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Quels métiers ? Quelles formations ? Quels diplômes ?

gestion des pollutions et protection de l'environnement (RNCP14899)

Formation (et/ou diplôme) proposée au RNCP par le certificateur : Ministère de l'Education nationale et de la jeunesse

Branches de formations NSF

NSF 3xx Domaines technico-professionnels des services > NSF 34x Services à la collectivité > NSF 343 Nettoyage, assainissement, protection de l'environnement >
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Activités visées par cet enseignement

Professionnel hautement qualifié dans les secteurs de l'assainissement, du nettoyage des sites industriels, de la propreté urbaine, du tri et de la valorisation des déchets, le titulaire de ce Baccalauréat professionnel est responsable de chantiers d'assainissement, nettoiement et nettoyage industriel, de décontaminations biologiques et chimiques. Il peut exercer les fonctions suivantes : inspecteur ou chef de chantier dans le secteur de la maintenance et de l'hygiène des locaux, conducteur de travaux dans le secteur de l'assainissement, agent d'exploitation dans le secteur du nettoiement, Dans les différents secteurs il exerce les activités suivantes : conseil et expertise technique ; participation à l'élaboration du cahier des charges ; gestion du chantier ; élaboration et mise en oeuvre des procédures et modes opératoires ; conduite d'une équipe ; - relation avec les clients, usagers, gournisseurs et les équipes de travail. Le titulaire du Baccalauréat professionnel est souvent amené à avoir la responsabilité d'une équipe d'ouvriers qualifiés.
[Se référer à la fiche source pour plus de détails]

Appellations professionnelles possibles

  • conducteur ou chef de chantier ou chef d'équipes (secteurs : assainissement, propreté urbaine, secteur de la collecte, du tri, du traitement, de la valorisation et élimination des déchets)
  • agent d'exploitation (nettoiement),

Environnements de travail

  • collecte, tri et conditionnement des déchets solides,
  • assainissement , collecte des déchets industriels et pétroliers ;
  • Nettoyage et hygiène des zones à risques et des zones protégées.
  • hygiène immobilière, entretien de canalisations...

Outils d'auto-évaluation gratuits, orientés soft-skills ou orientation professionnelle

  • TestdOrientation.com : Un test qui a le mérite de proposer une évaluation RIASEC pour repérer des listes de métiers.
  • FicheDePersonnalite.com : Un test de personnalité plutôt complet (mais un peu long) et qui donne des évaluations relatives à des groupes socio-professionnels.

Vous trouverez des détails sur les soft-skills sur le site :
Soft-skills.info

BLOCS DE COMPETENCES ENSEIGNÉS

FRANCE-COMPETENCES
RNCP14899BC04

FORMATION AU BLOC :
Eco droit

Analyser l'organisation économique et juridique de la société contemporaine dans le contexte de l'activité professionnelle
Restituer, oralement ou à l'écrit, les résultats des analyses effectuées
FRANCE-COMPETENCES
RNCP14899BC05

FORMATION AU BLOC :
PSE

Conduire une démarche d'analyse de situations en appliquant la démarche de résolution de problème
Analyser une situation professionnelle en appliquant différentes démarches : analyse par le risque, par le travail, par l'accident
Mobiliser des connaissances scientifiques, juridiques et économiques
Proposer et justifier les mesures de prévention adaptées
Proposer des actions permettant d'intervenir efficacement face à une situation d'urgence
FRANCE-COMPETENCES
RNCP14899BC06

FORMATION AU BLOC :
eco gestion

Identifier les caractéristiques de l'environnement et du secteur de son activité professionnelle
Découvrir et maitriser les bases de la gestion et de la communication professionnelle
FRANCE-COMPETENCES
RNCP14899BC07

FORMATION AU BLOC :
francais

Entrer dans l'échange oral : écouter, réagir, s'exprimer
Entrer dans l'échange écrit : lire, analyser, écrire
Devenir un lecteur compétent et critique
Confronter des savoirs et des valeurs pour construire son identité culturelle
FRANCE-COMPETENCES
RNCP14899BC08

FORMATION AU BLOC :
HG EMC

Appréhender la diversité des sociétés et la richesse des cultures
Comprendre les enjeux liés au développement durable
Identifier les enjeux et contraintes de la mondialisation
Identifier les droits et devoirs civils, politiques, économiques et sociaux
FRANCE-COMPETENCES
RNCP14899BC01

FORMATION AU BLOC :
UP1 Sciences et technologies

analyser les risques liés à l'activité du travail
apprécier les incidences du chantier ou de l'activité sur l'environnement
FRANCE-COMPETENCES
RNCP14899BC02

FORMATION AU BLOC :
UP 2 techniques professionnelles et analyse de pratique professionnelle

analyser les données collectées, les relevées et mesures effectuées
analyser les dysfonctionnement techniques
mettre en oeuvre les techbiques d'aissainissement
mettre en oevre les technques d'hygiène immoblière
mettre en oeuvre les techniques de nettoyage et de dépollution ddes sites industriels
mettr ee euvre les technqiues de gestion des déchets industriels
mettre en oeuvre les techniques de nettoiement dans le respect des procédures en vigueur et des règles de sécurité
mettre oeuvre les tehcniques de collecre et de tri dans le respect des procédures en vigueur et des ruègles de sécurité, en vue d'une vlaorisitn ou d'une a;imination
effectuer la maintenance préventive et corrective
mettre en oeur les mesures adaptées en cas d'incident ou d'accident
établir des relations professionnelles adaptées avec les partenaires internes ou externes
produire des documents de clmmunicaiton adaptés
FRANCE-COMPETENCES
RNCP14899BC03

FORMATION AU BLOC :
UP 3 organisation prévisionnelle de chantiers

recherche sélectionner l'information
traiter référencer et stocker l'information
assurer une veille des données technologiques et réglementairers
choisir les méthodes et les moyens de l'intervnetion
planifier les opérations dans le respect des règles de sécurité
organiser l'activité et encadrer les personnels
déterminer les moyens de mesure et de contrpole de la qualité
gérer la maintenance des véhicules et des matériels professionnels et de sécurité