BlocsDeCompetences .org

Quels métiers ? Quelles formations ? Quels diplômes ?

Designer graphique (RNCP34911)

Formation (et/ou diplôme) proposée au RNCP par le certificateur : ECOLE SUPER DES ARTS MODERN ESAM DESIG

Branches de formations NSF

NSF 3xx Domaines technico-professionnels des services > NSF 32x Communication et information > NSF 322 Techniques de l'imprimerie et de l'édition >
> NSF 322n Techniques de l'imprimerie et de l'édition-conception >

NSF 3xx Domaines technico-professionnels des services > NSF 32x Communication et information > NSF 322 Techniques de l'imprimerie et de l'édition >
>

NSF 3xx Domaines technico-professionnels des services > NSF 32x Communication et information > NSF 320 Spécialites plurivalentes de la communication et de l'information >
> NSF 320v Spécialités plurivalentes de la communication-production à caractère artistique >

Activités visées par cet enseignement

Étude de faisabilité d'un projet de communication graphique correspondant à la stratégie d'un client Recueil de la demande du client Analyse de la demande Élaboration d'une stratégie Création et conception d'un projet de communication graphique globale print et digital Élaboration de pistes créatives Présentation des axes créatifs. Réalisation de créations graphiques print Conception des maquettes de projet print. Réalisation des projets d'édition. Préparation de la production imprimée Réalisation d'un produit digital Suivi de la la démarche UX. Réalisation des prémaquette de projets digitaux. Optimisation du référencement d'un projet digital. Conception des films ou des animations courtes. Gestion d'un projet graphique print et digital. Organisation de la production Choix des prestataires Veille concurrentielle
[Se référer à la fiche source pour plus de détails]

Appellations professionnelles possibles

  • Designer graphique
  • Concepteur graphiste
  • Graphiste
  • Directeur artistique
  • Concepteur multimédia
  • Infographiste
  • Motion designer
  • Ux designer

Environnements de travail

  • Le designer graphique peut travailler dans les secteurs suivants: agences de design spécialisés, agences de design global, agences de communication, agences digitales et /ou multimédia ou studios de création.
  • Il peut exercer aussi des activités free-lance. ou dans une société d'édition ou une société de presse ou dans le service communication ou digital d'un annonceur.
  • L'exercice du métier peut se faire en salariat ou en free-lance.

Outils d'auto-évaluation gratuits, orientés soft-skills ou orientation professionnelle

  • TestdOrientation.com : Un test qui a le mérite de proposer une évaluation RIASEC pour repérer des listes de métiers.
  • FicheDePersonnalite.com : Un test de personnalité plutôt complet (mais un peu long) et qui donne des évaluations relatives à des groupes socio-professionnels.

Vous trouverez des détails sur les soft-skills sur le site :
Soft-skills.info

BLOCS DE COMPETENCES ENSEIGNÉS

FRANCE-COMPETENCES
RNCP34911BC01

FORMATION AU BLOC :
Etude de faisabilité d'un projet de communication graphique .

1.1 Recueillir la demande du client pour rédiger un brief.
1.2 Cadrer la demande en fonction des délais et des impératifs financiers du client.
1.3 Contextualiser la demande pour l'analyser.
1.4 Dialoguer avec le client pour établir une stratégie.
1.5 Faire valider par le commanditaire la recommandation stratégique correspondant au cadre budgétaire et aux délais.

MODALITES D'EVALUATION:

Mise en situation professionnelle par la réalisation des livrables suivants: Un brief de la campagne. · Une représentation du territoire de la marque. Une recommandation stratégique.

FRANCE-COMPETENCES
RNCP34911BC02

FORMATION AU BLOC :
Création et conception d'un projet de communication graphique globale print et digital

2.1 Créer puis concevoir des pistes créatives différentes autour d'un même concept pour affiner.
2.2 Respecter les lois encadrant la publicité ( Evin, Alimentation) et les démarches éthiques et éco responsables pour être conforma à la loi.
2.3 Présenter graphiquement et oralement ces pistes et dialoguer avec le client pour arrêter un axe de communication.
2.4 Rédiger un document de cadrage pour faire valider au client l'axe de communication à développer, le budget et le planning.

MODALITES D'EVALUATION:

Mise en situation professionnelle par la réalisation des livrables suivants: Roughs de présentation des axes créatifs. Moods boards. Un document de cadrage.

FRANCE-COMPETENCES
RNCP34911BC03

FORMATION AU BLOC :
Réalisation de créations graphiques print

3.1 En fonction de la piste retenue, réaliser les maquettes des supports print pour les faire valider par le client.
3.2 Réaliser des projets d'édition pour donner une direction artistique à un projet éditorial.
3.3 Réaliser les documents d'exécution pour préparer la production des documents print.
3.4 Réaliser des maquettes et des documents d'exécution respectant les particularités et les impératifs de l'impression en volume (packaging) ou en grand format (signalétique, affiche).
3.5 Choisir les qualités de papier, et les traités d'impression pour garantir une édition de qualité.

MODALITES D'EVALUATION:

Mise en situation professionnelle par la réalisation des livrables suivants: Des maquettes de présentation des supports print. Un mémoire ou un projet éditorial (rédaction, mise en page, fabrication, impression). Des documents d'exécution.

FRANCE-COMPETENCES
RNCP34911BC04

FORMATION AU BLOC :
Réalisation d'un produit digital

4.1 Pratiquer l'approche UX (User Expérience) pour améliorer l'ergonomie des projets digitaux.
4.2 Réaliser la prémaquette d'un site, d'un objet connecté, d'une application pour encadrer le travail des développeurs et des codeurs.
4.3 Optimiser le référencement d'un projet web pour augmenter sa visibilité.
4.4 Concevoir un film court ou une animation susceptible d'être diffusée sur le web comme vecteur de communication et de narration.

MODALITES D'EVALUATION:

Mise en situation professionnelle par la réalisation des livrables suivants: Une prémaquette de site web Une expérience digitale (App, Web App, Objet Connecté, Web AR/VR, etc.) Une capsule animée d'une minute ( animation, vidéo ou motion design)

FRANCE-COMPETENCES
RNCP34911BC05

FORMATION AU BLOC :
Gestion d'un projet de design graphique print et digital

5.1 Appliquer les méthodes de gestion de projet pour la production des campagnes graphique.
5.2 Organiser la production, sa planification son contrôle pour garantir la bonne exécution.
5.3 Choisir les prestataires, les coordonner, contrôler la production, faire recommencer le cas échéant manager la réalisation et la production du projet.
5.4 En partenariat avec son commanditaire évaluer l'impact de la campagne pour chercher des pistes d'amélioration.
5.5 Assurer une veille concurrentielle des nouvelles techniques, des nouvelles réglementation pour contribuer à la gestion du projet. Adopter les nouvelles démarches écologiques et éthiques.

MODALITES D'EVALUATION:

Mise en situation professionnelle par la réalisation des livrables suivants: Un book de réalisations graphiques. Un rapport de stage ou des fiches de postes occupés en période professionnelle.