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-- Construire un parcours de formation --

Étude et réalisation d'agencement (RNCP11934)

Formation et/ou diplôme proposée au RNCP par le certificateur : Ministère de l'Education nationale et de la jeunesse

Branches de formations NSF

NSF 2xx Domaines technico-professionnels de la production > NSF 23x Génie civil, construction et bois > NSF 234 Travail du bois et de l'ameublement >
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Activités visées

Le titulaire du baccalauréat professionnel Agencement de l'espace architectural est un technicien de l'agencement. Il intervient en bureau d'étude pour participer à la conception technique du projet. Sur chantier, il organise la mise en oeuvre d'ouvrages d'agencement extérieurs et intérieurs dans le respect du parti architectural et décoratif du projet. Au sein de l'entreprise, en atelier et sur site, son activité consiste à : participer à la finalisation de l'étude esthétique du projet ; préparer l'ensemble des dossiers techniques et administratifs relatifs au projet mettant en oeuvre différents matériaux (bois, dérivés du bois, métaux, verre, minéraux, tissus...) à partir des concepts et normes de l'agencement et du cahier des charges architectural ; réaliser les plans des ouvrages d'agencement et des lots sous-traités ; participer à l'élaboration du planning de réalisation des ouvrages et d'intervention des entreprises ; conduire l'installation complète d'un agencement ; coordonner le travail d'une équipe et des différents intervenants (intervention de plusieurs corps d'états). Il est capable de s'intégrer rapidement dans une équipe de travail et, après quelques mois passés dans l'entreprise, d'affirmer son autonomie et montrer sa capacité à prendre en charge la conduite d'un projet jusqu'à son aboutissement.
[Se référer à la fiche source pour plus de détails]

Appellations professionnelles possibles

  • Technicien professionnel en agencement, technicien d'études en agencement, technicien de chantier en agencement

Environnements de travail

  • Entreprises d'agencement et/ou de menuiserie.

BLOCS DE COMPETENCES

FRANCE-COMPETENCES
RNCP11934BC01

BLOC :
UNITÉ U21 Arts et techniques : histoire de l'art, des styles et des tendances dans le domaine de l'agencement

Repérer et Identifier les caractéristiques esthétiques, stylistiques et contextuelles d'un agencement existant ou en projet
FRANCE-COMPETENCES
RNCP11934BC02

BLOC :
UNITÉ U22 Analyse d'un projet d'agencement

Collecter classer et hiérarchiser les, informations
Analyser les contraintes techniques, réglementaires, esthétiques et budgétaires du projet
architectural
Proposer, optimiser et justifier les solutions techniques de réalisation
FRANCE-COMPETENCES
RNCP11934BC03

BLOC :
UNITÉ U23 Préparation de chantier

Planifier les phases du projet et les interventions
FRANCE-COMPETENCES
RNCP11934BC04

BLOC :
UNITÉ U31 Réalisation et suivi des ouvrages en entreprise

Effectuer un relevé d'état des lieux
Gérer les délais
Contrôler la conformité
Gérer la sécurité et l'environnement du chantier
Assurer les relations avec les différents acteurs du projet
Animer une équipe
FRANCE-COMPETENCES
RNCP11934BC05

BLOC :
UNITÉ U32 Étude et présentation d'un projet

Traduire graphiquement des solutions techniques et esthétiques
Établir des quantitatifs et rédiger les bons de commande
Rédiger une notice descriptive
Présenter un projet
FRANCE-COMPETENCES
RNCP11934BC06

BLOC :
UNITÉ U33 Réalisation de maquettes et prototypes

Fabriquer des maquettes, prototypes et échantillons
Installer des éléments d'agencement.
FRANCE-COMPETENCES
RNCP11934BC07

BLOC :
UNITÉ U34 Économie gestion

Identifier les caractéristiques de l'environnement et du secteur de son activité professionnelle
Découvrir et maitriser les bases de la gestion et de la communication professionnelle
FRANCE-COMPETENCES
RNCP11934BC08

BLOC :
UNITÉ U35 Prévention, santé, environnement

Conduire une démarche d'analyse de situations en appliquant la démarche de résolution de problème
Analyser une situation professionnelle en appliquant différentes démarches : analyse par le risque, par le travail, par l'accident
Mobiliser des connaissances scientifiques, juridiques et économiques
Proposer et justifier les mesures de prévention adaptées
Proposer des actions permettant d'intervenir efficacement face à une situation d'urgence
FRANCE-COMPETENCES
RNCP11934BC09

BLOC :
UNITÉ U 11 Mathématiques

Rechercher, extraire et organiser l'information
Proposer, choisir, exécuter une méthode de résolution
Expérimenter, simuler
Critiquer un résultat, argumenter
Rendre compte d'une démarche, d'un résultat, à l'oral ou à l'écrit
FRANCE-COMPETENCES
RNCP11934BC10

BLOC :
UNITÉ U12 Sciences physiques et chimiques

Rechercher, extraire et organiser l'information
Proposer, choisir, exécuter une méthode de résolution ou un protocole opératoire en respectant les règles de sécurité
Expérimenter, simuler
Critiquer un résultat, argumenter
Rendre compte d'une démarche, d'un résultat, à l'oral ou à l'écrit
FRANCE-COMPETENCES
RNCP11934BC11

BLOC :
UNITÉ U4 Langue vivante

Compétences de niveau B1+ du CECRL
S'exprimer oralement en continu
Interagir en langue étrangère
Comprendre un document écrit rédigé en langue étrangère
FRANCE-COMPETENCES
RNCP11934BC12

BLOC :
UNITÉ U51 Français

Entrer dans l'échange oral : écouter, réagir, s'exprimer
Entrer dans l'échange écrit : lire, analyser, écrire
Devenir un lecteur compétent et critique
Confronter des savoirs et des valeurs pour construire son identité culturelle
FRANCE-COMPETENCES
RNCP11934BC13

BLOC :
UNITÉ U52 Histoire, géographie et enseignement moral et civique

Appréhender la diversité des sociétés et la richesse des cultures
Comprendre les enjeux liés au développement durable
Identifier les enjeux et contraintes de la mondialisation
Identifier les droits et devoirs civils, politiques, économiques et sociaux
FRANCE-COMPETENCES
RNCP11934BC14

BLOC :
UNITÉ U6 Arts appliqués et cultures artistiques

Identifier les caractéristiques essentielles d'oeuvres, de produits, d'espaces urbains ou de messages visuels
Situer une oeuvre ou une production dans son contexte de création
Maîtriser les bases de la pratique des outils graphiques, traditionnels et informatiques
FRANCE-COMPETENCES
RNCP11934BC15

BLOC :
UNITÉ U7 Éducation physique et sportive

Compétences de niveau 4 du référentiel de compétences attendues
Réaliser une performance motrice maximale
Se déplacer en s'adaptant à des environnements variés et incertains
Réaliser une prestation corporelle à visée artistique ou acrobatique
Conduire et maîtriser un affrontement individuel ou collectif
Réaliser et orienter son activité physique en vue du développement et de l'entretien de soi
FRANCE-COMPETENCES
RNCP11934BC16

BLOC :
LV Facultative

Compétences de niveau B1+ du CECRL
S'exprimer oralement en continu
Interagir en langue étrangère
Comprendre un document écrit rédigé en langue étrangère
FRANCE-COMPETENCES
RNCP11934BC17

BLOC :
EPS facultative

Compétences de niveau 5 du référentiel de compétences attendues
Réaliser une performance motrice maximale
Se déplacer en s'adaptant à des environnements variés et incertains
Réaliser une prestation corporelle à visée artistique ou acrobatique
Conduire et maîtriser un affrontement individuel ou collectif
Respecter les règles de vie collective et assumer les différents rôles liés à l'activité
FRANCE-COMPETENCES
RNCP11934BC18

BLOC :
Mobilité (facultative)

Comprendre et se faire comprendre dans un contexte professionnel étranger
Caractériser le contexte professionnel étranger
Réaliser partiellement une activité professionnelle, sous contrôle, dans un contexte professionnel étranger
Comparer des activités professionnelles similaires, réalisées ou observées, à l'étranger et en France