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Automatique et systèmes électriques (RNCP35322)

Formation et/ou diplôme proposée au RNCP par le certificateur : Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation

Branches de formations NSF

NSF 2xx Domaines technico-professionnels de la production > NSF 20x Spécialités pluri-technologiques de production > NSF 201 Technologies de commandes des transformations industrielles >
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NSF 2xx Domaines technico-professionnels de la production > NSF 25x Mécanique, électricité, électronique > NSF 255 Electricite, électronique >
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Activités visées

Conception, validation et implémentation de systèmes électriques, électrotechniques ou automatiques Conception et fabrication des équipements en systèmes électriques et systèmes automatiques Dimensionnement et modélisation d'un réseau électrique Recherche et développement dans les domaines de l'électrotechnique et de l'automatique Conception de systèmes électriques ou automatiques adaptés dans les domaines des transports, des systèmes embarqués, des bâtiments… Conseil dans la mise oeuvre de systèmes électriques, électrotechnique, automatique et d'informatique industrielle Réponses aux évolutions et aux défis en ce qui concerne : les systèmes automatisés plus intelligents (parcours « Systèmes, Machines autonomes et Réseaux de Terrains »,SMaRT), les véhicules plus propres et plus intelligents (parcours « Véhicules Intelligents Electriques »(VIE), des systèmes électriques à faible impact environnemental (parcours « Electrical Engineering for Sustainable Development », E2SD, enseigné entièrement en Anglais), des réseaux électriques plus interconnectés (parcours « Gestion des Réseaux d'Energie Electrique », (GR2E).
[Se référer à la fiche source pour plus de détails]

Appellations professionnelles possibles

  • Ingénieurs en bureaux d'études ou en entreprises industrielles pour la conception ou l'amélioration des équipements électriques et/ou automatiques.
  • Spécialistes robotique, automatismes, et systèmes embarqués.
  • Ingénieurs qualité
  • Commerciaux spécialisés
  • Agents/managers des services spécialisés (formation, mise à jour, dépannage, SAV)

Environnements de travail

  • C.33 : réparation et installation de machines et d'équipement
  • C.30 : construction aéronautique et spatiale
  • C.25 : traitement et revêtement des métaux; usinage
  • D.35 : production, transport et distribution d'électricté

BLOCS DE COMPETENCES

FRANCE-COMPETENCES
RNCP35322BC06

BLOC :
Mise en oeuvre des méthodes et outils dans le champ disciplinaire EEA ( électriques, électrotechniques et automatiques )

Concevoir et développer l'architecture de systèmes automatisés complexes
Concevoir et surveiller des systèmes électriques
Concevoir des systèmes électriques, électrotechniques et automatiques
Dimensionner et modéliser un réseau électrique
FRANCE-COMPETENCES
RNCP35322BC02

BLOC :
Développement et intégration de savoirs hautement spécialisés

Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l'avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d'études, comme base d'une pensée originale
Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l'interface de plusieurs domaines
Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines
Apporter des contributions novatrices dans le cadre d'échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux
Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d'une demande ou d'une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la réglementation
FRANCE-COMPETENCES
RNCP35322BC03

BLOC :
Communication spécialisée pour le transfert de connaissances

Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation
Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère
FRANCE-COMPETENCES
RNCP35322BC04

BLOC :
Appui à la transformation en contexte professionnel

Gérer des contextes professionnels ou d'études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles
Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe
Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d'équipe, mise en oeuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif
Analyser ses actions en situation professionnelle, s'autoévaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité
Respecter les principes d'éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale
FRANCE-COMPETENCES
RNCP35322BC01

BLOC :
Usages avancés et spécialisés des outils numériques

Identifier les usages numériques et
les impacts de leur évolution sur le ou
les domaines concernés par la
mention
Se servir de façon autonome des
outils numériques avancés pour un ou
plusieurs métiers ou secteurs de
recherche du domaine

MODALITES D'EVALUATION:

Le certificateur met en oeuvre les modalités qu'il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. peuvent être adaptées en fonction du chemin d'accès à la certification : formation initiale, VAE, formation continue.

FRANCE-COMPETENCES
RNCP35322BC05

BLOC :
Développement personnel

Se situer dans un environnement socio-professionnel
S'adapter et prendre des initiatives
Travailler en équipe et en réseau ainsi qu'en autonomie et responsabilité au service d'un projet
Caractériser et valoriser son identité,ses compétences et son projet professionnel en fonction d'un contexte
Analyser ses actions en situation professionnelle, s'auto-évaluer pour améliorer sa pratique