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Quels métiers ? Quelles formations ? Quels diplômes ?

Techniques du son et de l'image (fiche nationale) (RNCP30164)

Formation (et/ou diplôme) proposée au RNCP par le certificateur : Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation

Branches de formations NSF

NSF 3xx Domaines technico-professionnels des services > NSF 32x Communication et information > NSF 323 Techniques de l'image et du son, métiers connexes du spectacle >
>

NSF 3xx Domaines technico-professionnels des services > NSF 32x Communication et information > NSF 320 Spécialites plurivalentes de la communication et de l'information >
> NSF 320v Spécialités plurivalentes de la communication-production à caractère artistique >

Activités visées par cet enseignement

Elaboration de projets scénographiques numériques, audiovisuels et interactifs dans les arts du spectacle Accompagnement de projets collectifs à l'aide, notamment, d'outils numériques Organisation et gestion d'activités liées à la musique assistée par ordinateur et/ou au design sonore Réalisation de courts supports audiovisuels et/ou prises de sons en réponse à des demandes clients Production et diffusion de documents de communication
[Se référer à la fiche source pour plus de détails]

Appellations professionnelles possibles

  • Attaché / Attachée de production audiovisuelle
  • Attaché / Attachée de production cinématographique
  • Chargé / Chargée de production audiovisuelle
  • Chargé / Chargée de production cinématographique
  • Assistant réalisateur / Assistante réalisatrice
  • Réalisateur / Réalisatrice de vidéo-clip
  • Designer Web
  • Graphiste multimédia
  • Infographiste
  • Réalisateur / Réalisatrice multimédia
  • Documentariste
  • Assistant son
  • Preneur de son
  • Animateur 2D et 3D
  • Concepteur / Conceptrice artistique communication multimédia

Environnements de travail

  • J59 : Production de films cinématographiques, de vidéo et de programmes de télévision ; enregistrement sonore et édition musicale

Outils d'auto-évaluation gratuits, orientés soft-skills ou orientation professionnelle

  • TestdOrientation.com : Un test qui a le mérite de proposer une évaluation RIASEC pour repérer des listes de métiers.
  • FicheDePersonnalite.com : Un test de personnalité plutôt complet (mais un peu long) et qui donne des évaluations relatives à des groupes socio-professionnels.

Vous trouverez des détails sur les soft-skills sur le site :
Soft-skills.info

BLOCS DE COMPETENCES ENSEIGNÉS

FRANCE-COMPETENCES
RNCP30164BC01

FORMATION AU BLOC :
Usages numériques

Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l'information ainsi que pour collaborer en interne et en externe.
FRANCE-COMPETENCES
RNCP30164BC02

FORMATION AU BLOC :
Exploitation de données à des fins d'analyse

Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation.
Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation.
Développer une argumentation avec esprit critique.
FRANCE-COMPETENCES
RNCP30164BC03

FORMATION AU BLOC :
Expression et communication écrites et orales

Se servir aisément des différents registres d'expression écrite et orale de la langue française.
Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, dans au moins une langue étrangère.
FRANCE-COMPETENCES
RNCP30164BC04

FORMATION AU BLOC :
Positionnement vis à vis d'un champ professionnel

Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder.
Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d'un contexte.
Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs.
FRANCE-COMPETENCES
RNCP30164BC05

FORMATION AU BLOC :
Action en responsabilité au sein d'une organisation professionnelle

Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s'adapter et prendre des initiatives.
Respecter les principes d'éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale.
Travailler en équipe et en réseau ainsi qu'en autonomie et responsabilité au service d'un projet.
Analyser ses actions en situation professionnelle, s'autoévaluer pour améliorer sa pratique.
FRANCE-COMPETENCES
RNCP30164BC06

FORMATION AU BLOC :
Conception et mise en oeuvre de dispositifs culturels et artistiques

Concevoir et réaliser une maquette de présentation d'un projet audiovisuel
Aider au pilotage d'un projet multimédia
Traduire les demandes des clients sous forme graphique : animation, illustration, montage…
FRANCE-COMPETENCES
RNCP30164BC07

FORMATION AU BLOC :
Maîtrise des différentes techniques d'information et de communication

Elaborer une charte graphique en fonction des commandes des clients
Proposer des solutions infographiques ou de communication
FRANCE-COMPETENCES
RNCP30164BC08

FORMATION AU BLOC :
Mise en oeuvre de stratégies marketing et commercialisation

Synthétiser et matérialiser les besoins des clients