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Quels métiers ? Quelles formations ? Quels diplômes ?

Ingénieur diplômé de l'institut national des sciences appliquées de toulouse, spécialité génie civil (RNCP34866)

Formation (et/ou diplôme) proposée au RNCP par le certificateur : INST NAT SCIENCES APPLIQUEES TOULOUSE

Branches de formations NSF

NSF 2xx Domaines technico-professionnels de la production > NSF 23x Génie civil, construction et bois > NSF 230 Spécialités pluritechnologiques génie civil, construction, bois >
>

NSF 3xx Domaines technico-professionnels des services > NSF 34x Services à la collectivité > NSF 341 Aménagement du territoire, urbanisme >
> NSF 341n Etudes en urbanisme et aménagement >

NSF 2xx Domaines technico-professionnels de la production > NSF 23x Génie civil, construction et bois > NSF 232 Bâtiment-construction et couverture >
> NSF 232p Conduite des travaux, encadrement de chantier, métré, dans le gros-oeuvre >

Activités visées par cet enseignement

Conception et réalisation d'étude des ouvrages selon les réglementations techniques en vigueur Conduite de travaux en phase de réalisation, de contrôle technique Diagnostic et élaboration d'études d'audit, de réhabilitation et de requalification d'ouvrages existants Dimensionnement des infrastructures et réseaux Pilotage de projet et mise en oeuvre de stratégies de management et de gestion technique
[Se référer à la fiche source pour plus de détails]

Appellations professionnelles possibles

  • Ingénieur en management de projet (conduite et direction de travaux)
  • Ingénieur chargé d'affaire
  • Ingénieur technico commercial
  • Ingénieur en recherche & développement
  • Ingénieur en bureau d'ingénierie
  • Ingénieur en bureau d'études techniques
  • Ingénieur en bureau d'étude de prix
  • Ingénieur en bureau des méthodes
  • Ingénieur en bureau de contrôle
  • Ingénieur de production
  • Ingénieur d'exploitation
  • Ingénieur de maintenance
  • Ingénieur d'essais
  • Ingénieur en qualité & sécurité

Environnements de travail

  • Génie Civil
  • Construction
  • Bâtiment
  • Travaux publics
  • Bureaux d'étude

Outils d'auto-évaluation gratuits, orientés soft-skills ou orientation professionnelle

  • TestdOrientation.com : Un test qui a le mérite de proposer une évaluation RIASEC pour repérer des listes de métiers.
  • FicheDePersonnalite.com : Un test de personnalité plutôt complet (mais un peu long) et qui donne des évaluations relatives à des groupes socio-professionnels.

Vous trouverez des détails sur les soft-skills sur le site :
Soft-skills.info

BLOCS DE COMPETENCES ENSEIGNÉS

FRANCE-COMPETENCES
RNCP34866BC03

FORMATION AU BLOC :
Dimensionnement et conception numérique des équipements techniques du bâtiment

1 Analyser ou établir le cahier des charges avec la maîtrise d'ouvrage
2 Etablir une étude de site (apports naturels, exposition)
3 Etablir les données techniques de dimensionnement (puissance)
4 Proposer un système CVC (Chauffage, Ventilation, Climatisation) et des choix techniques et environnementaux associés (matériaux, produits, procédés)
5 Construire un modèle de calcul énergétique éventuellement à partir de la maquette numérique architecte (BIM)
6 Vérifier par simulation numérique la conformité aux besoins et à la réglementation en vigueur
7 Produire les documents techniques (notes de calcul, plans, maquette numérique)

MODALITES D'EVALUATION:

Constitution de dossier technique de synthèse du Bureau d'études (seul ou en binôme ou en groupe) Oral (français et anglais) de présentation d'un dossier technique Examen écrit individuel

FRANCE-COMPETENCES
RNCP34866BC04

FORMATION AU BLOC :
Mise en oeuvre d'une opération de construction ou d'aménagement urbain

1 Comprendre et synthétiser les besoins du client
2 Exploiter ou établir une étude de site (risques, impacts)
3 Communiquer, échanger avec des experts métiers des différents domaines
4 Analyser les contraintes financières, organisationnelles, environnementales et de sécurité de l'opération
5 Etablir une offre
6 Définir les méthodes constructives
7 Définir les moyens humains et matériels
8 Planifier les travaux
9 Conduire les travaux en respect de la démarche QSE
10 Recevoir les travaux

MODALITES D'EVALUATION:

Analyse de cas d'études pratiques issus de projets industrie et recherche Examen écrit individuel Projet (en binôme) Quizz et autoévaluation de la progression dans l'assimilation des compétences

FRANCE-COMPETENCES
RNCP34866BC05

FORMATION AU BLOC :
Conception des solutions de maintenance ou de réhabilitation du bâti

1 Analyser le DOE et les hypothèses de dimensionnement (aspects énergétiques et/ou mécaniques)
2 Identifier les causes de dégradation des performances structurales ou énergétiques
3 Inspecter le bâti et procéder aux investigations permettant d'en définir l'état (mesures sur site)
4 Estimer par simulations l'état actuel et la perte des performances dans le temps
5 Proposer un dispositif de maintenance, de réparation ou un procédé de réhabilitation permettant de corriger la perte des performances
6 Proposer une stratégie de suivi des performances dans le temps

MODALITES D'EVALUATION:

Analyse de cas d'études pratiques issus de projets industrie et recherche Constitution de dossier technique de synthèse du Bureau d'études (seul) Examen écrit individuel et oral sur la résolution de problèmes Projet (seul ou en binôme)

FRANCE-COMPETENCES
RNCP34866BC06

FORMATION AU BLOC :
Diagnostic et inventaire des pathologies de vieillissement d'une structure

1 Définir l'ensemble des mesures sur site pour évaluer l'état de corrosion
2 Réaliser la campagne d'inspection sur site
3 Identifier l'état de corrosion en utilisant des outils de simulation numérique
4 Prédire la capacité portante résiduelle ainsi que les performances en service : flèche et capacité de redistribution plastique des efforts
5 Prédire la durée de vie résiduelle des ouvrages

MODALITES D'EVALUATION:

Analyse de cas d'études pratiques issus de projets industrie et recherche Examen écrit individuel Projet (en binôme) Quizz et autoévaluation de la progression dans l'assimilation des compétences

FRANCE-COMPETENCES
RNCP34866BC07

FORMATION AU BLOC :
Maintenance et protection cathodique des structures

1 Définir le type de maintenance électrochimique à mettre en oeuvre en fonction des données du diagnostic : protection cathodique par courant imposé, protection cathodique par anodes sacrificielles, réalcalinisation, déchloruration
2 Concevoir l'installation d'une protection cathodique en s'appuyant sur des outils numériques
3 Définir et mettre en oeuvre les moyens de contrôle de la performance de la protection cathodique : mesures de potentiels ON/OFF, mesures de courant
4 Prévoir la durée de vie de l'installation de protection cathodique

MODALITES D'EVALUATION:

Analyse de cas d'études pratiques issus de projets industrie et recherche Constitution de dossier technique de synthèse du Bureau d'études (seul ou en binôme ou en groupe) Oral (français et anglais) de présentation d'un dossier technique Examen écrit individuel

FRANCE-COMPETENCES
RNCP34866BC08

FORMATION AU BLOC :
Conduite d'un projet en génie civil

1 Interagir avec un spécialiste ou un ingénieur d'une autre discipline pour comprendre une problématique
2 Mettre en place une démarche projet : analyse de la situation, définition des objectifs, conception spécification, réalisation, évaluation
3 Conduire les recherches bibliographiques nécessaires à la résolution du projet, et les restituer à des spécialistes.
4 Mettre en place un système structural adapté
5 Intégrer les philosophies, problématiques et contraintes des réglementations françaises et européennes
6 Rendre compte à l'écrit et à l'oral du travail effectué auprès de décideurs, d'experts ou de professionnels non experts du domaine.

MODALITES D'EVALUATION:

Cas d'études pratiques Projet recherche : mémoire et oral de présentation des travaux de groupe Projet de fin d'études : manuscrit et oral de soutenance

FRANCE-COMPETENCES
RNCP34866BC01

FORMATION AU BLOC :
Evaluation ou prévision du comportement mécanique des bâtiments ou des ouvrages

1 Identifier les phénomènes affectant le comportement mécanique à l'échelle des matériaux constitutifs et/ou de l'ouvrage
2 Identifier et proposer les propriétés des matériaux à considérer
3 Mettre en oeuvre les modélisations numériques de type éléments finis adaptées aux dimensions structurales et aux phénomènes identifiés
4 Interpréter et expliquer les résultats au maître d'ouvrage / gestionnaire

MODALITES D'EVALUATION:

Examen écrit individuel Quizz et autoévaluation de la progression dans l'assimilation des compétences

FRANCE-COMPETENCES
RNCP34866BC02

FORMATION AU BLOC :
Conception et dimensionnement des bâtiments ou des ouvrages

1 Analyser ou établir le cahier des charges avec la maîtrise d'ouvrage
2 Proposer un système structural et des choix techniques et environnementaux associés (matériaux, produits, procédés)
3 Exploiter ou établir une étude de site (géotechnique, environnement, séisme, risques particuliers)
4 Identifier et déterminer les actions sur les structures et les fondations
5 Construire un modèle de calcul mécanique éventuellement à partir de la maquette numérique architecte (BIM)
6 Dimensionner le système structural et vérifier sa conformité aux exigences des Eurocodes structuraux
7 Produire les documents techniques (notes de calcul, plans, maquette numérique)

MODALITES D'EVALUATION:

Analyse de cas d'études pratiques issus de projets industrie et recherche Constitution de dossier technique de synthèse du Bureau d'études (en binôme) Oral (français et anglais) de présentation d'un dossier technique Examen écrit individuel