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Quels métiers ? Quelles formations ? Quels diplômes ?

SOURCE DE DONNÉES
POLE EMPLOI

METIERS DE CATEGORIE L : Spectacle

-> SOUS CATEGORIE D'EMPLOI L15 : Techniciens du spectacle

Machinerie spectacle (Fiche métier Code ROME L1506)

Métiers proches de celui-ci et évolutions possibles Formations et diplômes qui mènent à ce métier Noms usuels et variantes de ce métier

Effectue le montage et l'installation des décors, des équipements de caméra et des matériels (éclairage, sonorisation) pour des spectacles, des tournages, selon la réglementation sécurité et les impératifs de la production. Peut monter des structures de scène. Peut coordonner une équipe.

PROPOSER UN SAVOIR-ETRE POUR CE METIER ET SES VARIANTES

Profil RIASEC de ce métier *

Talent majeur : Artistique A

Talent mineur : Réaliste R

Autres métiers pertinents pour des personnes "Artistique/Réaliste"

Vocations en opposition stricte : "Conventionnel/Social"

Abréviations des vocations RIASEC

Réaliste , Investigateur , Artistique , Social , Entreprenant , Conventionnel

Qu'est-ce que l'orientation RIASEC et comment faire le test ?

*source Pôle Emploi

Orientations de carrière & Mobilité professionnelle

Appellations professionnelles
Noms des métiers

  • Chef machiniste spectacle
  • Cintrier / Cintrière
  • Cintrier-machiniste / Cintrière-machiniste
  • Machiniste cinéma
  • Machiniste spectacle
  • Machiniste télévision
  • Machiniste théâtre
  • Machiniste vidéo
  • Machiniste-constructeur / Machiniste-constructrice de décors
  • Rigger
  • Rippeur / Rippeuse spectacle
  • Road
  • Technicien / Technicienne plateau

Environnements de travail

Cliquez pour voir les professions possibles par environnement

Outils d'auto-évaluation gratuits, orientés soft-skills ou orientation professionnelle

  • TestdOrientation.com : Un test qui a le mérite de proposer une évaluation RIASEC pour repérer des listes de métiers.
  • FicheDePersonnalite.com : Un test de personnalité plutôt complet (mais un peu long) et qui donne des évaluations relatives à des groupes socio-professionnels.

Vous trouverez des détails sur les soft-skills sur le site :
Soft-skills.info

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BLOC DE CAPACITES DE BASE

BLOC POLE-EMPLOI-L1506-B0/1

COMPÉTENCES DE SAVOIR

Repérer des lieux d'implantation de décors Spectacle et audiovisuel -> Décors de spectacle ou audiovisuels
Identifier des contraintes techniques liés à l'installation d'un décor Spectacle et audiovisuel -> Décors de spectacle ou audiovisuels
Transporter des éléments de décors, de matériel Spectacle et audiovisuel -> Décors de spectacle ou audiovisuels
Installer du matériel d'éclairage, de sonorisation, des équipements de caméra Spectacle et audiovisuel -> Tournage audiovisuel
Assembler un décor Spectacle et audiovisuel -> Décors de spectacle ou audiovisuels
Déplacer des éléments de décors, de matériel en fonction du mouvement des acteurs Spectacle et audiovisuel -> Régie de spectacles et audiovisuelle
Réaliser une opération de maintenance Maintenance - entretien technique -> Actes courants et outils de maintenance
Analyser un plan d'implantation BTP - construction - aménagement -> Aménagements - agencements intérieurs

COMPÉTENCES DE SAVOIR-FAIRE

Procédures de maintenance de matériels et équipements de caméra Spectacle et audiovisuel -> Tournage audiovisuel
Procédures de maintenance de décors Maintenance - entretien technique -> Maintenance d'équipements de production ou collectifs
Procédures d'entretien de matériels et équipements de caméra Nettoyage - entretien -> Nettoyage - entretien de matériels et d'installations
Procédures d'entretien de décors Nettoyage - entretien -> Nettoyage - entretien de matériels et d'installations
Utilisation de grue à bras Compétences transverses -> Manipulation des outils et des équipements
Utilisation de chariot de travelling Spectacle et audiovisuel -> Tournage audiovisuel
Techniques de boulonnage Spectacle et audiovisuel -> Décors de spectacle ou audiovisuels
Lecture de fiche technique Compétences transverses -> Mise en œuvre de modes opératoires et méthodes
Utilisation d'outillages manuels Compétences transverses -> Manipulation des outils et des équipements
Règles et consignes de sécurité Protection - surveillance - sécurité -> Normes et réglementation de la sécurité
Techniques de peinture BTP - construction - aménagement -> Préparation et application sur surfaces à peindre ou à traiter
Techniques de serrurerie Fabrication et transformation d'éléments -> Montage - assemblage
Menuiserie bois massif Métiers d'art -> Menuiserie - ébénisterie
Menuiserie bois de placage Métiers d'art -> Menuiserie - ébénisterie
Menuiserie PVC Métiers d'art -> Menuiserie - ébénisterie
Menuiserie aluminium Métiers d'art -> Menuiserie - ébénisterie
Menuiserie bois Métiers d'art -> Menuiserie - ébénisterie
Menuiserie dérivés du bois Métiers d'art -> Menuiserie - ébénisterie
Techniques de montage/démontage de décors Spectacle et audiovisuel -> Décors de spectacle ou audiovisuels
Terminologie de la cage de scène Spectacle et audiovisuel -> Décors de spectacle ou audiovisuels
Types de câbles Spectacle et audiovisuel -> Régie de spectacles et audiovisuelle
Gestes et postures de manutention Logistique -> Manutention

BLOCS DE CAPACITES SPECIFIQUES A CES METIERS

RAPPEL: Il n'est pas nécessaire d'avoir tous les blocs. Il s'agit de la liste des blocs de compétences possibles et adaptés selon les spécialités et variantes de cette branche professionnelle.

BLOC POLE-EMPLOI-L1506-B1/1

COMPÉTENCES DE SAVOIR

Utiliser un engin nécessitant une habilitation Engins de chantier et de manutention -> Conduite d'engins de chantier et de manutention

COMPÉTENCES DE SAVOIR-FAIRE

Grues mobiles (CACES R 483) - A partir du 01/01/2020 Engins de chantier et de manutention -> Habilitations à la conduite d'engins de chantier et de manutention
Plates-formes élévatrices mobiles de personnel (CACES R 486) - A partir du 01/01/2020 Engins de chantier et de manutention -> Habilitations à la conduite d'engins de chantier et de manutention
PEMP du groupe A (CACES R 486-A) - A partir du 01/01/2020 Engins de chantier et de manutention -> Habilitations à la conduite d'engins de chantier et de manutention
PEMP du groupe B (CACES R 486-B) - A partir du 01/01/2020 Engins de chantier et de manutention -> Habilitations à la conduite d'engins de chantier et de manutention
Conduite hors production des PEMP des types 1 et 3 (CACES R 486-C) - A partir du 01/01/2020 Engins de chantier et de manutention -> Habilitations à la conduite d'engins de chantier et de manutention
Transpalettes et préparateurs sans élévation du poste de conduite (h < ou = à 1,20 m) (CACES R 489-1A) - A partir du 01/01/2020 Engins de chantier et de manutention -> Habilitations à la conduite d'engins de chantier et de manutention
Chariots porteurs (capacité de charge < ou = à 2 tonnes) (CACES R 489-2A) - A partir du 01/01/2020 Engins de chantier et de manutention -> Habilitations à la conduite d'engins de chantier et de manutention
Gerbeurs à conducteur porté (hauteur de levée > 1.20 m) (CACES R 489-1B - A partir du 01/01/2020 Engins de chantier et de manutention -> Habilitations à la conduite d'engins de chantier et de manutention
Chariots tracteurs (capacité de traction < ou = à 25 tonnes)(CACES R 489-2B) - A partir du 01/01/2020 Engins de chantier et de manutention -> Habilitations à la conduite d'engins de chantier et de manutention
Chariots frontaux en porte-à-faux (capacité nominale < ou = à 6 tonnes) (CACES R 489-3) - A partir du 01/01/2020 Engins de chantier et de manutention -> Habilitations à la conduite d'engins de chantier et de manutention
Chariots à poste de conduite élevable (hauteur plancher > 1,20 m) (CACES R 489-6) - A partir du 01/01/2020 Engins de chantier et de manutention -> Habilitations à la conduite d'engins de chantier et de manutention
Conduite des chariots hors production des chariots à conducteur porté de toutes les catégories (CACES R 489-7) - A partir du 01/01/2020 Engins de chantier et de manutention -> Habilitations à la conduite d'engins de chantier et de manutention
Plates-formes élévatrices mobiles de personnes ou PEMP (CACES R 386) Engins de chantier et de manutention -> Habilitations à la conduite d'engins de chantier et de manutention
Transpalettes à conducteur porté et préparateurs de commandes au sol (CACES R 389-1) Engins de chantier et de manutention -> Habilitations à la conduite d'engins de chantier et de manutention
Chariots tracteurs et à plateau porteur de capacité inférieure à 6 000 kg (CACES R 389-2) Engins de chantier et de manutention -> Habilitations à la conduite d'engins de chantier et de manutention
Chariots élévateurs en porte-à-faux de capacité inférieure ou égale à 6000 kg (CACES R 389-3) Engins de chantier et de manutention -> Habilitations à la conduite d'engins de chantier et de manutention
Déplacement, chargement, transfert de chariots sans activité de production (CACES R 389-6) Engins de chantier et de manutention -> Conduite d'engins de chantier et de manutention
Grues mobiles (CACES R 383) Engins de chantier et de manutention -> Habilitations à la conduite d'engins de chantier et de manutention
BLOC POLE-EMPLOI-L1506-B1/2

COMPÉTENCES DE SAVOIR

Décharger des marchandises, des produits Logistique -> Manutention
Charger des marchandises, des produits Logistique -> Manutention

COMPÉTENCES DE SAVOIR-FAIRE

Utilisation d'engins de manutention non motorisés (transpalette, diable, ...) Logistique -> Manutention
BLOC POLE-EMPLOI-L1506-B1/3

COMPÉTENCES DE SAVOIR

Déterminer les équipements nécessaires aux mouvements d'une caméra Spectacle et audiovisuel -> Tournage audiovisuel
BLOC POLE-EMPLOI-L1506-B1/4

COMPÉTENCES DE SAVOIR

Installer des structures de scène Spectacle et audiovisuel -> Décors de spectacle ou audiovisuels

COMPÉTENCES DE SAVOIR-FAIRE

Techniques d'accrochage Compétences transverses -> Manipulation des outils et des équipements
BLOC POLE-EMPLOI-L1506-B1/5

COMPÉTENCES DE SAVOIR

Accrocher des éléments de décors sur des porteuses Spectacle et audiovisuel -> Décors de spectacle ou audiovisuels

COMPÉTENCES DE SAVOIR-FAIRE

Caractéristiques de la machinerie de théâtre (déplacement des décors, changements de scène, /...) Spectacle et audiovisuel -> Décors de spectacle ou audiovisuels
BLOC POLE-EMPLOI-L1506-B1/6

COMPÉTENCES DE SAVOIR

Actionner des porteuses, des perches pour la mise en place de décors Spectacle et audiovisuel -> Décors de spectacle ou audiovisuels

COMPÉTENCES DE SAVOIR-FAIRE

Utilisation de porteuse, de perche motorisée Spectacle et audiovisuel -> Régie de spectacles et audiovisuelle
Mécanique Compétences transverses -> Fonctionnement des matériels, machines ou systèmes
BLOC POLE-EMPLOI-L1506-B1/7

COMPÉTENCES DE SAVOIR

Former du personnel à des procédures et techniques Enseignement - formation - orientation -> Animation de formation et coaching
BLOC POLE-EMPLOI-L1506-B1/8

COMPÉTENCES DE SAVOIR

Coordonner l'activité d'une équipe Management et gestion d'entreprise -> Management d'équipe