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Quels métiers ? Quelles formations ? Quels diplômes ?

Métiers de l'énergétique, de l'environnement et du génie climatique (fiche nationale) (RNCP30121)

Formation (et/ou diplôme) proposée au RNCP par le certificateur : Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation

Branches de formations NSF

NSF 2xx Domaines technico-professionnels de la production > NSF 22x Transformations > NSF 227 Energie, génie climatique >
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Activités visées par cet enseignement

Mise en place d'une démarche de qualité environnementale dans les milieux industriels et du bâtiment Intégration des énergies renouvelables Essais et mise au point d'installations Audit et mesure de la consommation d'énergie dans les entreprises et administrations des secteurs privés, publics et chez les particuliers Optimisation des installations énergétiques en proposant des solutions efficaces de réduction de consommation d'énergie Gestion d'affaire : organisation, planification, suivi, tarification, relations externes Respect des contraintes du marché de l'énergie, des normes et de la réglementation Etude et conduite du dimensionnement et de l'installation de systèmes énergétique complexes Sureté de fonctionnement des installations et de leurs constituants
[Se référer à la fiche source pour plus de détails]

Appellations professionnelles possibles

  • Conducteur de travaux
  • Technicien de maintenance
  • Gestionnaire de projet
  • Technicien supérieur en énergétique
  • Assistant responsable fluides et énergies
  • Chargé d'affaire pour les PME
  • Assistant d'exploitation en production et distribution d'énergie
  • Assistant responsable chargé d'étude
  • Technicien / Technicienne de diagnostics immobiliers

Environnements de travail

  • M : Activités spécialisées, scientifiques et techniques
  • D : Production et distribution d'électricité, de gaz, de vapeur et d'air conditionné
  • F : Construction
  • H : Transports et entreposage

Outils d'auto-évaluation gratuits, orientés soft-skills ou orientation professionnelle

  • TestdOrientation.com : Un test qui a le mérite de proposer une évaluation RIASEC pour repérer des listes de métiers.
  • FicheDePersonnalite.com : Un test de personnalité plutôt complet (mais un peu long) et qui donne des évaluations relatives à des groupes socio-professionnels.

Vous trouverez des détails sur les soft-skills sur le site :
Soft-skills.info

BLOCS DE COMPETENCES ENSEIGNÉS

FRANCE-COMPETENCES
RNCP30121BC06

FORMATION AU BLOC :
Réalisation d'un diagnostic et/ou d'un audit pour apporter des conseils.

Définir les essais/tests à réaliser pour mettre en place ou contrôler les installations
Analyser et exploiter les résultats des mesures et tests.
Rédiger un document technique (cahier des charges, dossier d'étude, rapport de suivi, notice) à destination des décideurs et des sous-traitants.
Mobiliser les outils de gestion de projet, de maintenances préventive et corrective et d'amélioration des procédés afin d'assurer la sureté de fonctionnement des systèmes complexes.
FRANCE-COMPETENCES
RNCP30121BC07

FORMATION AU BLOC :
Gestion et adaptation des processus de production

Choisir les techniques adéquats et les outils à utiliser.
Mobiliser les concepts fondamentaux de l'énergie thermique pour dimensionner et concevoir.
Maitriser l'utilisation des outils informatiques dédiés à la conception, au développement et au bon fonctionnement ou à l'optimisation de procédés industriels ou tertiaires.
FRANCE-COMPETENCES
RNCP30121BC08

FORMATION AU BLOC :
Application de la règlementation du secteur en matière de : qualité, hygiène, sécurité et environnement

Assurer le suivi de projet, la planification des opérations, la qualité dans le respect des normes et réglementations.
Appliquer, se référer et ou contrôler les règles de sécurité des biens et des personnes, en particulier celles liées à l'électricité (NFC 18-510)
FRANCE-COMPETENCES
RNCP30121BC01

FORMATION AU BLOC :
Usages numériques

Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l'information ainsi que pour collaborer en interne et en externe.
FRANCE-COMPETENCES
RNCP30121BC02

FORMATION AU BLOC :
Exploitation de données à des fins d'analyse

Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation.
Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation.
Développer une argumentation avec esprit critique.
FRANCE-COMPETENCES
RNCP30121BC03

FORMATION AU BLOC :
Expression et communication écrites et orales

Se servir aisément des différents registres d'expression écrite et orale de la langue française.
Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, dans au moins une langue étrangère.
FRANCE-COMPETENCES
RNCP30121BC04

FORMATION AU BLOC :
Positionnement vis à vis d'un champ professionnel

Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder.
Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d'un contexte.
Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs.
FRANCE-COMPETENCES
RNCP30121BC05

FORMATION AU BLOC :
Action en responsabilité au sein d'une organisation professionnelle

Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s'adapter et prendre des initiatives.
Respecter les principes d'éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale.
Travailler en équipe et en réseau ainsi qu'en autonomie et responsabilité au service d'un projet.
Analyser ses actions en situation professionnelle, s'autoévaluer pour améliorer sa pratique.