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Quels métiers ? Quelles formations ? Quels diplômes ?

Chef(fe) de projet web (RNCP28151)

Formation (et/ou diplôme) proposée au RNCP par le certificateur : DORANCO ESPACE MULTIMEDIA

Branches de formations NSF

NSF 3xx Domaines technico-professionnels des services > NSF 32x Communication et information > NSF 326 Informatique, traitement de l'information, réseaux de transmission >
> NSF 326p Informatique, traitement de l'information (organisation, gestion) >

Activités visées par cet enseignement

A la fois fort en technique Internet et passionné de marketing, le/ la chef (fe) de projet web spécifie, organise et planifie la mise en oeuvre d'un projet ou d'un ensemble de projets d'éditions ou de communication numériques, depuis sa phase de conception jusqu'à sa réalisation artistique et technique en s'appuyant sur des ressources internes ou externes. Il/elle est le garant du respect du cahier des charges soumis par la maîtrise d'ouvrage en terme de coût, de délais, de qualité et de performance, mais sera également force de proposition tout au long du projet pour d'éventuels ajustements en lien avec les contraintes techniques. Outre une bonne connaissance de ses équipes et le sens de la coordination, sa mission suppose la compréhension des besoins issus de la maîtrise d'ouvrage et la connaissance des outils et des dispositifs techniques chargés de leur mise en oeuvre. Il/elle joue le rôle d'interface entre tous les acteurs impliqués sur le projet. Il/elle doit également avoir une bonne connaissance des métiers de l'équipe qu'il/elle encadre (développeurs, intégrateurs, graphistes…) et qui assure la conception et réalisation des produits ou services multimédias (Internet, téléphonie mobile, DVD, animation, jeux vidéo, etc.) et des métiers de l'entreprise concernées par le projet pour assurer l'accompagnement des futurs utilisateurs. Il lui incombe également de tester le produit fini, d'assurer sonoptimisation, de promouvoir sa diffusion, de garantir sa sécurisation avant prévoir ses évolutions futures. Enfin, il lui est demandé d'assurer une veille technologique et parfois concurrentielle.
[Se référer à la fiche source pour plus de détails]

Appellations professionnelles possibles

  • Chef (fe) de projet multimédia, Chef (fe) de projet Web, Chef (fe) de Projet Internet, Chef (fe) de projet développement Web et mobile, Chef (fe) de projet application mobile, Chef (fe) de projet technique Web, Chef (fe) de projet e-commerce, Chef (fe) de projet SEO/SEA, Chef (fe) de Projets Portails Web, Directeur (trice) artistique (web), Chef (fe) de communication Internet, Chef (fe) de projet informatique / Intranet-Internet, Consultant ( e ) gestion de projet multimédia, Webmaster / Chef (fe) de Projet digital

Environnements de travail

  • Sociétés de conseil, prestataires de services informatiques - SSII
  • Agences de communication (Web Agency), studios de création, fournisseurs d'accès
  • Editeurs informatiques et multimédia (éditeurs de jeux, producteur d'images 3 D, effets spéciaux)
  • Entreprises utilisatrices (tous secteurs)

Outils d'auto-évaluation gratuits, orientés soft-skills ou orientation professionnelle

  • TestdOrientation.com : Un test qui a le mérite de proposer une évaluation RIASEC pour repérer des listes de métiers.
  • FicheDePersonnalite.com : Un test de personnalité plutôt complet (mais un peu long) et qui donne des évaluations relatives à des groupes socio-professionnels.

Vous trouverez des détails sur les soft-skills sur le site :
Soft-skills.info

BLOCS DE COMPETENCES ENSEIGNÉS

FRANCE-COMPETENCES
RNCP28151BC03

FORMATION AU BLOC :
Coordonner le lancement du projet, optimiser sa visibilité et organiser une maintenance et des mises à jour

Rédiger un guide utilisateur & organiser le support aux utilisateurs
Planifier les travaux de référencement naturel SEO/et payant SEA
Organiser un plan d'affiliation, de partenariat, display
Participer aux réunions avec les webmarketeurs pour le lancement du projet
Utiliser les techniques de e-marketing pour optimiser la visibilité du projet (réseaux sociaux, community management etc.)
Répondre aux sollicitations des commerciaux & chargés d'avant-vente pour expliquer le projet et élaborer des supports de vente/ participer aux briefs clients
Participer aux négociations avec le client pour la mise en place d'un contrat de maintenance si nécessaire/allouer une équipe de maintenance
Documenter et mettre en place des procédures
Lister et prioriser les mises à jour à livrer/Négocier les points complexes

MODALITES D'EVALUATION:

1/Evaluation à partir de la présentation différée d'un projet par le/la candidat (e) lors de la session de validation. Le/La candidat (e) présentera un dossier complet du projet comportant notamment le cahier des charges, sa réalisation ainsi que le support de sa présentation orale. 2/Les résultats des évaluations et mises en situation professionnelles simulées (jeux de rôles & mise en situation professionnelles), réalisées pendant le parcours de formation seront intégrés au dossier du/de la candidat (e) et remis aux membres de jury par l'organisateur (cette modalité d'évaluation ne concerne pas les candidats (es) en VAE) Attestation : Délivrance d'un certificat de compétences du bloc N°3.

FRANCE-COMPETENCES
RNCP28151BC04

FORMATION AU BLOC :
Assurer une veille technologique et s'adapter aux évolutions multimédia

Lister des sources d'informations
Utiliser l'anglais dans le cadre de son activité professionnelle
Informer la hiérarchie
Veiller à la protection juridique des productions multimédia/ droits d'auteurs
se former aux évolutions technologiques & partager les bonnes pratiques

MODALITES D'EVALUATION:

Evaluation à partir de la présentation différée d'un projet par le/la candidat (e) lors de la session de validation. Le/la candidat (e) présentera un dossier complet du projet comportant notamment le cahier des charges, sa réalisation ainsi que le support de sa présentation orale. Attestation : Délivrance d'un certificat de compétences du bloc N°4.

FRANCE-COMPETENCES
RNCP28151BC01

FORMATION AU BLOC :
Superviser ou exécuter soi-même le développement, la recette et la livraison d'un projet multimédia

Sélectionner une équipe/allouer des ressources
Découper le travail et coordonner les équipes
Animer les équipes/ faire des points d'avancement
Maquetter la solution
Réaliser ou faire exécuter les développements
Créer & Mettre en place les bases de données
Gérer l'intégration du projet
Utiliser un outil pour sécuriser l'application
Appliquer une démarche qualité
Créer et exécuter des plans de tests/organiser la recette du projet
Livrer le projet et/ou déployer l'outil

MODALITES D'EVALUATION:

1/Evaluation à partir de la présentation différée d'un projet par le/la candidat (e) lors de la session de validation. Le/la candidat (e) présentera un dossier complet du projet comportant notamment le cahier des charges, sa réalisation ainsi que le support de sa présentation orale. 2/Les résultats des évaluations et mises en situation professionnelles simulées (jeux de rôles & mise en situation professionnelles), réalisées pendant le parcours de formation seront intégrés au dossier du/de la candidat (e) et remis aux membres de jury par l'organisateur (cette modalité d'évaluation ne concerne pas les candidats (es) en VAE) Attestation : Délivrance d'un certificat de compétences du bloc N°2.

FRANCE-COMPETENCES
RNCP28151BC02

FORMATION AU BLOC :
Recueillir, analyser et éditer un cahier des charges et les spécifications

Restituer les besoins des clients/utilisateurs afin de définir le périmètre fonctionnel et technique du projet
Questionner des clients/utilisateurs dans le but d'obtenir davantage d'informations pour prioriser la liste des actions à mener
Organiser et prioriser les besoins exprimés par le client/utilisateur
Analyser la faisabilité du projet en tenant compte des contraintes techniques, de coûts, et de temps
Négocier sur les points complexes ou contradictoires
Utiliser les outils du marché pour dessiner une architecture fonctionnelle et technique d'un projet multimédia
Prendre en compte les règles de sécurité pour organiser la sécurité de l'outil développé (versionning, sauvegarde, etc.)
Identifier, pour chaque phase du projet multimédia les profils de collaborateur (graphiste, ingénieur du son, monteur, etc.) nécessaires pour implémenter le projet
Suggérer une méthodologie de développement informatique (Scrum, Agile, Lean, etc.) en phase avec l'environnement du projet multimédia
Mettre en place un rétro-planning avec tous les jalons et estimations de délai de réalisation
Prendre en compte les contraintes économiques & techniques pour estimer le coût du projet
Etablir un devis
Produire des diagrammes UML modélisés de l'application à développer

MODALITES D'EVALUATION:

Evaluation à partir de la présentation différée d'un projet par le/la candidat (e) lors de la session de validation. Le/La candidat (e) présentera un dossier complet du projet comportant notamment le cahier des charges, sa réalisation ainsi que le support de sa présentation orale. Attestation : Délivrance d'un certificat de compétences du bloc N°1.