BLOCS DE COMPETENCES
FRANCE-COMPETENCES
RNCP673BC01
BLOC :
Réalisation et arts appliqués
Analyser en autonomie un dossier technique (plans, pièces écrites, croquis, photographies...) et décoder les documents techniques
Extraire les informations utiles à son travail (éléments graphiques ou définition donnée)
Organiser son intervention sous forme d'une fiche d'analyse de fabrication déterminant les différentes phases opératoires
Réaliser tout ou partie de l'ouvrage décrit
Maîtriser l'outillage professionnel et travailler avec méthode
Situer historiquement des ensembles ou sous-ensembles à partir d'une documentation du domaine de l'histoire de l'Art donnée
Relever schématiquement sous forme de croquis tout ou partie d'un ouvrage
Argumenter ou justifier des propositions
Représenter à partir d'objets réels, des éléments architecturaux (sans ornement) selon plusieurs angles de vue
MODALITES D'EVALUATION:
Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves)
FRANCE-COMPETENCES
RNCP673BC02
BLOC :
Technologie - Prévention - Lecture de plan
Analyser et décoder des documents d'ensemble
Analyser et décoder des documents de fabrication
Analyser et exploiter un dossier technique, une documentation technique
Procéder à une analyse de cas simple concernant un processus de fabrication, un mode opératoire, un procédé de pose
Citer et expliciter des principes conduisant à prévnir ou éviter divers incidents ou accidents liés à la pratique courante de la profession
Communiquer les résultats des analyses en utilisant les codes techniques en usage s'appuyant sur les principales règles techniques ou de prévention règlementaires
MODALITES D'EVALUATION:
Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves)
FRANCE-COMPETENCES
RNCP673BC03
BLOC :
Français et Histoire-géographie - Enseignement moral et civique
Français :
Entrer dans l'échange oral : écouter, réagir, s'exprimer
Entrer dans l'échange écrit : lire, analyser, écrire
Devenir un lecteur compétent et critique
Confronter des savoirs et des valeurs pour construire son identité culturelle
Histoire-géographie et Enseignement moral et civique :
Appréhender la diversité des sociétés et la richesse des cultures
Repérer la situation étudiée dans le temps et dans l'espace
Relever, classer et hiérarchiser les informations contenues dans un document selon des critères donnés
Acquérir une démarche citoyenne à partir de son environnement quoditien
MODALITES D'EVALUATION:
Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves)
FRANCE-COMPETENCES
RNCP673BC04
BLOC :
Mathématiques - sciences physiques et chimiques
Rechercher, extraire et organiser l'information
Proposer, choisir, exécuter une méthode de résolution ou un protocole opératoire en respectant les règles de sécurité
Expérimenter
Critiquer un résultat, argumenter
Rendre compte d'une d'marche, d'un résultat, à l'oral ou à l'écrit
MODALITES D'EVALUATION:
Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves)
FRANCE-COMPETENCES
RNCP673BC05
BLOC :
Education physique et sportive
Compétences de niveau 3 du référentiel de compétences attendues :
Réaliser une performance motrice maximale
Se déplacer en s'adaptant à des environnements variés et incertains
Réaliser une prestation corporelle à visée artistique ou acrobatique
Conduire et maïtriser un affrontement individuel ou collectif
Respecter les règles de vie collective et assumer les différents rôles liés à l'activité
MODALITES D'EVALUATION:
Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves)
FRANCE-COMPETENCES
RNCP673BC06
BLOC :
Langue vivante étrangère
Compétences de niveau A2 du CECRL :
s'exprimer oralement en continu
interagir en langue étrangère
comprendre un document écrit rédigé en langue étrangère
MODALITES D'EVALUATION:
Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves)
FRANCE-COMPETENCES
RNCP673BC07
BLOC :
Unité facultative : Arts appliqués et cultures artistiques
Utiliser des moyens d'expression, des techniques et des méthodes élémentaires impliqués dans toute démarche artistique
Se repérer dans l'histoire de l'art par la connaissance de quelques oeuvres, auteurs et mouvements relevant du patrimoine comme de la création contemporaine
MODALITES D'EVALUATION:
Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves)