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Ingénieur diplômé de l'Ecole Nationale Supérieure de Géologie de l'Université de Lorraine (RNCP34959)

Formation et/ou diplôme proposée au RNCP par le certificateur : UNIVERSITE DE LORRAINE

Branches de formations NSF

NSF 2xx Domaines technico-professionnels de la production > NSF 23x Génie civil, construction et bois > NSF 231 Mines et carrières, génie civil, topographie >
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NSF 1xx Domaines disciplinaires > NSF 11x Mathématiques et sciences > NSF 117 Sciences de la terre >
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NSF 1xx Domaines disciplinaires > NSF 11x Mathématiques et sciences > NSF 117 Sciences de la terre >
> NSF 117b Méthodes, mesures, modèles en sciences de la terre >

Activités visées

Le professionnel exerce son activité dans le domaine de la recherche et du développement industriel, de l'ingénierie, des études et conseils techniques. Il est également un ingénieur associé à l'outil de production, l'exploitation, la maintenance, les essais, la qualité et la sécurité. Il peut intervenir dans le management de projet ou de programme, concevoir des systèmes d'information, exercer des fonctions dans l'enseignement et la recherche publique comme dans le marketing et le conseil. Les ingénieurs ENSG exercent au plus haut niveau dans les domaines suivants : * la recherche, l'exploitation, la valorisation et la gestion des matières premières minérales; la recherche, l'exploitation, la valorisation et la gestion des ressources énergétiques; * la recherche, l'exploitation, la valorisation et la gestion des ressources en eau; * la géotechnique, le génie civil, l'aménagement du sol et du sous-sol; * le diagnostic environnemental, la protection des milieux naturels, la gestion de projet environnemental, le traitement des déchets.
[Se référer à la fiche source pour plus de détails]

Appellations professionnelles possibles

  • Le professionnel exerce son activité dans le domaine de la recherche et du développement industriel, de l'ingénierie, des études et conseils techniques. Il est également un ingénieur associé à l'outil de production, l'exploitation, la maintenance, les essais, la qualité et la sécurité. Il peut intervenir dans le management de projet ou de programme, concevoir des systèmes d'information, exercer des fonctions dans l'enseignement et la recherche publique comme dans le marketing et le conseil.
  • exemples :
  • Ingénieur géologue
  • Ingénieur géotechnicien
  • Ingénieur géologue réservoir
  • Ingénieur géologue exploitation / production
  • Ingénieur géonuméricien
  • Hydrogéologue
  • Ingénieur géologue minier
  • Ingénieur géologue en dépollution (Sites et Sols Pollués)
  • Ingénieurs géologues d'opération (ex.forages)
  • Ingénieurs Conseil

Environnements de travail

  • Géotechnique Génie Civil
  • Énergie
  • Eau et Environnement
  • Industrie Minérale
  • Géologie Numérique
  • Enseignement Supérieur et Recherche Recherche & Développement
  • * Autres secteurs industriels
  • * TIC services

BLOCS DE COMPETENCES

FRANCE-COMPETENCES
RNCP34959BC02

BLOC :
Concevoir et diriger des programmes de reconnaissance de lieux, de prospections, de recherches du sol et du sous-sol

OUTILS et MESURES en GÉOSCIENCES
* Manipuler les outils et techniques d'acquisition des données géodésiques, géophysiques, géochimiques, géotechniques, géomécaniques, hydrogéologiques, hydrologiques avec une compréhension approfondie de leur usage et de leur limite.
* Réaliser et planifier des campagnes de mesures dans un contexte géologique donné
* Analyser, traiter et synthétiser les données issues de campagnes de mesures
* Appréhender les incertitudes, le changement d'échelle
* Utiliser les outils pour le monitoring, la surveillance des sites

MODALITES D'EVALUATION:

Contrôle Continu, Projets, tests écrits, rapports, soutenances, études de cas permettant acquisition et exploitation des données. Maîtrise des outils métiers et techniques d'analyse et expérimentations en séances de travaux pratiques dédiées.

FRANCE-COMPETENCES
RNCP34959BC05

BLOC :
Gérer les projets géosciences en prenant en compte les risques et en l'intégrant dans son environnement sociétal et environnemental

LE PROJET DANS SON TERRITOIRE
* Évaluer les risques techniques des infrastructures en géosciences
* Évaluer un risque naturel (géologique, sismologique, environnemental, géotechnique)
* Appréhender les aspects environnementaux et la RSE (Responsabilité Sociétale des Entreprises) des projets impactant les territoires (exploitation des ressources minérales : mines et carrières, des ressources énergétiques, stockage des déchets, gestion des nappes phréatiques, des sites et sols pollués, infrastructures et ouvrages du génie civil)
* Intégrer et suivre la réglementation et les normes en incluant le contexte HSE (Hygiène Sécurité Environnement) dans ces domaines
* Réaliser de la médiation scientifique et technique
* Appréhender et gérer les aspects sociétaux, l'impact des projets géosciences dans les territoires, de leur ouverture à leur fermeture (remédiation des sites)

MODALITES D'EVALUATION:

Projets, tests écrits, rapports et soutenances. Étude de cas et exercices de synthèse à partir de témoignages d'intervenants professionnels avec entre autres l'environnement d'une chaire de mécénat "Industrie Minérale & Territoires" portée par l'école. Rapports d'étonnement dans le cadre des stages. Validation de la certification SS&T. Mise en situation et gestion de crise. Expériences en milieu professionnel / international (évaluations tuteurs entreprise, rapports et soutenances).

FRANCE-COMPETENCES
RNCP34959BC03

BLOC :
Mettre en place des dispositifs (exploration, production, remédiation) en concevant et utilisant des modèles géologiques théoriques, prédictifs de sols, sous-sols (calcul, simulation, modélisation)

MODÉLISATION et CALCUL en GÉOSCIENCES
* Génie logiciel, création et utilisation de codes de modélisation
* Utiliser les Outils Mathématiques pour la modélisation géométrique, physique, chimique, thermique des objets et phénomènes géologiques
* Utiliser l'Analyse de Données, la Géostatistique pour l'interprétation et exploitation des données géosciences, les grandes masses de données
* Identifier et utiliser les outils de modélisation et logiciels métiers des géosciences
* Identifier les problématiques liées aux processus multiphysiques intégrant les échelles de temps et d'espace
* Quantifier des ressources et des réserves

MODALITES D'EVALUATION:

Contrôle Continu, Projets, tests écrits, rapports et soutenances. Maîtrise des logiciels métiers. Capacité à conceptualiser et modéliser des phénomènes et processus géologiques sur la base d'études de cas.

FRANCE-COMPETENCES
RNCP34959BC06

BLOC :
Réaliser la conception et le suivi des infrastructures en géosciences

GESTION DE PROJET
* Travailler en groupe, en mode collaboratif, gérer des équipes
* Travailler dans un contexte international et multiculturel, en présentiel et distanciel
* Formuler un projet avec l'aide des demandeurs / clients.
* Établir un cahier des charges, une réponse à un appel d'offres
* Identifier les problèmes à résoudre et planifier un scénario d'exploitation
* Mobiliser des tiers, des experts, son réseau professionnel
* Définir des mesures de prévention des risques naturels autour des projets en géosciences, en géotechnique et génie civil
* Concevoir le dimensionnement, l'infrastructure d'ouvrages d'exploitation des ressources minérales, énergétiques, de gestion des eaux, de géotechnique et génie civil
* Piloter les phases opérationnelles d'exploration, de construction, de production, de remédiation autour des projets dans ces domaines

MODALITES D'EVALUATION:

Rapports et soutenances. Mettre en oeuvre les outils de base de gestion de projet de manière adaptée lors d'une mise en situation (projets 1A, 2A, 3A). Validation d'une certification (MOOC). Réaliser un plan de Prévention des Risques dans le cadre des écoles de terrain. Communiquer, exposer le déroulé complet d'un projet dans le cadre d'une mise en situation, d'une étude de cas. Exigence d'un niveau B2 minimum en anglais (certification). Expériences en milieu professionnel / international (évaluations tuteurs entreprise, rapports et soutenances).

FRANCE-COMPETENCES
RNCP34959BC04

BLOC :
Produire une étude scientifique en mobilisant les connaissances fondamentales en recherche et innovation dans le domaine des Géosciences

RECHERCHE / INNOVATION Technique et scientifique
* Identifier, Analyser et hiérarchiser une problématique en géosciences, son contexte et les besoins en connaissances
* Avoir de l'initiative, de la curiosité scientifique
* Apprendre en autonomie
* Avoir l'esprit critique
* Réaliser une veille scientifique et technique, une revue bibliographique, savoir mobiliser des systèmes d'information génériques ou dédiés aux géosciences
* Conceptualiser une problématique géologique, géotechnique ou de génie civil
* Rédiger un rapport scientifique et/ou technique, une présentation orale

MODALITES D'EVALUATION:

Rapports, soutenances, rédaction scientifique. Mise en situation avec immersion dans les laboratoires d'appui de l'école sur missions de recherche, en groupe et individuellement. Exigence d'un niveau B2 minimum en anglais (certification)

FRANCE-COMPETENCES
RNCP34959BC01

BLOC :
Observer, interpréter et synthétiser des données issues de systèmes géologiques complexes, sous-déterminés - Compétences Terrain

GÉOLOGIE ET CONCEPTS GÉOLOGIQUES
* Produire et exploiter des données géologiques à toutes échelles. Observer, décrire, caractériser les roches, les formations géologiques sur le terrain. Étudier et analyser le contexte structural.
* Analyser, décrire et hiérarchiser les processus et phénomènes géologiques, relations entre objets dans un contexte géologique donné. Réaliser une synthèse géologique et structurale.
* Réaliser des documents d'exploitation des données sols et sous-sols (coupes, cartes, géoréférencements, traitement et analyse de données, analyse d'images, géomodèles)

MODALITES D'EVALUATION:

Contrôle Continu, projets, tests écrits, rapports, soutenances, mise en situation (Écoles de terrain) et exploitations des données encadrées.