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SOURCE DE DONNÉES
POLE EMPLOI

METIERS DE CATEGORIE B : Arts et Façonnage d'ouvrages d'art

-> SOUS CATEGORIE D'EMPLOI B15 : Instruments de musique

Fabrication et réparation d'instruments de musique (Fiche métier Code ROME B1501)

Métiers proches de celui-ci et évolutions possibles Formations et diplômes qui mènent à ce métier Noms usuels et variantes de ce métier

Effectue la maintenance, la réparation, la révision, le réglage et l'accord d'instruments de musique ou d'accessoires (archet, ...). Façonne des éléments constitutifs de l'instrument. Peut fabriquer à l'unité ou en petite série un instrument (bois, cuivre, ...) et y apporter des corrections esthétiques et acoustiques. Peut restaurer des instruments anciens. Peut transmettre son savoir-faire. Peut effectuer la vente ou la location d'instruments et d'accessoires. Peut diriger un service ou une structure.

PROPOSER UN SAVOIR-ETRE POUR CE METIER ET SES VARIANTES

Profil RIASEC de ce métier *

Talent majeur : Artistique A

Talent mineur : Réaliste R

Autres métiers pertinents pour des personnes "Artistique/Réaliste"

Vocations en opposition stricte : "Conventionnel/Social"

Abréviations des vocations RIASEC

Réaliste , Investigateur , Artistique , Social , Entreprenant , Conventionnel

Qu'est-ce que l'orientation RIASEC et comment faire le test ?

*source Pôle Emploi

Liste des formations professionnelles et diplômes (RNCP)

En gras les diplômes des minsitères.
CQP : "Certification de Qualification Professionnelle"

Appellations professionnelles
Noms des métiers

  • Accordeur / Accordeuse de pianos
  • Accordeur-réparateur / Accordeuse-réparatrice de pianos
  • Archetier / Archetière
  • Clétier / Clétière
  • Fabricant / Fabricante d'accordéons
  • Fabricant / Fabricante d'anches
  • Fabricant / Fabricante de percussions
  • Facteur / Factrice de clavecins
  • Facteur / Factrice de harpes
  • Facteur / Factrice de percussions
  • Facteur / Factrice de pianos
  • Facteur / Factrice d'instruments à vent
  • Facteur / Factrice d'instruments à vent-bois
  • Facteur / Factrice d'instruments à vent-cuivre
  • Facteur / Factrice d'instruments anciens
  • Facteur / Factrice d'instruments de musique
  • Facteur / Factrice d'orgues
  • Facteur-réparateur / Factrice-réparatrice d'instruments de musique
  • Facteur-restaurateur / Factrice-restauratrice d'instruments de musique
  • Luthier / Luthière
  • Luthier / Luthière du quatuor
  • Luthier / Luthière guitare
  • Luthier / Luthière vents
  • Monteur / Monteuse en cordes de piano
  • Restaurateur / Restauratrice de pianos
  • Restaurateur / Restauratrice d'instruments à cordes
  • Restaurateur / Restauratrice d'instruments à percussion
  • Restaurateur / Restauratrice d'instruments à vent
  • Restaurateur / Restauratrice d'instruments de musique

Environnements de travail

Cliquez pour voir les professions possibles par environnement

Outils d'auto-évaluation gratuits, orientés soft-skills ou orientation professionnelle

  • TestdOrientation.com : Un test qui a le mérite de proposer une évaluation RIASEC pour repérer des listes de métiers.
  • FicheDePersonnalite.com : Un test de personnalité plutôt complet (mais un peu long) et qui donne des évaluations relatives à des groupes socio-professionnels.

Vous trouverez des détails sur les soft-skills sur le site :
Soft-skills.info

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BLOC DE CAPACITES DE BASE

BLOC POLE-EMPLOI-B1501-B0/1

COMPÉTENCES DE SAVOIR

Étudier une demande client Achat - vente -> Relation client
Conseiller un client Compétences transverses -> Relation client et posture de service
Définir les étapes d'intervention pour le façonnage ou la décoration d'un objet Métiers d'art -> Ornementation - décoration
Sélectionner les matériaux et accessoires Métiers d'art -> Fabrication d'instruments de musique
Constituer un stock de matières et fournitures Logistique -> Gestion des stocks et inventaires
Assembler les parties constitutives d'un instrument de musique Métiers d'art -> Fabrication d'instruments de musique
Façonner les parties d'un instrument de musique Métiers d'art -> Fabrication d'instruments de musique
Régler la sonorité d'un instrument de musique Métiers d'art -> Fabrication d'instruments de musique
Réparer un instrument de musique Métiers d'art -> Réparation d'instruments de musique
Entretenir un instrument de musique Métiers d'art -> Réparation d'instruments de musique

COMPÉTENCES DE SAVOIR-FAIRE

Lecture de plan, de schéma Compétences transverses -> Représentation d'une information visuelle
Histoire de la musique Spectacle et audiovisuel -> Musique
Méthodes d'analyse en acoustique Analyses - mesures -> Méthodes d'analyse et de quantification
Électroacoustique Spectacle et audiovisuel -> Musique
Techniques de collage Fabrication et transformation d'éléments -> Montage - assemblage
Procédures d'entretien d'instruments de musique Nettoyage - entretien -> Nettoyage - entretien de matériels et d'installations

BLOCS DE CAPACITES SPECIFIQUES A CES METIERS

RAPPEL: Il n'est pas nécessaire d'avoir tous les blocs. Il s'agit de la liste des blocs de compétences possibles et adaptés selon les spécialités et variantes de cette branche professionnelle.

BLOC POLE-EMPLOI-B1501-B1/1

COMPÉTENCES DE SAVOIR

Réparer un accordéon Métiers d'art -> Réparation d'instruments de musique
Réparer un piano droit, un piano à queue Métiers d'art -> Réparation d'instruments de musique
Réparer des instruments du quatuor Métiers d'art -> Réparation d'instruments de musique
Réparer une guitare Métiers d'art -> Réparation d'instruments de musique
Réparer une harpe Métiers d'art -> Réparation d'instruments de musique
Réparer des instruments à vent Métiers d'art -> Réparation d'instruments de musique
Réparer des instruments anciens Métiers d'art -> Réparation d'instruments de musique
Réparer des instruments électroacoustiques Métiers d'art -> Réparation d'instruments de musique
Réparer des instruments traditionnels, régionaux Métiers d'art -> Réparation d'instruments de musique
Réparer un orgue Métiers d'art -> Facture d'orgue
Réparer des percussions (batterie, cymbales, ...) Métiers d'art -> Réparation d'instruments de musique
Réparer un archet, des clés Métiers d'art -> Réparation d'instruments de musique
Préparer le matériel adapté Compétences transverses -> Organisation d'une action ou pilotage d'un projet

COMPÉTENCES DE SAVOIR-FAIRE

Techniques d'alésage Fabrication et transformation d'éléments -> Usinage
Propriétés des métaux Fabrication et transformation d'éléments -> Spécificités des matériaux
Caractéristiques des cuirs et peaux Fabrication et transformation d'éléments -> Traitement des fibres et tissus
Caractéristiques des matériaux composites Fabrication et transformation d'éléments -> Spécificités des matériaux
Techniques d'usinage Fabrication et transformation d'éléments -> Usinage
Ébénisterie Métiers d'art -> Menuiserie - ébénisterie
Techniques de chaudronnerie Fabrication et transformation d'éléments -> Chaudronnerie - tôlerie
Techniques de fonderie Métiers d'art -> Bijouterie - joaillerie
Façonnage de matériaux organiques Métiers d'art -> Fabrication d'instruments de musique
Techniques de cintrage Fabrication et transformation d'éléments -> Montage - assemblage
Propriétés des métaux précieux Métiers d'art -> Bijouterie - joaillerie
Caractéristiques et propriétés des bois et dérivés du bois Fabrication et transformation d'éléments -> Spécificités des matériaux
Techniques de polissage Métiers d'art -> Verrerie
Fraisage sur métal Métiers d'art -> Fabrication d'instruments de musique
Tension de cordes Métiers d'art -> Fabrication d'instruments de musique
Montage de cordes Métiers d'art -> Fabrication d'instruments de musique
Tournage de bois Métiers d'art -> Menuiserie - ébénisterie
BLOC POLE-EMPLOI-B1501-B1/2

COMPÉTENCES DE SAVOIR

Concevoir un accessoire de musique (clé, anche, archet) Métiers d'art -> Fabrication d'instruments de musique
Fabriquer un accessoire de musique (clé, anche, archet) Métiers d'art -> Fabrication d'instruments de musique
Concevoir un instrument de musique Métiers d'art -> Fabrication d'instruments de musique
Fabriquer un instrument de musique Métiers d'art -> Fabrication d'instruments de musique

COMPÉTENCES DE SAVOIR-FAIRE

Dessin technique Design et dessin technique -> Dessin technique
BLOC POLE-EMPLOI-B1501-B1/3

COMPÉTENCES DE SAVOIR

Appliquer une protection de laque Métiers d'art -> Fabrication d'instruments de musique
Appliquer une protection de vernis Métiers d'art -> Fabrication d'instruments de musique
Appliquer un produit au pinceau BTP - construction - aménagement -> Préparation et application sur surfaces à peindre ou à traiter

COMPÉTENCES DE SAVOIR-FAIRE

Vernissage au tampon BTP - construction - aménagement -> Préparation et application sur surfaces à peindre ou à traiter
Utilisation de pistolet de projection BTP - construction - aménagement -> Préparation et application sur surfaces à peindre ou à traiter
BLOC POLE-EMPLOI-B1501-B1/4

COMPÉTENCES DE SAVOIR

Réaliser des décors de ciselure, travail en percée Métiers d'art -> Fabrication d'instruments de musique
Réaliser des décors de filet Métiers d'art -> Fabrication d'instruments de musique
Réaliser des décors d'incrustation d'éléments (nacre, ivoire, ...) Métiers d'art -> Fabrication d'instruments de musique
Réaliser des décors de peinture Métiers d'art -> Fabrication d'instruments de musique
Réaliser des décors de sculpture Métiers d'art -> Fabrication d'instruments de musique
BLOC POLE-EMPLOI-B1501-B1/5

COMPÉTENCES DE SAVOIR

Accorder un instrument de musique Spectacle et audiovisuel -> Musique

COMPÉTENCES DE SAVOIR-FAIRE

Accordage d'instruments de musique Métiers d'art -> Fabrication d'instruments de musique
BLOC POLE-EMPLOI-B1501-B1/6

COMPÉTENCES DE SAVOIR

Expertiser les instruments de musique (identification, estimation de valeur, ...) Conseil - expertise - aide à la décision -> Conseil et expertise
BLOC POLE-EMPLOI-B1501-B1/7

COMPÉTENCES DE SAVOIR

Vendre des produits ou services Achat - vente -> Vente

COMPÉTENCES DE SAVOIR-FAIRE

Caractéristiques des instruments de musique Métiers d'art -> Fabrication d'instruments de musique
Techniques de vente Achat - vente -> Vente
Argumentation commerciale Compétences transverses -> Négociation
BLOC POLE-EMPLOI-B1501-B1/8

COMPÉTENCES DE SAVOIR

Restaurer des instruments de musique anciens Métiers d'art -> Restauration d'objets

COMPÉTENCES DE SAVOIR-FAIRE

Chimie Sciences -> Sciences physiques, biologie et chimie
Organologie Métiers d'art -> Fabrication d'instruments de musique
Principes de conservation préventive Métiers d'art -> Restauration d'objets
Techniques de restauration Métiers d'art -> Restauration d'objets
BLOC POLE-EMPLOI-B1501-B1/9

COMPÉTENCES DE SAVOIR

Transmettre les techniques du métier ou mener des actions de sensibilisation au métier Enseignement - formation - orientation -> Animation de formation et coaching