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Accompagnement, soins et services à la personne (RNCP12800)

Formation et/ou diplôme proposée au RNCP par le certificateur : Ministère de l'Education nationale et de la jeunesse

Branches de formations NSF

NSF 3xx Domaines technico-professionnels des services > NSF 33x Services aux personnes > NSF 330 Spécialites plurivalentes des services aux personnes >
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Activités visées

Le titulaire du BEP « Accompagnement, Soins et Services à la Personne » peut travailler au sein d'établissements de santé, sociaux ou médico-sociaux, d'associations, d'étaboissements d'accueil ou d'hébergement , ou au domicile privé des personnes. Il intervient auprès de familles, d'enfants, de personnes âgées, de personnes handicapées, vivant en structure, en logement privé, individuel ou collectif. Il exerce auprès de ces personnes des activités d'aide aux actes de la vie quotidienne. dans le souci constant de la bientraitance des personnes ; en respectant les règles déontologiques, en particulier le secret et la discrétion professionnels ; dans le cadre d'un travail en équipe pluriprofessionnelle en référence aux limites de compétences ; Ses interventions s'inscrivent dans le cadre d'une approche globale de la personne, respectueuse de son autonomie et en étroite collaboration avec les professionnels de la santé, les travailleurs sociaux, les partenaires institutionnels.
[Se référer à la fiche source pour plus de détails]

Appellations professionnelles possibles

  • · Employé à domicile
  • · Auxiliaire de vie
  • · Assistant d'accueil petite enfance
  • · Agent de crèche
  • · Référent périscolaire
  • · Agent de services hospitaliers

Environnements de travail

  • Etablissements de santé, sociaux et médicosociaux, associations, collectivités territoriales, entreprises du secteur de l'aide à la personne, structures d'accueil et d'hébergement, interventions à domicile

BLOCS DE COMPETENCES

FRANCE-COMPETENCES
RNCP12800BC01

BLOC :
Bloc de compétences n° 1 - Fiche RNCP n° 12800 - Techniques de services à l'usager

Accueillir, communiquer avec la personne, sa famille, son entourage
Organiser le travail en équipe professionnelle
Participer au contrôle et à la gestion de la Qualité
Assurer l'hygiène de l'environnement de la personne
Elaborer le projet individualisé, le projet de vie
Préparer des collations, des repas équilibrés et aider à la prise des repas.

MODALITES D'EVALUATION:

Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves).

FRANCE-COMPETENCES
RNCP12800BC02

BLOC :
Bloc de compétences n°2 - Fiche RNCP n° 12800 - Soins, Hygiène et confort

Communiquer avec l'équipe, les autres professionnels, les services, les partenaires
Gérer les stocks et les matériels
Réaliser les activités liées à l'hygiène, au confort de la personne et à la sécurisation.

MODALITES D'EVALUATION:

Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves).

FRANCE-COMPETENCES
RNCP12800BC03

BLOC :
Bloc de compétence n°3 - Fiche RNCP n° 12800 - Français,Histoire-Géographie et Enseignement moral et civique

Français
Rentrer dans l'échange oral : écouter, réagir, s'exprimer
Entrer dans l'échange écrit : lire, analyser, écrire
Devenir un lecteur compétent et critique
Confronter des savoirs et des valeurs pour construire son identité culturelle.
Histoire-géographie et Enseignement moral et civique
Repérer le thème d'étude dans le temps et dans l'espace
Mettre en oeuvre les démarches et les connaissances du programme
Exploiter des documents pour analyser une situation historique ou géographique
Maîtriser des outils et des méthodes.

MODALITES D'EVALUATION:

Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves).

FRANCE-COMPETENCES
RNCP12800BC04

BLOC :
Bloc de compétence n°4 - Fiche RNCP n° 12800 - Mathématiques et sciences physiques et chimiques

Rechercher, extraire et organiser l'information.
Proposer, choisir, exécuter une méthode de résolution ou un protocole opératoire en respectant les règles de sécurité.
Expérimenter, simuler.
Critiquer un résultat, argumenter.
Rendre compte d'une démarche, d'un résultat, à l'oral ou à l'écrit.

MODALITES D'EVALUATION:

Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves).

FRANCE-COMPETENCES
RNCP12800BC05

BLOC :
Bloc de compétence n°5 - Fiche RNCP n° 12800 - Éducation physique et sportive

Compétences de niveau 3 du référentiel de compétences attendues
Réaliser une performance motrice maximale mesurable à une échéance donnée
Se déplacer en s'adaptant à des environnements variés et incertains
Réaliser une prestation corporelle à visée artistique ou acrobatique
Conduire et maîtriser un affrontement individuel ou collectif
Réaliser et orienter son activité physique en vue du développement et de l'entretien de soi.

MODALITES D'EVALUATION:

Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves).