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Quels métiers ? Quelles formations ? Quels diplômes ?

Exploration et exploitation pétrolières (fiche nationale) (RNCP30061)

Formation (et/ou diplôme) proposée au RNCP par le certificateur : Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation

Branches de formations NSF

NSF 2xx Domaines technico-professionnels de la production > NSF 22x Transformations > NSF 220 Spécialités pluritechnologiques des transformations >
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Activités visées par cet enseignement

Rédaction de dossiers d'observations Participation aux réflexions stratégiques visant à installer puis exploiter une installation pétrolière Détermination des zones à prospecter par la prise en compte de données contextuelles, la compréhension de la nature des sols, l'interprétation de premières analyses de sous-sol Assistance aux différentes équipes lors de l'exécution de leurs missions Analyse des données en temps réel afin de réaliser les ajustements nécessaires sur les programmes et les matériels d'exploitation Contacts réguliers avec des intervenants étrangers aux spécialisations diverses
[Se référer à la fiche source pour plus de détails]

Métiers possibles, Orientations de carrière & Mobilité professionnelle

Abréviations du RIASEC* :

Réaliste , Investigateur , Artistique , Social , Entreprenant , Conventionnel

Qu'est-ce que l'aide à l'orientation RIASEC et comment faire le test ?

*source Pôle Emploi

Appellations professionnelles possibles

  • Cadre technique de forage
  • Cadre technique de gisement
  • Cadre technique de production (exploitation de gisements)
  • Cadre technique de complétion
  • Cadre technique de réservoirs et des boues
  • Cadre technique de traitement
  • Consultant

Environnements de travail

  • B06 : Extraction d'hydrocarbures
  • C19 : Cokéfaction et raffinage

Outils d'auto-évaluation gratuits, orientés soft-skills ou orientation professionnelle

  • TestdOrientation.com : Un test qui a le mérite de proposer une évaluation RIASEC pour repérer des listes de métiers.
  • FicheDePersonnalite.com : Un test de personnalité plutôt complet (mais un peu long) et qui donne des évaluations relatives à des groupes socio-professionnels.

Vous trouverez des détails sur les soft-skills sur le site :
Soft-skills.info

BLOCS DE COMPETENCES ENSEIGNÉS

FRANCE-COMPETENCES
RNCP30061BC01

FORMATION AU BLOC :
Usages numériques

Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l'information ainsi que pour collaborer en interne et en externe.
FRANCE-COMPETENCES
RNCP30061BC02

FORMATION AU BLOC :
Exploitation de données à des fins d'analyse

Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation.
Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation.
Développer une argumentation avec esprit critique.
FRANCE-COMPETENCES
RNCP30061BC03

FORMATION AU BLOC :
Expression et communication écrites et orales

Se servir aisément des différents registres d'expression écrite et orale de la langue française.
Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, dans au moins une langue étrangère.
FRANCE-COMPETENCES
RNCP30061BC04

FORMATION AU BLOC :
Positionnement vis à vis d'un champ professionnel

Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder.
Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d'un contexte.
Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs.
FRANCE-COMPETENCES
RNCP30061BC05

FORMATION AU BLOC :
Action en responsabilité au sein d'une organisation professionnelle

Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s'adapter et prendre des initiatives.
Respecter les principes d'éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale.
Travailler en équipe et en réseau ainsi qu'en autonomie et responsabilité au service d'un projet.
Analyser ses actions en situation professionnelle, s'autoévaluer pour améliorer sa pratique.
FRANCE-COMPETENCES
RNCP30061BC06

FORMATION AU BLOC :
Réalisation d'un diagnostic et/ou d'un audit pour apporter des conseils.

Analyser le sous-sol en utilisant les ressources, techniques et matériels appropriés
Etablir des dossiers d'observation
Analyser des données techniques en temps réel
FRANCE-COMPETENCES
RNCP30061BC07

FORMATION AU BLOC :
Gestion et adaptation des processus de production

Participer à la détermination et à l'élaboration d'un programme de forage
Contribuer à définir l'installation du chantier de forage
FRANCE-COMPETENCES
RNCP30061BC08

FORMATION AU BLOC :
Veille conformité des équipements, matériels et installations (réceptions, tests, essais, réglages, ...)

Contribuer à définir les dispositifs de sécurité concernant les hommes, les équipements et l'environnement
FRANCE-COMPETENCES
RNCP30061BC09

FORMATION AU BLOC :
Management et animation d'équipe

Manager et assister des équipes pluridisciplinaires
FRANCE-COMPETENCES
RNCP30061BC10

FORMATION AU BLOC :
Application de la règlementation du secteur en matière de : qualité, hygiène, sécurité et environnement

Veiller au respect des dispositifs de sécurité