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Quels métiers ? Quelles formations ? Quels diplômes ?

Responsable de la création (RNCP30834)

Formation (et/ou diplôme) proposée au RNCP par le certificateur : E-ART SUP INSTITUT

Branches de formations NSF

NSF 3xx Domaines technico-professionnels des services > NSF 32x Communication et information > NSF 320 Spécialites plurivalentes de la communication et de l'information >
> NSF 320v Spécialités plurivalentes de la communication-production à caractère artistique >

Activités visées par cet enseignement

Le responsable de la création traduit, dans le cadre d'un projet de communication, d'un site Internet, d'un jeu vidéo ou de tout autre support de communication, la stratégie de son client, par une expression créative à l'aide d'outils graphiques, numériques, rédactionnels, sonores et audiovisuels. Il est responsable de la conception d'un projet de communication et/ou de création visuelle et audiovisuelle et de sa mise en oeuvre.
[Se référer à la fiche source pour plus de détails]

Appellations professionnelles possibles

  • Responsable de création - Graphiste - Webdesigner Animateur 3D Game designer Motion designer Designer d'interaction UX designer

Environnements de travail

  • Les agences en communication,
  • les studios de création,
  • le web et le numérique,
  • le motion design,
  • l'industrie des jeux
  • les services « communication » des entreprises industrielles et commerciales, des associations et des institutions (collectivités locales, régionales et territoriales)

Outils d'auto-évaluation gratuits, orientés soft-skills ou orientation professionnelle

  • TestdOrientation.com : Un test qui a le mérite de proposer une évaluation RIASEC pour repérer des listes de métiers.
  • FicheDePersonnalite.com : Un test de personnalité plutôt complet (mais un peu long) et qui donne des évaluations relatives à des groupes socio-professionnels.

Vous trouverez des détails sur les soft-skills sur le site :
Soft-skills.info

BLOCS DE COMPETENCES ENSEIGNÉS

FRANCE-COMPETENCES
RNCP30834BC01

FORMATION AU BLOC :
Développer le marché

Analyse de l'environnement (PESTEL, 4P)
Connaissance des usages du public
Veille technologique
Élaboration d'un tableau récapitulant les variables pertinentes pour saisir les points saillants d'un environnement sectoriel.
Étude de positionnement sur un marché (Marketing-mix du produit, de la distribution, des prix, de la communication),
Analyse de l'environnement socio-économique à l'aide de méthode PESTEL.
Une attestation de compétences acquises sera délivrée par la direction de l'établissement
FRANCE-COMPETENCES
RNCP30834BC02

FORMATION AU BLOC :
Elaborer un projet créatif

Recueil d'information spécifique à un projet
Condition matérielle de la mise en oeuvre
Réalisation d'un prototype
Proposition d'un concept basé sur une étude de cas réels sur productions concrètes dans les domaines du web, du multimédia, du jeu et de l'animation intégrant la réflexion conceptuelle de la production graphique déclinée sur tous les supports.
Proposition d'un concept à réaliser dans le cadre d'un projet en groupe comprenant des études de cas, des études de positionnement, des analyses des territoires créatifs, des propositions de développement par la création intégrant la réflexion à propos du retour sur investissement permettant la mise en oeuvre de prototypes.
Une attestation de compétences acquises sera délivrée par la direction de l'établissement
FRANCE-COMPETENCES
RNCP30834BC03

FORMATION AU BLOC :
Réaliser un projet

Proposition du projet à un commanditaire ou un financeur
Mise en oeuvre du projet (organisation du travail, fabrication du projet, prise en compte du déploiement)
Amélioration de la réalisation de a production
Rédaction et présentation orale d'un dossier de production comportant :
la présentation des propositions,
l'élaboration d'une problématique, analysé avec le design management et intégrant des propositions de développement d'un concept central,
l'élaboration un concept créatif central de communication et de production graphique, sonore et visuelle.
Présentation de cas concrets réalisés en cours et dans le monde professionnel à l'écrit et à l'oral en français et en anglais.
Test en situation réelle de l'expérience utilisateur.
Une attestation de compétences acquises sera délivrée par la direction de l'établissement