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Quels métiers ? Quelles formations ? Quels diplômes ?

Décorateur-conseiller en design d'espace (RNCP34543)

Formation (et/ou diplôme) proposée au RNCP par le certificateur : MMI CONSEIL

Branches de formations NSF

NSF 2xx Domaines technico-professionnels de la production > NSF 23x Génie civil, construction et bois > NSF 233 Bâtiment-finitions >
> NSF 233n Etudes et projets d'agencement intérieur, architecture d'intérieur >

Activités visées par cet enseignement

Analyse d'un projet de décoration et/ou d'aménagement intérieur d'un client en design d'espace Conception d'un projet d'aménagement en design d'espace Conception d'un projet de décoration en design d'espace Gestion du suivi d'un projet de décoration et/ou agencement en design d'espace Commercialisation et développement d'une activité de décorateur - conseiller en design d'espace indépendant
[Se référer à la fiche source pour plus de détails]

Métiers possibles, Orientations de carrière & Mobilité professionnelle


Abréviations du RIASEC* :

Réaliste , Investigateur , Artistique , Social , Entreprenant , Conventionnel

Qu'est-ce que l'aide à l'orientation RIASEC et comment faire le test ?

*source Pôle Emploi

Appellations professionnelles possibles

  • Décorateur d'intérieur
  • Concepteur d'espaces intérieurs
  • Styliste d'intérieur
  • Collaborateur d'architecte d'intérieur
  • Coach déco
  • Aménageur d'espace
  • Agenceur d'espace,
  • Home stager

Environnements de travail

  • 5 secteurs d'activités en développement sont identifiés: l'immobilier, le bâtiment et les entreprises de second oeuvre, l'infographie et les agences d'architecture intérieure et/ou des bureaux d'étude et design d'espace.

Outils d'auto-évaluation gratuits, orientés soft-skills ou orientation professionnelle

  • TestdOrientation.com : Un test qui a le mérite de proposer une évaluation RIASEC pour repérer des listes de métiers.
  • FicheDePersonnalite.com : Un test de personnalité plutôt complet (mais un peu long) et qui donne des évaluations relatives à des groupes socio-professionnels.

Vous trouverez des détails sur les soft-skills sur le site :
Soft-skills.info

BLOCS DE COMPETENCES ENSEIGNÉS

FRANCE-COMPETENCES
RNCP34543BC01

FORMATION AU BLOC :
Analyse d'un projet de décoration et/ou d'aménagement intérieur d'un client en design d'espace

C1.1 Identifier les goûts et les souhaits du client en s'appuyant sur une méthodologie d'entretien
C1.2 Définir les besoins du client en terme de fonctionnalité en posant des questions précise sur les activités effectuées et l'objectif de l'aménagement
C1.3 Définir les contraintes du client en posant des questions sur le budget, le délai de réalisation du projet, ou toute autre question permettant de faire émerger une contrainte
C1.4 Réaliser une étude environnementale intérieure d'un espace privé ou professionnel
C1.5 Réaliser une étude extérieure d'un bâtiment en effectuant une recherche historique et environnementale
C1.6 Elaborer un cahier des charges en s'appuyant sur l'entretien client et l'étude environnementale globale de l'espace
C1.7 Développer un axe conceptuel qui respecte le cahier des charges, une démarche bioclimatique et la maîtrise des coûts
C1.8 Présenter de manière graphique et textuelle un axe conceptuel en s'appuyant sur une méthodologie de recherche d'images et de présentation informatique

MODALITES D'EVALUATION:

Mise en situation professionnelle simulée Entretien client de pré-projet Etude de cas Conception et présentation d'un dossier de pré-projet dans le cadre de la décoration et l'aménagement d'un intérieur (élaboration d'un cahier des charges et identification d'un axe conceptuel) L'acquisition du bloc fait l'objet de remise d'un certificat.

FRANCE-COMPETENCES
RNCP34543BC02

FORMATION AU BLOC :
Conception d'un projet d'aménagement en design d'espace

C2.1 Identifier les normes en matière d'agencement intérieur des espaces de vie privé en s'appuyant sur des documents contractuels
C2.2 Agencer un espace intérieur privé en s'appuyant sur un axe conceptuel bioclimatique, les normes en terme d'accessibilité et les mesures prises
C2.3 Aménager une pièce en respectant les règles d'aménagement intérieur
C2.4 Réaliser l'analyse technique d'une pièce d'eau grâce à la lecture et à la compréhension d'un plan 2D plomberie et électricité ainsi qu'à l'analyse de la pièce
C2.5 Agencer une pièce d'eau en s'appuyant sur l'analyse technique et fonctionnelle de l'espace
C2.6 Concevoir une proposition de répartition des éclairages artificiels en s'appuyant sur l'étude des besoins
C2.7 Apporter des solutions techniques innovantes et économiques en s'appuyant sur les nouvelles technologies de la domotique
C2.8 Dessiner un croquis à la main en s'appuyant sur les règles de la perspective
C2.9 Réaliser des plans d'intérieur à l'aide d'une règle kutch
C2.10 Réaliser des plans d'intérieur en 2D avec un logiciel professionnel
C2.11 Créer des représentations 3D réalistes à l'aide de logiciels professionnels
C2.12 Élaborer un dossier de conception en agencement intérieur en s'appuyant sur une méthodologie de présentation
C2.13 Identifier les règlementations en matière d'agencement intérieur des espaces de vie professionnels en s'appuyant sur la législation en vigueur
C2.14 Agencer une surface professionnelle en s'appuyant sur un cahier des charges et les normes ERP affectées correspondantes
C2.15 Aménager une surface professionnelle en s'appuyant sur les préconisations en terme de prévention des risques au travail

MODALITES D'EVALUATION:

Études de cas Élaboration et présentation d'un projet de conception d'aménagement d'un espace privé dans une démarche bioclimatique et d'accessibilité PMR Agencement d'un espace tertiaire de bureaux (plans 2D, rendus 3D) L'acquisition du bloc fait l'objet de remise d'un certificat.

FRANCE-COMPETENCES
RNCP34543BC03

FORMATION AU BLOC :
Conception d'un projet de décoration en design d'espace

C3.1 Rechercher des sources d'inspirations étayant la réflexion décorative en s'appuyant sur un cahier des charges et une recherche d'images
C3.2 Créer une planche de style décorative en s'appuyant sur des règles d'élaboration d'un rendu visuel
C3.3 Analyser une planche de style décorative en s'appuyant sur une méthodologie d'analyse
C3.4 Associer et répartir les couleurs dans l'espace en s'appuyant sur des règles d'associations des couleurs
C3. 5 Sélectionner des matériaux et revêtements respectueux de l'environnement en se référant à une sélection de fournisseurs
C3.6 Répartir et associer des matières et revêtements dans l'espace en s'appuyant sur les préconisations en matière d'utilisation des matériaux dans les différents espaces de vie
C3.7 Choisir et associer le mobilier et les éléments décoratif en s'appuyant sur sa connaissance des styles et du design
C3.8 Choisir les différents types de lumières et luminaires en s'appuyant sur l'axe décoratif choisi
C3.9 Réaliser des planches mobilier et matériaux en s'appuyant sur des règles de compositions précises
C3.10 Élaborer une shopping liste en reprenant de manière détaillée tous les éléments inscrits dans le projet de décoration

MODALITES D'EVALUATION:

Étude de cas Élaboration et présentation d'un projet de conception de décoration intérieure d'un espace privé. L'acquisition du bloc fait l'objet de remise d'un certificat.

FRANCE-COMPETENCES
RNCP34543BC04

FORMATION AU BLOC :
Gestion du suivi d'un projet de décoration et design d'espace

C4.1 Assister le maître d'ouvrage en s'appuyant sur ses compétences métier pour l'aider au choix des partenaires, artisans et sous-traitants
C4.2 Réaliser un rétroplanning des interventions et démarches pendant la phase de réalisation en s'appuyant sur le dossier de conception
C4.3 Coordonner les achats, les livraisons et les interventions des différents corps de métier en s'appuyant sur le rétroplanning

MODALITES D'EVALUATION:

Étude de cas Élaboration d'un rétroplanning dans le cadre de la mise en réalisation d'un projet de conception en décoration et aménagement intérieur. L'acquisition du bloc fait l'objet de remise d'un certificat.

FRANCE-COMPETENCES
RNCP34543BC05

FORMATION AU BLOC :
Commercialisation et développement d'une activité de décorateur - conseiller en design d'espace indépendant

C5.1 Créer une activité professionnelle de décorateur - conseiller en design d'espace en identifiant les démarches et recherches à effectuer
C5.2 Élaborer une offre de prestation en s'appuyant sur les compétences enseignées et une recherche des pratiques professionnelles
C5.3 Identifier une cible clientèle en s'appuyant sur son offre de prestation et la recherche de son périmètre de travail
C5.4 Promouvoir son image professionnelle à l'aide d'outils et d'actions ciblées
C5.5 Élaborer une note de cadrage à partir d'un brief client avant-projet
C5.6 Elaborer un devis en s'appuyant sur une note de cadrage

MODALITES D'EVALUATION:

Mises en situation professionnelle simulées Rédaction d'un dossier de démarrage d'activité sous statut d'indépendant (statut juridique, offre de prestation, cible client, planning prévisionnel à 6 mois). Production d'un CV sur LinkedIn. Rédaction d'une note de cadrage d'un entretien prospect et rédaction d'un devis de prestation. L'acquisition du bloc fait l'objet de remise d'un certificat.