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Quels métiers ? Quelles formations ? Quels diplômes ?

Agent de bio-nettoyage en établissements de soin ou d'hébergement (RNCP31931)

Formation (et/ou diplôme) proposée au RNCP par le certificateur : ASSOCIATION INSTITUT LIMAYRAC

Branches de formations NSF

NSF 3xx Domaines technico-professionnels des services > NSF 34x Services à la collectivité > NSF 343 Nettoyage, assainissement, protection de l'environnement >
> NSF 343t Nettoyage de locaux, décontamination des locaux hospitaliers et industriels, assainissement urbain >

NSF 3xx Domaines technico-professionnels des services > NSF 33x Services aux personnes > NSF 330 Spécialites plurivalentes des services aux personnes >
> NSF 330s Spécialités plurivalentes des services aux personnes (production) >

Activités visées par cet enseignement

Présentation du (des) métier(s) L'agent(e) de bio-nettoyage en établissement de soin ou d'hébergement effectue les opérations de décontamina­tion, nettoyage et désinfection des parties communes, des chambres des patients, des salles techniques (blocs opératoires, salle de soins, …) et du matériel qui y figure, dans le strict respect des protocoles établis. Il (elle) peut également contribuer aux services hôteliers (lingerie, restauration) ainsi qu'à l'accueil et l'accompagnement des patients ou résidents. L'agent(e) de bio-nettoyage en établissement de soin ou d'hébergement est rigoureux dans l'application des procédures de nettoyage et de désinfection. Il(elle) respecte scrupuleusement les consignes en matière de règles d'hygiène, de sécurité et d'ergonomie. Activités visées L'exercice professionnel s'organise autour de 3 activités principales : le bio-nettoyage (entretien et désinfection) des locaux, du matériel hôtelier et de la chambre du patient ou du résident en conformité avec les protocoles, l'activité hôtelière lingère et de restauration, l'accueil et l'accompagnement dans le cadre d'une relation professionnelle établie avec les pa­tients/résidents, les familles et les équipes soignantes. Il contribue ainsi à la prévention du risque infectieux, à la sécurité et au bien-être des personnes hospitalisées ou hébergées.
[Se référer à la fiche source pour plus de détails]

Appellations professionnelles possibles

  • Agent des Services Hospitaliers (ASH),
  • Agent de Service aux Personnes (ASP),
  • Agent de propreté en milieu hospitalier,
  • Personnel polyvalent des services hospitaliers.

Environnements de travail

  • Toutes structures accueillant des personnes dont la santé est fragilisée :
  • Secteur de la santé : établissements de soins publics ou privés (hôpitaux, cliniques, centre de rééducation, …)
  • Secteur médico-social : établissements d'hébergement (Maison de retraite, Etablisse­ment d'Hébergement pour Personnes Agées Dépendantes, Etablissement d'Hébergement pour Personnes en situation de handicap, Crèches, Halte-garderie, pouponnière).

Outils d'auto-évaluation gratuits, orientés soft-skills ou orientation professionnelle

  • TestdOrientation.com : Un test qui a le mérite de proposer une évaluation RIASEC pour repérer des listes de métiers.
  • FicheDePersonnalite.com : Un test de personnalité plutôt complet (mais un peu long) et qui donne des évaluations relatives à des groupes socio-professionnels.

Vous trouverez des détails sur les soft-skills sur le site :
Soft-skills.info

BLOCS DE COMPETENCES ENSEIGNÉS

FRANCE-COMPETENCES
RNCP31931BC01

FORMATION AU BLOC :
Réaliser le bio-nettoyage des locaux et équipements

Descriptif des compétences :
.s'informer et récupérer le plan de travail de la journée,
.appliquer les règles d'hygiène géné¬rale et de tenue professionnelle en vigueur dans l'établissement,
.mettre en oeuvre les protocoles de bio-nettoyage définis pour les différentes zones à risques,
.rassembler et vérifier le matériel, les équipements et produits en quantité et qualité requises par le type de bio-nettoyage planifié selon les zones à risques,
.suivre l'état des stocks,
.établir une commande,
.respecter les protocoles établis : type de bio-nettoyage défini, pro¬duits et matériels à utiliser, dilu-tions des produits,
.mettre en oeuvre les différentes techniques de bio-nettoyage,
.utiliser les matériels spécifiques (mono-brosse, auto-laveuse, net¬toyant à vapeur),
.exécuter les activités dans le temps imparti,
rendre compte des anomalies cons¬tatées.
.utiliser et compléter les supports de traçabilité, papiers ou outil informa¬tique, selon les modalités définies au manuel « Qualité et gestion des risques » établi par l'établissement.

MODALITES D'EVALUATION:

.évaluation notée du milieu de travail .entretien de jury final à partir d'un support écrit (Dossier de Pratiques Professionnelles) .Grilles d'évaluation sur la base du référentiel de compétences.

FRANCE-COMPETENCES
RNCP31931BC02

FORMATION AU BLOC :
Contribuer à l'activité hôtelière de l'établissement

Descriptif des compétences :
.s'informer du plan de distribution des repas ou consulter le cadre de santé,
.respecter les règles d'hygiène en matière de réception, stockage et distribution de denrées alimen-taires selon la démarche HACCP,
.contrôler les quantités livrées,
.procéder à la remise en tempéra¬ture (liaison froide) ou au maintien en température (liaison chaude) des plats,
.respecter les consignes de régimes,
.veiller à privilégier la dimension plai¬sir et convivialité du temps de re¬pas,
.débarrasser les plateaux,
.nettoyer les surfaces, tablettes et/ou salle à manger,
.respecter les procédures établies en matière de traitement du linge plat, des tenues profession-nelles et/ou des vêtements des résidents,
.réaliser les opérations de tri, conditionnement et évacuation du linge sale,
.organiser le contrôle du linge propre à réception,
.procéder au stockage selon les mo¬dalités de rangement définies,
.distribuer le linge propre selon la dotation du service destinataire,

MODALITES D'EVALUATION:

.évaluation notée du milieu de travail .entretien de jury final à partir d'un support écrit (Dossier de Pratiques Professionnelles) .Grilles d'évaluation sur la base du référentiel de compétences.

FRANCE-COMPETENCES
RNCP31931BC03

FORMATION AU BLOC :
Accueillir et accompagner l'usager

Descriptif des compétences :
.utiliser les techniques de communication et de relation d'aide (écoute active, reformulation),
.aider à s'approprier les lieux (utilisation des équipements, organisation de l'établissement, …),
.utiliser les outils de communication tel le livret d'accueil en support de l'accompagnement réalisé,
.mettre en oeuvre les techniques d'aide aux transferts et déplace¬ments, selon les lieux d'exercice,
.utiliser les aides techniques (lève-malade, fauteuil, …), selon les lieux d'exercice,
.mettre en oeuvre les principes d'ergonomie,
.mettre en oeuvre les procédures d'ouverture et fermeture du secteur protégé,
.recueillir, traiter et transmettre les informations et observations concernant les patients/résidents,
.mettre en oeuvre les principes de la confidentialité et les règles de discrétion professionnelle,
.orienter les familles vers l'interlocuteur compétent,
.s'inscrire dans une dynamique d'échanges, d'entraide et de travail d'équipe.
.limiter son intervention à son propre champ de qualification.

MODALITES D'EVALUATION:

.évaluation notée du milieu de travail .entretien de jury final à partir d'un support écrit (Dossier de Pratiques Professionnelles) .Grilles d'évaluation sur la base du référentiel de compétences.