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Arts du bois opt A : sculpteur ornementiste (RNCP517)

Formation (et/ou diplôme) proposée au RNCP par le certificateur : Ministère de l'Education nationale et de la jeunesse

Branches de formations NSF

NSF 2xx Domaines technico-professionnels de la production > NSF 23x Génie civil, construction et bois > NSF 234 Travail du bois et de l'ameublement >
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Activités visées par cet enseignement

Le sculpteur ornemaniste réalise, à partir de croquis, l'ornementation de meubles, les éléments de décoration s'intégrant à l'architecture intérieure (boiseries, manteaux de cheminée, portes, balustres) mais aussi des objets décoratifs. Il a des compétences en dessin et en modelage. Il maîtrise toutes les techniques de travail du bois: la préparation des outils à main (affûtage), le serrage des pièces, le maniement des machines, le débit et le corroyage des bois, les assemblages, le tracé, la recherche des fonds et l'exécution des détails en bas ou haut relief. Il est capable de reconnaître et respecter le style, de choisir une essence et d'effectuer le tracé de la pièce à réaliser. Il est capable de restaurer des sculptures anciennes.
[Se référer à la fiche source pour plus de détails]

Appellations professionnelles possibles

  • Sculpteur, sculpteur ornemaniste, ébéniste, restaurateur, agenceur.

Environnements de travail

  • Les débouchés se trouvent essentiellement dans les ateliers d'ébénisterie ou de restauration de meubles et d'objets anciens. Sont aussi concernées les activités de réalisation d'objet et d'éléments décoratifs, de l'agencement et de l'architecture.

Outils d'auto-évaluation gratuits, orientés soft-skills ou orientation professionnelle

  • TestdOrientation.com : Un test qui a le mérite de proposer une évaluation RIASEC pour repérer des listes de métiers.
  • FicheDePersonnalite.com : Un test de personnalité plutôt complet (mais un peu long) et qui donne des évaluations relatives à des groupes socio-professionnels.

Vous trouverez des détails sur les soft-skills sur le site :
Soft-skills.info

BLOCS DE COMPETENCES ENSEIGNÉS

FRANCE-COMPETENCES
RNCP517BC01

FORMATION AU BLOC :
UNITÉ UP1 Exécution d'un ornement et modelage

Réaliser une étude préparatoire de l'ouvrage à réaliser (dessin, modelage)
Préparer les outils à main
Mettre en place les moyens de serrage
Préparer les machines
Choisir, débiter et corroyer les bois
Réaliser les assemblages
Mettre en place la pièce à sculpter
Réaliser la sculpture
FRANCE-COMPETENCES
RNCP517BC02

FORMATION AU BLOC :
UNITÉ UP2 Dessin

Réaliser un dessin d'art appliqué d'un ornement de style
Réaliser des relevés et des mises au net de mesures
Réaliser des croquis côtés d'une pièce ou d'un outil
Réaliser des schémas d'ensemble avec études de détails
Réaliser un dessin d'exécution de tout ou partie d'un ouvrage
FRANCE-COMPETENCES
RNCP517BC03

FORMATION AU BLOC :
UNITÉ UP3 Technologie et prévention des accidents

Technologie générale et de technologie de spécialité
Sécurité et prévention des accidents en lien avec l'exécution des ouvrages de la spécialité
FRANCE-COMPETENCES
RNCP517BC04

FORMATION AU BLOC :
UNITÉ UP4 Histoire des styles des arts du bois

Conduire une analyse critique commentée
Réaliser une étude comparative de deux réalisations
Identifier, classer et hiérarchiser des éléments de style
FRANCE-COMPETENCES
RNCP517BC05

FORMATION AU BLOC :
UNITÉ UG 1 Français et Histoire- Géographie - Enseignement moral et civique

Français
Entrer dans l'échange oral : écouter, réagir, s'exprimer
Entrer dans l'échange écrit : lire, analyser, écrire
Devenir un lecteur compétent et critique
Confronter des savoirs et des valeurs pour construire son identité culturelle.
Histoire-géographie et Enseignement moral et civique
Appréhender la diversité des sociétés et la richesse des cultures
Repérer la situation étudiée dans le temps et dans l'espace
Relever, classer et hiérarchiser les informations contenues dans un document selon des critères donnés
Acquérir une démarche citoyenne à partir de son environnement quotidien
FRANCE-COMPETENCES
RNCP517BC06

FORMATION AU BLOC :
UNITÉ UG 2 Mathématiques Sciences physiques et chimiques

Rechercher, extraire et organiser l'information
Proposer, choisir, exécuter une méthode de résolution ou un protocole opératoire en respectant les règles de sécurité
Expérimenter
Critiquer un résultat, argumenter
Rendre compte d'une démarche, d'un résultat, à l'oral ou à l'écrit
FRANCE-COMPETENCES
RNCP517BC07

FORMATION AU BLOC :
UNITÉ UG 3 Éducation physique et sportive

Compétences de niveau 3 du référentiel de compétences attendues
Réaliser une performance motrice maximale
Se déplacer en s'adaptant à des environnements variés et incertains
Réaliser une prestation corporelle à visée artistique ou acrobatique
Conduire et maîtriser un affrontement individuel ou collectif
Réaliser et orienter son activité physique en vue du développement et de l'entretien de soi