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Éco-concepteur de produits plastiques et composites (RNCP34894)

Formation (et/ou diplôme) proposée au RNCP par le certificateur : ISPA CIFAP

Branches de formations NSF

NSF 2xx Domaines technico-professionnels de la production > NSF 22x Transformations > NSF 222 Transformations chimiques et apparentées (y.c. industrie pharmaceutique) >
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NSF 2xx Domaines technico-professionnels de la production > NSF 22x Transformations > NSF 225 Plasturgie, matériaux composites >
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NSF 2xx Domaines technico-professionnels de la production > NSF 20x Spécialités pluri-technologiques de production > NSF 200 Technologies industrielles fondamentales >
> NSF 200n Conception de produits (sans autre indication); design industriel >

Activités visées par cet enseignement

Recherche et développement appliqué à l'écoconception et au recyclage des produits en matières plastiques et composites dans le cadre d'un processus de recherche appliquée : Identification, caractérisation, et comparaison de gisements de matières plastiques recyclées (MPR) pour sélectionner les plus performants et sécuriser les approvisionnements Définition des pourcentages optimums de MPR à intégrer dans un lot de matière à transformer pour atteindre les caractéristiques finales des cahiers des charges (résistances thermiques, chocs, dureté/fluidité…) Définition de protocoles pour optimiser les mélanges matières (vierges et recyclées) et préconiser à partir de cela des adaptations en phase de production Optimisation physico-chimique des matériaux plastiques à recycler pour anticiper les contraintes des trieurs et recycleurs Préconisations d'orientations matériaux pour la stratégie d'écoconception de produits en matières plastiques ou de recyclage de ces produits Innovation et procédés industriels appliqués à l'écoconception et au recyclage des produits en matières plastiques et composites : Diagnostic de performance environnementale des procédés industriels existants Identification de l'impact de l'intégration de recyclés dans les procédés de production et finition/décoration de pièces plastiques Analyse et sélection de nouvelles solutions technologiques à implémenter dans un parc machines de production de pièces plastiques ou composites en vue d'accroitre l'intégration de recyclés. Définition des procédures de tests ou essais pour s'assurer de la stabilité des productions à base de recyclés. Identification et sélection de process de gestion des déchets de production (tri, broyage, nettoyage, étuvage) adaptés aux objectifs environnementaux et aux contraintes de l'entreprise Analyse prospective des procédés de tri et de recyclage des déchets plastiques ou composites Préconisation de solutions technologiques concourant à la faisabilité d'écoconception de produits en matières plastiques. Recyclo-conception des produits en matières plastiques et composites : Analyse des fonctionnalités et du cycle de vie de produits plastiques pour évaluer les possibilités d'adaptation visant à réduire leur empreinte environnementale Echanges avec les services internes pour intégrer leurs contraintes et préconisations (matériaux, procédés, marketing, logistique, financiers, …) Elaboration de cahiers des charges pour adapter des produits plastiques, aux contraintes règlementaires, normatives et technico-économiques Application de méthodologies innovantes de conception et design de produits plastiques facilitant le recyclage ou le "re-use" (réutilisation) et répondant aux problématiques environnementales et contraintes règlementaires Supervision de la réalisation de prototypes de produits plastiques écoconçus et tests utilisateurs Validation de la faisabilité de l'industrialisation des prototypes de produits plastiques écoconçus avec les services internes et autres acteurs concernés Suivi du lancement de la présérie des prototypes de produits plastiques écoconçus Ecosystème de l'économie circulaire et règlementation applicable à l'éco-conception et au recyclage des produits en matières plastiques et composites : Caractérisation des acteurs de l'écosystème de l'économie circulaire (producteurs, recycleurs, financeurs, législateurs, pôles de compétitivité…) et suivi de leurs actualités Mise en place de collaborations avec des acteurs ciblés dans une logique de développement ou d'adaptation, networking Réponse aux dispositifs incitatifs émis par l'écosystème européen, français ou régional, ouvrant droit à des subventions, les plus adaptés aux objectifs et réalités de l'entreprise Décryptage des évolutions règlementaires impactantes et traduction en opportunités ou menaces pour rediriger, adapter si besoin les activités de l'entreprise, ses produits ou ses process Economie et commerce appliqués à l'écoconception et au recyclage des produits en matières plastiques et composites Développement des nouveaux modes de coopération avec des clients ou des fournisseurs pouvant aller jusqu'à des symbioses industrielles Participation au développement d'un portefeuille de partenaires allant jusqu'à la négociation de contrats de partenariats Participation à la définition d'une stratégie commerciale autour des produits éco conçus afin d'assurer leur rentabilité Benchmarks sectoriels pour étudier les bonnes pratiques de concurrents et alimenter des réflexions stratégiques autour du positionnement ou du business modèle Utilisation d'outils d'analyse économique pour analyser la viabilité financière des projets Ecriture et proposition de nouveaux business modèles intégrant notamment la logique d'économie de la fonctionnalité (le produit devenant un des éléments vendus dans un ensemble plus global, pouvant inclure des services associés). Veille stratégique et pilotage agile appliqués à l'écoconception et au recyclage des produits en matières plastiques et composites : Pilotage d'une activité de veille efficiente pour repérer, décrypter et exploiter des signaux faibles issus de l'écosystème Traduction des orientations stratégiques de la direction en projets industriels écologiquement vertueux avec des méthodes agiles (ateliers de design thinking, boucles itératives, tests utilisateurs fréquents…) Caractérisation de problèmes stratégiques et édification rapide de scénarios de réponse grâce à des matrices construites pour ce type de projets innovants Accompagnement du changement avec les équipes projets internes et externes dans un contexte pouvant générer de l'incertitude ou de la perte de repères et de confiance Gestion des risques (économiques, humains…) Capitalisation des bonnes pratiques facilitant l'accélération de nouveaux projets de production de pièces éco-conçues ou leur duplication sur de nouveaux marchés (géographiques ou sectoriels)
[Se référer à la fiche source pour plus de détails]

Appellations professionnelles possibles

  • L'éco-concepteur de produits en matières plastiques et composites est un spécialiste de la conception écoresponsable intégrant dans toutes ses réflexions le potentiel de recyclage de ces matériaux. Fort d'une vision globale de l'économie circulaire et du cycle de vie des produits, il pilote, adapte et fait évoluer les projets industriels de son entreprise dans le sens de l'écoresponsabilité tout en garantissant la faisabilité scientifique et technique mais aussi réglementaire et économique.
  • L'éco-concepteur de produit en matières plastiques et composites a un statut cadre/ cadre dirigeant. Selon la taille de l'entreprise et son organisation, la responsabilité hiérarchique peut différer.
  • En fonction de l'organisation ou de la taille de l'entreprise, il exercera tout ou partie des missions suivantes :
  • Il se positionne en interfaces avec tous les services de l'entreprise (conception, fabrication, achats, logistique, service client...) et toutes les parties prenantes de l'entreprise (fournisseurs, sous-traitants, clients...). Il participe à la création de valeurs par l'innovation, les économies d'énergies, la réduction et la revalorisation de déchets. Il pilote des équipes et des projets d'innovation transverses, potentiellement en contexte international, en s'assurant de leur viabilité économique et de leur faisabilité industrielle. Il conseille des clients internes/externes pour la réalisation de projets d'économie circulaire en s'appuyant sur ses compétences techniques, scientifiques et économiques, en réinterrogeant si besoin les business modèles et pratiques professionnelles. Il diffuse la culture Economie Circulaire en accompagnant le changement et en facilitant l'appropriation de nouvelles méthodes et outils dédiés à l'analyse environnementale des produits (analyse de cycle de vie, Ecodesign Pilot…).
  • Ce métier étant en émergence, les intitulés ne sont pas encore définis au sein des entreprises. Il pourra recouvrir des intitulés de postes divers, comme :
  • Eco-concepteur de produits plastiques ou composites
  • Responsable produits (plastiques) spécialistes de l'écoconception
  • Responsable de la performance environnementale des produits (plastiques)
  • Expert recyclage / recyclabilité de produits plastiques ou composites
  • Responsable innovation Ecoconception de produits plastiques ou composites
  • Responsable stratégie industrielle RSE
  • Responsable écologie industrielle
  • Responsable économie circulaire
  • Responsable transition écologique et économie circulaire
  • Responsable d'exploitation recyclage de produits plastiques ou composites
  • Responsable QHSEDD (Qualité, Hygiène, Sécurité, Environnement et Développement Durable)
  • Responsable R&D recyclage des produits plastiques ou composites
  • Responsable qualité environnementale produits
  • Chef de projet Ecoconception de produits plastiques
  • Consultant Ecoconception de produits plastiques / économie de la fonctionnalité

Environnements de travail

  • Les principaux secteurs concernés par cette certification sont tous les secteurs industriels utilisant les matières plastiques et composites (ex. emballage, automobile, aérospatiale, agroalimentaire, industrie pharmaceutique, BTP, cosmétique, médical, textile, nautisme, Industrie du recyclage et de valorisation des déchets…).
  • L'éco-concepteur de produit en matières plastiques et composites travaille dans des entreprises comme :
  • des transformateurs de matières plastiques
  • des utilisateurs de matières plastiques
  • des producteurs et fournisseurs de matières
  • des recycleurs
  • des éco-organismes
  • des instituts de recherche sur l'environnement
  • des associations de protection de l'environnement
  • des cabinets/entreprises de conseil (développement…)

Outils d'auto-évaluation gratuits, orientés soft-skills ou orientation professionnelle

  • TestdOrientation.com : Un test qui a le mérite de proposer une évaluation RIASEC pour repérer des listes de métiers.
  • FicheDePersonnalite.com : Un test de personnalité plutôt complet (mais un peu long) et qui donne des évaluations relatives à des groupes socio-professionnels.

Vous trouverez des détails sur les soft-skills sur le site :
Soft-skills.info

BLOCS DE COMPETENCES ENSEIGNÉS

FRANCE-COMPETENCES
RNCP34894BC05

FORMATION AU BLOC :
Bloc ECONOMIE ET COMMERCE appliqués à l'écoconception et au recyclage des produits en matières plastiques et composites

Compétence 1 Repenser la relation client /fournisseur en développant des nouveaux modes de coopération pour pérenniser les relations et favoriser un accroissement d'activité ou sécuriser l'approvisionnement en matières premières recyclés.
Compétence 2 Elaborer des projets stratégiques industriels d'éco-conception de produits plastiques, économiquement viables, en allant si besoin jusqu'à repenser la notion de « valeur » et le business modèle de l'entreprise.

MODALITES D'EVALUATION:

1 → Analyse de situation coef.4 (en individuel) corrigée par un formateur et un intervenant extérieur - Durée : 2h A partir d'un cas industriel, le candidat doit : ● Réaliser l'analyse économique d'un projet d'écoconception de produits plastiques ●Préconiser une définition de « valeur produit » et une stratégie de commercialisation associée ● Préconiser des collaborations porteuses de sens et de valeurs ajoutées pour l'entreprise présentée dans le cas. 2 → Test en ligne coef.1 Durée : 20mn pour évaluer les connaissances inhérentes aux compétences visées.

FRANCE-COMPETENCES
RNCP34894BC06

FORMATION AU BLOC :
Bloc VEILLE STRATEGIQUE ET PILOTAGE AGILE de projets d'écoconception ou de recyclage des produits en matières plastiques et composites

Compétence 1
Anticiper divers scénarios stratégiques, d'adaptation ou de conquête de nouveaux marchés grâce au repérage de signaux faibles traduits en opportunités et à des analyses prospectives.
Compétence 2
Piloter des projets industriels écologiquement vertueux dans tous leurs aspects en adoptant des méthodes agiles et en intégrant pleinement l'impact du changement sur les collaborateurs, les organisations, les relations avec l'écosystème et la place du client.

MODALITES D'EVALUATION:

1 → Analyse de situation coef.4 (en individuel) corrigée par un formateur et un intervenant extérieur - Durée : 2h A partir d'un cas industriel, le candidat doit : ● Identifier le(s) problème(s) stratégique(s) lié(s) à la définition du projet industriel écologiquement vertueux présenté dans le cas ● Proposer une méthodologie pour aboutir à un scénario stratégique, d'adaptation ou de conquête et le présenter efficacement en interne ● Formuler les freins et leviers possibles à son déploiement, notamment vis à vis de la conduite du changement. 2 → Test en ligne coef.1 Durée : 20mn pour évaluer les connaissances inhérentes aux compétences visées.

FRANCE-COMPETENCES
RNCP34894BC01

FORMATION AU BLOC :
Bloc RECHERCHE ET DEVELOPPEMENT appliquée à l'écoconception et au recyclage des produits en matières plastiques et composites

Compétence 1 Sécuriser des gisements de matières premières recyclées et leur exploitation en vue accroître la réintégration des matières plastiques recyclées (MPR) dans les procédés de production de produits en matières plastiques.
Compétence 2 Développer et mettre au point de nouveaux matériaux pour permettre l'écoconception de nouveaux produits thermoplastiques ou composites facilement recyclables ou compostables

MODALITES D'EVALUATION:

1 → Analyse de situation coef.4 (en individuel) corrigée par un formateur et un intervenant extérieur Durée : 2 h A partir d'un cas industriel fourni associé à un cahier des charges de produit, portant soit sur la réintégration des MPR, soit sur le développement d'un nouveau matériau, le candidat doit : Réaliser un état de l'art ciblé et synthétique (analyse de la concurrence, travaux scientifiques en cours…) Proposer le protocole adéquat (étapes de R&D) afin d'atteindre les objectifs 2 → Test en ligne coef.1 Durée : 20mn pour évaluer les connaissances inhérentes aux compétences visées.

FRANCE-COMPETENCES
RNCP34894BC02

FORMATION AU BLOC :
Bloc INNOVATION ET PROCEDES INDUSTRIELS appliqués à l'écoconception et au recyclage des produits en matières plastiques et composites

Compétence 1 Adapter des procédés industriels de plasturgie ou implanter des innovations technologiques en vue d'optimiser la réintégration de matières plastiques recyclées (MPR) en production.
Compétence 2 Proposer des procédés de recyclage des MP plus performants environnementalement ou plus économiques à partir de l'identification et de la caractérisation des techniques de tri actuelles et futures des déchets et les différentes techniques associées.

MODALITES D'EVALUATION:

1 → Analyse de situation coef.4 (en individuel) corrigée par un formateur et un intervenant extérieur - Durée : 2h A partir d'un cas industriel fourni, associé à un cahier des charges de produit et à des informations de production, le candidat doit : ● Identifier les points d'amélioration ● Proposer des solutions techniques innovantes ● Elaborer un plan d'adaptation associé pour optimiser la réintégration de MPR en production ou implanter une activité de tri et recyclage sur site. 2 → Test en ligne coef.1 Durée : 20mn pour évaluer les connaissances inhérentes aux compétences visées.

FRANCE-COMPETENCES
RNCP34894BC03

FORMATION AU BLOC :
Bloc RECYCLO-CONCEPTION des produits en matières plastiques et composites

Compétence 1
Adapter des produits en matières plastiques existants aux contraintes règlementaires, normatives et technico-économiques, pour faciliter leur fin de vie et leur recyclage et/ou tout en conservant - voire optimisant leurs performances.
Compétence 2
Développer de nouveaux produits à base de matières plastiques recyclées (MPR), pour minimiser leur impact environnemental, en optimisant toutes les étapes du cycle de vie : approvisionnement, quantité de matière, énergies…

MODALITES D'EVALUATION:

1 → Analyse de situation coef.4 (en individuel) corrigée par un formateur et un intervenant extérieur - Durée : 2h A partir d'un cahier des charges fourni le candidat doit imaginer le produit en matières plastiques recyclées (MPR) ou l'adaptation d'un produit existant correspondant à la demande du client (cycle de vie, composition, design, étapes d'industrialisation, …) Critères La version du produit proposée répond au cahier des charges et aux objectifs de recyclo conception. Son impact environnemental est établi. La preuve de concept (proof of concept, POC) démontre la faisabilité industrielle. Les modifications ou compléments éventuels sont justifiés. La méthodologie employée est innovante. 2 → Test en ligne coef.1 Durée : 20mn pour évaluer les connaissances inhérentes aux compétences visées.

FRANCE-COMPETENCES
RNCP34894BC04

FORMATION AU BLOC :
Bloc ECOSYSTEME de l'économie circulaire ET REGLEMENTATION applicable à l'éco-conception et au recyclage des produits en matières plastiques et composites

Compétence
Avoir la vision globale de l'environnement légal, économique et politique de la chaine de valeur liée aux produits plastiques, pour interagir avec des acteurs ciblés et anticiper les impacts de politiques environnementales et de réglementations.

MODALITES D'EVALUATION:

1 → Analyse de situation coef.4 (en individuel) corrigée par un formateur et un intervenant extérieur - Durée : 2h A partir d'une sélection d'articles et d'un cas industriel, le candidat doit : ● Restituer par un schéma les différents acteurs constituant l'écosystème de l'entreprise présentée ● Préciser leurs champs de compétences respectifs ● Préconiser des interactions vis-à-vis de la problématique donnée 2 → Test en ligne coef.1 Durée : 20mn pour évaluer les connaissances inhérentes aux compétences visées.