BlocsDeCompetences .org

-- Construire un parcours de formation --

Sciences cognitives (fiche nationale) (RNCP34433)

Formation et/ou diplôme proposée au RNCP par le certificateur : Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation

Branches de formations NSF

NSF 1xx Domaines disciplinaires > NSF 12x Sciences humaines et droit > NSF 127 Philosophie, éthique et théologie >
> NSF 127c Epistémologie des sciences expérimentales >

NSF 3xx Domaines technico-professionnels des services > NSF 32x Communication et information > NSF 326 Informatique, traitement de l'information, réseaux de transmission >
> NSF 326m Informatique, traitement de l'information >

NSF 1xx Domaines disciplinaires > NSF 12x Sciences humaines et droit > NSF 124 Psychologie >
>

Activités visées

Participation à des programmes de recherche en sciences cognitives Implication dans le développement des nouvelles technologies en tenant compte de leur appropriation par l'humain Gestion et résolution de problèmes dans les différents domaines de l'ingénierie de la cognition Développement de produits et applications dédiées aux apprentissages, à la pédagogie (« serious games »), au diagnostic, à la thérapie ou à la suppléance perceptive ou motrice Evaluation de produits nouveaux ou de techniques innovantes, la publicité, neuromarketing Elaboration et développement d'interfaces pour les interactions personne-machine et pour les interactions cerveau-machine
[Se référer à la fiche source pour plus de détails]

Appellations professionnelles possibles

  • Concepteur d'outils pédagogiques
  • Cadre technique recherche-développement
  • Chef de projet ou chargé de projet en entreprise R&D en Traitement de l'Information, Communication et Cognition (Robotique, Intelligence Artificielle, Apprentissage, Ergonomie cognitive, Interfaces…)
  • Chef de projet R&D ou chargé de projet secteurs de la création artistique, de la production et de la diffusion numériques, de l'innovation et des industries pédagogiques et culturelles.

Environnements de travail

  • J 58.2 : Edition de logiciels
  • M-72 : Recherche-développement scientifique
  • P : Enseignement
  • M-73: Publicité et études de marché
  • M-74.9 : Autre activités spécialisées, scientifiques et techniques n.c.a.
  • Q-86.9 : Autres activités pour la santé humaine

BLOCS DE COMPETENCES

FRANCE-COMPETENCES
RNCP34433BC04

BLOC :
Appui à la transformation en contexte professionnel

Gérer des contextes professionnels ou d'études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles
Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe
Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d'équipe, mise en oeuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif
Analyser ses actions en situation professionnelle, s'autoévaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité
Respecter les principes d'éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale
FRANCE-COMPETENCES
RNCP34433BC01

BLOC :
Usages avancés et spécialisés des outils numériques

Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention
Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine
FRANCE-COMPETENCES
RNCP34433BC02

BLOC :
Développement et intégration de savoirs hautement spécialisés

Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l'avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d'études, comme base d'une pensée originale
Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l'interface de plusieurs domaines
Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines
Apporter des contributions novatrices dans le cadre d'échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux
Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d'une demande ou d'une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la réglementation
FRANCE-COMPETENCES
RNCP34433BC03

BLOC :
Communication spécialisée pour le transfert de connaissances

Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation
Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère