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Economie de la santé (fiche nationale) (RNCP34840)

Formation et/ou diplôme proposée au RNCP par le certificateur : Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation

Branches de formations NSF

NSF 3xx Domaines technico-professionnels des services > NSF 33x Services aux personnes > NSF 331 Santé >
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NSF 1xx Domaines disciplinaires > NSF 12x Sciences humaines et droit > NSF 122 Economie >
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Activités visées

Réalisation d'études socio-économiques dans le domaine de la santé Evaluations d'impact des politiques publiques Evaluations médico-économiques. Production de statistiques dans le domaine de la santé Modélisation de situations de santé publique en Europe et en Amérique du Nord Veille documentaire et scientifique Rédaction des notes de synthèse à partir de documents institutionnels et de la littérature scientifique Présentation et valorisation de résultats d'études en santé publique
[Se référer à la fiche source pour plus de détails]

Appellations professionnelles possibles

  • Ingénieur(e) d'Etudes économiques et statistiques
  • Chargé(e) d'études auprès des agences ou institutions sanitaires (HAS, INVS, IRESP,...), du Ministère de la Santé (DREES),...
  • Chargé(e) d'études, cadre et expert de l'administration centrale et locale du système de santé (caisses d'assurance maladie nationale et régionales CNAMTS, RSI, MSA), Agences Régionales de la Santé, CNAV, CNSA...
  • Chargé(e) d'études, cadre et expert de l'industrie pharmaceutique, des assurances privées
  • Chargé(e) d'études et expert de l'évaluation économique des stratégies de santé
  • Consultant expert en économie de la santé

Environnements de travail

  • K65 : Activités financières et assurance - Assurances
  • O-84 : Administration publique - Administration publique et défense ; sécurité sociale obligatoire
  • M-72 : Recherche-développement scientifique

BLOCS DE COMPETENCES

FRANCE-COMPETENCES
RNCP34840BC01

BLOC :
Usages avancés et spécialisés des outils numériques

Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention
Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine
FRANCE-COMPETENCES
RNCP34840BC02

BLOC :
Développement et intégration de savoirs hautement spécialisés

Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l'avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d'études, comme base d'une pensée originale
Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l'interface de plusieurs domaines
Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines
Apporter des contributions novatrices dans le cadre d'échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux
Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d'une demande ou d'une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la réglementation
FRANCE-COMPETENCES
RNCP34840BC03

BLOC :
Communication spécialisée pour le transfert de connaissances

Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation
Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère
FRANCE-COMPETENCES
RNCP34840BC04

BLOC :
Appui à la transformation en contexte professionnel

Gérer des contextes professionnels ou d'études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles
Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe
Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d'équipe, mise en oeuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif
Analyser ses actions en situation professionnelle, s'autoévaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité
Respecter les principes d'éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale