier, dans un contexte architectural précis. Dans un cadre défini par la direction pédagogique, le candidat précise son sujet à l'aide de l'intervenant tuteur en charge du suivi individuel. Le projet est développé sur une durée de trois mois. Livrable présenté à l'oral d'une durée de 45 minutes incluant les échanges avec le jury composé de trois professionnels Étude de cas Production visuelle mise en oeuvre en équipe projet de 6/7 personnes proposé à l'initiative de l'intervenant en temps limité. Cas soutenu devant un jury de 2 personnes d'une durée de 20 minutes. La validation du bloc se matérialise par la remise d'un certificat.