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-- Construire un parcours de formation --

Diplôme national des métiers d'art et du design (RNCP35518)

Formation et/ou diplôme proposée au RNCP par le certificateur : Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation

Branches de formations NSF

NSF 1xx Domaines disciplinaires > NSF 13x Lettres et arts > NSF 134 Autres disciplines artistiques et spécialites artistiques plurivalentes >
> NSF 134f Art et design >

Activités visées

Le titulaire du DN MADE est susceptible d'intervenir dans les fonctions suivantes : l'analyse du besoin, du contexte, du secteur concurrentiel, de la commande ; l'élaboration du cahier des charges, du programme, de la stratégie de création ; l'organisation, la hiérarchisation, la planification, le suivi et le contrôle de l'ensemble des phases du processus de création, de conception et de production ; l'expertise croisée des méthodes de conception et des processus de fabrication ; la définition de concepts, la formulation d'hypothèses, l'expérimentation de prototypes et leur évaluation conduisant à des choix de solutions appropriées ; la définition des moyens et des coûts de production ; la participation à la définition de la stratégie de communication, de diffusion et de médiatisation du projet, ainsi que sa mise en oeuvre pouvant intégrer, le cas échéant, une communication événementielle ; la veille culturelle, technologique et juridique inhérente à sa mission de conseil et d'expertise ; la collaboration avec les organismes, les institutions, les collectivités, les entreprises qui sont partie-prenantes dans la réalisation du projet ; la promotion de son activité, de sa profession, de son métier ainsi que la contribution au rayonnement du patrimoine matériel et immatériel sur lequel il intervient.
[Se référer à la fiche source pour plus de détails]

Appellations professionnelles possibles

  • Le titulaire du DNMADE peut accéder à des emplois dont les appellations varient fortement selon le secteur public/privé, le type, la taille ou le statut juridique de l'entreprise. La certification conduit leurs titulaires à exercer dans les domaines suivants : Instrument, Espace, Evénement, Graphisme, Innovation sociale, Matériaux, Livre, Mode, Numérique, Objet, Ornement, Patrimoine, Spectacle, Animation.

Environnements de travail

  • Le titulaire du DN MADE exerce son activité professionnelle en tant que designer, artisan ou technicien indépendant, salarié d'entreprise ou entrepreneur, au sein de différentes structures professionnelles.

BLOCS DE COMPETENCES

FRANCE-COMPETENCES
RNCP35518BC01

BLOC :
Positionnement vis-à-vis d'un champ professionnel design et métiers d'art

Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les spécialités. Désigner les ressources, les outils et les méthodes de recherche propres au champ professionnel abordé. Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel.

MODALITES D'EVALUATION:

Epreuve ponctuelle de soutenance du mémoire devant une commission d'examen

FRANCE-COMPETENCES
RNCP35518BC02

BLOC :
Exploitation des données à des fins d'analyse

Mobiliser une culture générale et artistique ainsi qu'une connaissance des concepts issus de disciplines connexes pour analyser et apprécier les contextes de création, conception et production du design et des métiers d'art au regard de leurs dimensions historique, sociétale, esthétique, technologique, économique et environnementale. Construire un protocole d'observation et rédiger un compte-rendu complet et synthétique. Identifier, sélectionner, organiser diverses ressources spécialisées, pertinentes et vérifiées pour documenter un sujet. Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation.

MODALITES D'EVALUATION:

Contrôle continu (défini par la commission pédagogique)

FRANCE-COMPETENCES
RNCP35518BC03

BLOC :
Développement et mise en oeuvre des outils de création et de recherche en métiers d'art et design

Mettre en oeuvre les outils et méthodes (scientifiques, techniques, numériques, plastiques et conceptuels) permettant de structurer les étapes de recherche d'un projet et leurs interactions. Définir une approche collaborative avec l'ensemble des acteurs concernés. Proposer des orientations créatives et prospectives relevant de la mention et/ou de la spécialité
Expérimenter les différents champs d'hypothèses en prenant en compte l'aspect formel (plastique, volumique, technologique), l'aspect structurel (organisation, articulation des systèmes), leur sens (dimension sémantique) et leur destination.
Évaluer les cohérences et les ruptures entre scénarios et hypothèses envisagés et la demande initiale.
Énoncer ses idées, argumenter ses choix au travers de supports et de médias adaptés 2D et/ou 3D et/ou supports vidéos et/ou interactifs.

MODALITES D'EVALUATION:

Contrôle continu (défini par la commission pédagogique)

FRANCE-COMPETENCES
RNCP35518BC04

BLOC :
Conduite du projet en métiers d'art et design

Mettre en oeuvre les matériaux, les techniques et les technologies innovantes ou traditionnelles, dans le cadre de la conception et de la réalisation partielle d'un projet et dans l'adaptation des procès de fabrication. Saisir les multiples aspects d'un projet au travers de maquettes et d'échantillons. Prototyper ou réaliser tout ou partie du projet à l'aide des outils numériques CAO, DAO. Etablir un système critique d'élaboration et d'évolution du projet selon des critères explicités. Faire la démonstration que le projet est bien en adéquation avec la demande initiale et dans le respect de la déontologie. Planifier et gérer le projet.

MODALITES D'EVALUATION:

Épreuve ponctuelle de soutenance du projet devant une commission d'examen.

FRANCE-COMPETENCES
RNCP35518BC05

BLOC :
Usages numériques

Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l'information ainsi que pour collaborer en interne et en externe.

MODALITES D'EVALUATION:

Contrôle continu (défini par la commission pédagogique)

FRANCE-COMPETENCES
RNCP35518BC06

BLOC :
Expression et communication orales et écrites

Maîtriser et utiliser les différents registres d'expression écrite et orale de la langue française. Maîtriser la compréhension et l'expression écrites et orales d'au moins une langue vivante étrangère, au niveau B2 du Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL).

MODALITES D'EVALUATION:

Contrôle continu (défini par la commission pédagogique)

FRANCE-COMPETENCES
RNCP35518BC07

BLOC :
Maîtrise des différentes techniques d'information et de communication

Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs.

MODALITES D'EVALUATION:

Contrôle continu (défini par la commission pédagogique)

FRANCE-COMPETENCES
RNCP35518BC08

BLOC :
Coopération et travail en équipe en métiers d'art et design

Entretenir les liens et dialoguer au sein des équipes et avec les partenaires du projet et les experts associés. Partager ses connaissances au sein d'une équipe et d'un réseau d'acteurs pluriprofessionnels et pluridisciplinaires. Engager sa responsabilité au service d'un projet.

MODALITES D'EVALUATION:

Contrôle continu (défini par la commission pédagogique)

FRANCE-COMPETENCES
RNCP35518BC09

BLOC :
Activités de veille professionnelle en métiers d'art et design

Identifier les enjeux des domaines et spécialités métiers d'art et design au regard de l'actualité et de leurs perspectives d'évolution selon une réflexion prospective. Identifier les pratiques d'atelier et de productions émergentes associant ou non le numérique et la CFAO.

MODALITES D'EVALUATION:

Contrôle continu (défini par la commission pédagogique)

FRANCE-COMPETENCES
RNCP35518BC10

BLOC :
Action au sein d'une organisation professionnelle des métiers d'art et du design

Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s'adapter et prendre des initiatives. Respecter les principes de l'éthique, de la déontologie, de la responsabilité environnementale et du droit. Identifier et convoquer les champs professionnels potentiellement en relation avec les besoins de chaque projet. Prendre en compte l'environnement économique de l'activité professionnelle et appréhender des démarches entrepreneuriales

MODALITES D'EVALUATION:

Contrôle continu (défini par la commission pédagogique)

FRANCE-COMPETENCES
RNCP35518BC11

BLOC :
Elaboration d'une stratégie personnelle

Faire état d'une pratique expérimentale personnelle.
Développer une argumentation en faisant preuve d'esprit critique
S'autoévaluer et se remettre en question pour apprendre

MODALITES D'EVALUATION:

Contrôle continu (défini par la commission pédagogique)