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-- Construire un parcours de formation --

Menuisier Fabricant de Menuiserie, Mobilier et Agencement (RNCP472)

Formation et/ou diplôme proposée au RNCP par le certificateur : Ministère de l'Education nationale et de la jeunesse

Branches de formations NSF

NSF 2xx Domaines technico-professionnels de la production > NSF 23x Génie civil, construction et bois > NSF 234 Travail du bois et de l'ameublement >
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Activités visées

Le titulaire du CAP menuisier fabricant de menuiserie, mobilier et agencement occupe des emplois relatifs aux activités de fabrication les plus courantes dans les domaines de la menuiserie, du mobilier et de l'agencement. Il intervient dans le cadre de la réalisation d'ouvrages (mobiliers, escaliers, habillages, rangements) et/ou de produits (portes, fenêtres, volets, parquets, planchers, lambris,...) en bois et matériaux dérivés. Les tâches principales exécutées dans le cadre de son activité sont : l'usinage sur machines conventionnelles ou à positionnement numérisé ; l'assemblage et le montage des produits réalisés ; la conduite des opérations de finition et de traitement. Il met accessoirement en oeuvre des produits ou composants en alliage léger, en verre et en matériaux de synthèse entrant dans la constitution de certains mobiliers, menuiseries ou agencements. Son lieu d'intervention privilégié est l'atelier de fabrication. Il peut, toutefois, être amené, de façon exceptionnelle, à installer sur site des mobiliers d'agencement.
[Se référer à la fiche source pour plus de détails]

Appellations professionnelles possibles

  • menuisier, menuisier fabricant,

Environnements de travail

  • Les emplois accessibles concernent les entreprises de deuxième transformation du bois spécialisées dans la fabrication de menuiseries, de mobiliers et d'agencements en bois et matériaux dérivés qui participent aux fonctions de construction, d'aménagement et d'agencement des locaux privés ou publics.

BLOCS DE COMPETENCES

FRANCE-COMPETENCES
RNCP472BC01

BLOC :
UNITÉ UP1 Analyse d'une situation professionnelle

Identifier et décoder des documents techniques
Relever les caractéristiques de l'ouvrage et/ou du produit à fabriquer
Interpréter une solution technique
Établir un débit-matière et/ou une liste de composants.
Compléter les modes opératoires de fabrication
Traduire graphiquement une solution technique
Installer et mettre en sécurité son poste de travail
Gérer l'environnement du poste de travail
FRANCE-COMPETENCES
RNCP472BC02

BLOC :
UNITÉ UP2 Fabrication d'un ouvrage de menuiserie, mobilier ou agencement

Identifier et décoder des documents techniques
Relever les caractéristiques de l'ouvrage et/ou du produit à fabriquer
Rendre compte d'une activité
Traduire graphiquement une solution technique
Installer et mettre en sécurité son poste de travail
Vérifier la conformité des matériaux et des produits
Préparer les pièces à usiner, à monter, à finir
Installer et régler les outils, les accessoires, les pièces
Conduire les opérations d'usinage
Assembler les composants constitutifs d'un ouvrage ou d'un produit
Réaliser les opérations de finition et de traitement
Conditionner, stocker, charger, décharger les matériaux, produits et ouvrages
Assurer la maintenance des machines et des outillages
Gérer l'environnement du poste de travail
FRANCE-COMPETENCES
RNCP472BC03

BLOC :
UNITÉ UP3 Pose de mobiliers d'agencement intérieur

Identifier et décoder des documents techniques
Relever les caractéristiques de l'ouvrage et/ou du produit à adapter/installer
Installer et mettre en sécurité son poste de travail
Vérifier la conformité des matériaux et des produits
Conduire les opérations d'usinage (pour l'adaptation d'éléments)
Assembler les composants constitutifs d'un ouvrage ou d'un produit
Poser des mobiliers d'agencement intérieur
Assurer la maintenance des machines portatives et des outillages manuels
Gérer l'environnement du poste de travail
FRANCE-COMPETENCES
RNCP472BC04

BLOC :
UNITÉ UG 1 Français et Histoire- Géographie - Enseignement moral et civique

Français
Entrer dans l'échange oral : écouter, réagir, s'exprimer
Entrer dans l'échange écrit : lire, analyser, écrire
Devenir un lecteur compétent et critique
Confronter des savoirs et des valeurs pour construire son identité culturelle.
Histoire-géographie et Enseignement moral et civique
Appréhender la diversité des sociétés et la richesse des cultures
Repérer la situation étudiée dans le temps et dans l'espace
Relever, classer et hiérarchiser les informations contenues dans un document selon des critères donnés
Acquérir une démarche citoyenne à partir de son environnement quotidien
FRANCE-COMPETENCES
RNCP472BC05

BLOC :
UNITÉ UG 2 Mathématiques Sciences physiques et chimiques

Rechercher, extraire et organiser l'information
Proposer, choisir, exécuter une méthode de résolution ou un protocole opératoire en respectant les règles de sécurité
Expérimenter
Critiquer un résultat, argumenter
Rendre compte d'une démarche, d'un résultat, à l'oral ou à l'écrit
FRANCE-COMPETENCES
RNCP472BC06

BLOC :
UNITÉ UG 3 Éducation physique et sportive

Compétences de niveau 3 du référentiel de compétences attendues
Réaliser une performance motrice maximale
Se déplacer en s'adaptant à des environnements variés et incertains
Réaliser une prestation corporelle à visée artistique ou acrobatique
Conduire et maîtriser un affrontement individuel ou collectif
Réaliser et orienter son activité physique en vue du développement et de l'entretien de soi
FRANCE-COMPETENCES
RNCP472BC07

BLOC :
UNITÉ UF Unité facultative d'arts appliqués et cultures artistiques

Utiliser des moyens d'expression, des techniques et des méthodes élémentaires impliqués dans toute démarche artistique
Se repérer dans l'histoire de l'art par la connaissance de quelques oeuvres, auteurs et mouvements relevant du patrimoine comme la création contemporaine