BLOCS DE COMPETENCES
FRANCE-COMPETENCES
RNCP517BC01
BLOC :
UNITÉ UP1 Exécution d'un ornement et modelage
Réaliser une étude préparatoire de l'ouvrage à réaliser (dessin, modelage)
Préparer les outils à main
Mettre en place les moyens de serrage
Préparer les machines
Choisir, débiter et corroyer les bois
Réaliser les assemblages
Mettre en place la pièce à sculpter
Réaliser la sculpture
FRANCE-COMPETENCES
RNCP517BC02
BLOC :
UNITÉ UP2 Dessin
Réaliser un dessin d'art appliqué d'un ornement de style
Réaliser des relevés et des mises au net de mesures
Réaliser des croquis côtés d'une pièce ou d'un outil
Réaliser des schémas d'ensemble avec études de détails
Réaliser un dessin d'exécution de tout ou partie d'un ouvrage
FRANCE-COMPETENCES
RNCP517BC03
BLOC :
UNITÉ UP3 Technologie et prévention des accidents
Technologie générale et de technologie de spécialité
Sécurité et prévention des accidents en lien avec l'exécution des ouvrages de la spécialité
FRANCE-COMPETENCES
RNCP517BC04
BLOC :
UNITÉ UP4 Histoire des styles des arts du bois
Conduire une analyse critique commentée
Réaliser une étude comparative de deux réalisations
Identifier, classer et hiérarchiser des éléments de style
FRANCE-COMPETENCES
RNCP517BC05
BLOC :
UNITÉ UG 1 Français et Histoire- Géographie - Enseignement moral et civique
Français
Entrer dans l'échange oral : écouter, réagir, s'exprimer
Entrer dans l'échange écrit : lire, analyser, écrire
Devenir un lecteur compétent et critique
Confronter des savoirs et des valeurs pour construire son identité culturelle.
Histoire-géographie et Enseignement moral et civique
Appréhender la diversité des sociétés et la richesse des cultures
Repérer la situation étudiée dans le temps et dans l'espace
Relever, classer et hiérarchiser les informations contenues dans un document selon des critères donnés
Acquérir une démarche citoyenne à partir de son environnement quotidien
FRANCE-COMPETENCES
RNCP517BC06
BLOC :
UNITÉ UG 2 Mathématiques Sciences physiques et chimiques
Rechercher, extraire et organiser l'information
Proposer, choisir, exécuter une méthode de résolution ou un protocole opératoire en respectant les règles de sécurité
Expérimenter
Critiquer un résultat, argumenter
Rendre compte d'une démarche, d'un résultat, à l'oral ou à l'écrit
FRANCE-COMPETENCES
RNCP517BC07
BLOC :
UNITÉ UG 3 Éducation physique et sportive
Compétences de niveau 3 du référentiel de compétences attendues
Réaliser une performance motrice maximale
Se déplacer en s'adaptant à des environnements variés et incertains
Réaliser une prestation corporelle à visée artistique ou acrobatique
Conduire et maîtriser un affrontement individuel ou collectif
Réaliser et orienter son activité physique en vue du développement et de l'entretien de soi