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Quels métiers ? Quelles formations ? Quels diplômes ?

Chef de projet logiciel et réseau (RNCP34568)

Formation (et/ou diplôme) proposée au RNCP par le certificateur : ANAPIJ

Branches de formations NSF

NSF 3xx Domaines technico-professionnels des services > NSF 32x Communication et information > NSF 326 Informatique, traitement de l'information, réseaux de transmission >
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Activités visées par cet enseignement

Les activités du métier de Chef de projet logiciel et réseau se déclinent en 4 pôles d'activités majeurs Il se voit confier des projets informatiques (par exemple le développement d'un site Web, d'une application mobile, le déploiement d'une nouvelle version d'un progiciel, le changement d'un système de messagerie) qu'il/elle doit mener en coordonnant une équipe. Il fait un bilan du projet informatique en s'appuyant sur l'analyse des difficultés rencontrées pour capitaliser sur les projets à venir Il conçoit l'évolution du système informatique pour que celui-ci réponde aux besoins de traitement de l'information de l'entreprise et de ses différents collaborateurs. Il réalise le système informatique en implémentant directement de nouveaux services sous forme de logiciels créés ou installés. Il administre les systèmes en place afin de s'assurer de leur qualité optimale de service (performance, temps de disponibilité, sécurité).
[Se référer à la fiche source pour plus de détails]

Métiers possibles, Orientations de carrière & Mobilité professionnelle


Abréviations du RIASEC* :

Réaliste , Investigateur , Artistique , Social , Entreprenant , Conventionnel

Qu'est-ce que l'aide à l'orientation RIASEC et comment faire le test ?

*source Pôle Emploi

Appellations professionnelles possibles

  • Selon la taille de la structure : Chef de projet logiciel, Chef de projet réseau, Chef de projet informatique, Chef de projet SI, Consultant informatique, Responsable informatique

Environnements de travail

  • ESN (Entreprise de Services Numérique) et plus généralement tout type d'organisation mettant en place des projets informatiques

Outils d'auto-évaluation gratuits, orientés soft-skills ou orientation professionnelle

  • TestdOrientation.com : Un test qui a le mérite de proposer une évaluation RIASEC pour repérer des listes de métiers.
  • FicheDePersonnalite.com : Un test de personnalité plutôt complet (mais un peu long) et qui donne des évaluations relatives à des groupes socio-professionnels.

Vous trouverez des détails sur les soft-skills sur le site :
Soft-skills.info

BLOCS DE COMPETENCES ENSEIGNÉS

FRANCE-COMPETENCES
RNCP34568BC02

FORMATION AU BLOC :
Concevoir le système informatique

Analyser la demande du commanditaire afin d'identifier ses besoins détaillés en s'appuyant sur l'observation du système existant, des interviews et sur la lecture de documentations
Concevoir une architecture technologique et organisationnelle d'ensemble afin de proposer une solution viable et adaptée en prenant en compte les contraintes technologiques, financières et budgétaires du commanditaire
Rédiger des spécifications techniques détaillées (interfaces homme/machine, structure de la base de données, plan d'adressage réseau, objets logiciels et classes nécessaires,...) afin de spécifier en détail la solution à réaliser en anticipant les différentes contraintes de réalisation

MODALITES D'EVALUATION:

Etude de cas : projet de conception Evaluation en centre sous forme de projet (sur 6 à 9 mois) avec rendez-vous réguliers , rendu final et soutenance devant jury mixte enseignants / professionnels A partir d'un besoin global exprimé, le candidat doit rencontrer le commanditaire afin de lui faire préciser ses besoins et ses contraintes, auditer son fonctionnement et ses outils et proposer une solution d'ensemble sous forme de rapport présentant les différents composants et services à mettre en place. Le candidat doit concevoir et documenter une proposition argumentée qui reprend les contraintes identifiées et qui compare plusieurs solutions alternatives. Le candidat doit rédiger les spécifications techniques détaillées de la solution retenu.

FRANCE-COMPETENCES
RNCP34568BC03

FORMATION AU BLOC :
Réaliser le système informatique

Installer et configurer les couches techniques afin de disposer d'une infrastructure, d'un réseau et de plateformes répondant aux enjeux techniques du système informatique cible, en déployant les différents composants (matériels, serveurs, équipements réseaux, systèmes d'exploitation, serveurs web et de base de données, progiciels)
Programmer les composants logiciels afin de réaliser la solution logicielle cible en utilisant des langages de type procédural, objet, internet et mobile, et des environnements de développement
Valider et contrôler le bon fonctionnement du système afin de s'assurer de la performance du logiciel et de sa cohérence avec les spécifications, en prenant en compte les composants matériels, systèmes, réseaux et logiciels

MODALITES D'EVALUATION:

Projet de réalisation Evaluation en centre sous forme de projet (sur 6 à 9 mois) avec rendez-vous d'avancement réguliers, rendu final et soutenance devant un jury mixte enseignants / professionnels. Le candidat doit : mettre en place une preuve de concept complète démontrant le bon fonctionnement d'une installation serveur et réseau comprenant plusieurs systèmes d'exploitation, des serveurs virtualisés, des serveurs applicatifs, des composants actifs réseaux et des outils de sécurité, réaliser par programmation et en utilisant des langages web ou procéduraux (C, Java,...) une application connectée à une base de données et répondant à un cahier des charges prédéterminé, réaliser les tests de la solution

FRANCE-COMPETENCES
RNCP34568BC01

FORMATION AU BLOC :
Coordonner un projet informatique

Identifier et mettre en oeuvre une méthodologie projet adaptée au contexte de l'organisation et aux objectifs du projet afin de maximiser sa réussite, en s'appuyant sur les normes et référentiels de gestion de projet reconnus internationalement (PMP, Prince2, SCUM,...)
Planifier le projet afin de respecter les attentes de coût, de qualité et de délai du projet, en identifiant les tâches, acteurs, jalons et livrables, en ordonnançant les tâches et en s'appuyant sur un outil de planification
Manager les équipes projets afin de maintenir leur niveau d'implication et respecter les engagements du projet (pilotage quotidien, points individuels et collectifs, comitologie) Mettre en place un système de gestion de la connaissance afin d'assurer l'évolutivité et l'audibilité de la solution mise en oeuvre en documentant les différents outils de partage d'information au sein de l'équipe projet (outils de versioning pour le code, espaces de partage sur le cloud,...)
Réaliser une revue finale d'un projet afin d'établir un bilan complet du projet en identifiant notamment les éléments relatifs aux coûts, à la qualité (respect des spécifications) et aux délais
Capitaliser l'expérience du projet afin d'améliorer la conception, la réalisation et le pilotage des futurs projets en identifiant les axes d'améliorations

MODALITES D'EVALUATION:

Mise en situation professionnelle reconstituée Evaluation en centre sous forme de projet (sur 6 à 9 mois) avec suivi régulier et rendu final ainsi qu'une soutenance devant jury mixte enseignants/professionnels. Le candidat doit proposer : une méthodologie projet, le découpage d'un projet en tâches, l'identification et l'estimation des ressources nécessaires, la planification du projet sur logiciel, son chemin critique, une démarche organisationnelle et des outils de partage de l'information, de communication interne, des livrables et codes créés. Mise en situation professionnelle réelle Le candidat doit effectuer une mission d'au moins 3 mois en entreprise, à l'issue de laquelle il doit faire un bilan d'expérience, présenter un ReX, proposer des pistes d'amélioration de l'organisation et le présenter à son manager. Evaluation par le tuteur et par un jury mixte enseignants / professionnels

FRANCE-COMPETENCES
RNCP34568BC04

FORMATION AU BLOC :
Administrer les systèmes informatiques en place

Concevoir et rédiger les procédures d'administration afin de maintenir des systèmes informatiques stables et performants, en prenant en compte les aspects performance, gestion des utilisateurs, sauvegarde, formation, et résolution des incidents
Automatiser les tâches d'administration répétitives afin de simplifier et d'améliorer la performance de l'administration en programmant des scripts et en installant des outils dédiés (serveur d'image, outil de sauvegarde, outils de supervision)

MODALITES D'EVALUATION:

Mise en situation : projet d'administration Evaluation en centre sous forme de projet (sur 6 à 9 mois) avec rendez-vous d'avancement réguliers, rendu final et soutenance devant un jury mixte enseignants / professionnels. Le candidat doit construire une stratégie d'administration (gestion des droits, sauvegardes, surveillance active) d'un nouveau système, la mettre en place et la documenter par des fiches procédures Mise en situation : mise en oeuvre de scripts A partir d'un besoin identifié, le candidat doit construire un système d'automatisation basé sur un langage tel que Python pour automatiser des tâches répétitives. Le système doit être implémenté sur une preuve de concept