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Quels métiers ? Quelles formations ? Quels diplômes ?

Webdesigner (RNCP35542)

Formation (et/ou diplôme) proposée au RNCP par le certificateur : INST DE FORMATION COMMERCIALE PERMANENTE

Branches de formations NSF

NSF 3xx Domaines technico-professionnels des services > NSF 32x Communication et information > NSF 320 Spécialites plurivalentes de la communication et de l'information >
> NSF 320v Spécialités plurivalentes de la communication-production à caractère artistique >

NSF 3xx Domaines technico-professionnels des services > NSF 32x Communication et information > NSF 326 Informatique, traitement de l'information, réseaux de transmission >
> NSF 326t Programmation, mise en place de logiciels >

Activités visées par cet enseignement

Conception du design d'interface web orientée utilisateur A1.1 Audit ergonomique A1.2 Conception d'un parcours utilisateur A1.3 Structuration d'un contenu oriente utilisateur Création du design graphique d'un support numérique A2.1 Veille graphique tendancielle et concurrentielle A2.2 Création et production d'infographies A2.3 Création et production d'animations graphiques et de vidéos Développement d'un site web responsive A3.1 Conception responsive A3.2 Ecriture en langage web statique A3.3 Animation des pages web A3.4 Création de pages web dynamiques A3.5 Adaptation d'un système de gestion de contenus (CMS) A3.6 Optimisation du référencement naturel A3.7 Publication de pages web
[Se référer à la fiche source pour plus de détails]

Appellations professionnelles possibles

  • Le métier de designer numérique recouvre trois champs que sont le webdesign, le design interactif ainsi que le motion design.
  • Dans le webdesign, les emplois visés sont les suivants :
  • Webdesigner
  • Webdesigner webmaster
  • Intégrateur webdesigner
  • Intégrateur e-learning
  • Infographiste
  • Infographiste webmaster
  • Designer graphique
  • Graphiste (web)designer
  • Graphiste multimédia
  • Maquettiste graphiste
  • Dans le design interactif les emplois visés sont les suivants après plusieurs années d'expérience:
  • UX/UI designer
  • Product designer
  • UX designer
  • Designer interactif
  • Ergonome
  • Designer de publications numériques ou d'applications d'interfaces digitales pour web et mobiles
  • Dans le motion design les emplois visés sont les suivants après plusieurs années d'expérience:
  • Motion designer
  • Designer sonore

Environnements de travail

  • Les fonctions et activités visées s'exercent dans les secteurs de la communication, de la publicité et du (web)marketing.
  • Les principaux recruteurs sont les suivants :
  • ESN (Entreprise de Services du Numérique)
  • Agence : agence 360° ou agence web
  • Annonceurs

Outils d'auto-évaluation gratuits, orientés soft-skills ou orientation professionnelle

  • TestdOrientation.com : Un test qui a le mérite de proposer une évaluation RIASEC pour repérer des listes de métiers.
  • FicheDePersonnalite.com : Un test de personnalité plutôt complet (mais un peu long) et qui donne des évaluations relatives à des groupes socio-professionnels.

Vous trouverez des détails sur les soft-skills sur le site :
Soft-skills.info

BLOCS DE COMPETENCES ENSEIGNÉS

FRANCE-COMPETENCES
RNCP35542BC01

FORMATION AU BLOC :
Concevoir le design d'une interface web orientée utilisateur

C1.1 Auditer la qualité ergonomique d'un outil numérique
C1.2 Effectuer un benchmark concurrentiel ainsi qu'une étude de l'évolution graphique et ergonomique de la charte de la marque
C1.3 Concevoir des personas
C1.4 Scénariser un parcours utilisateur
C1.5 Construire un storytelling
C1.6 Soigner le wording
C1.7 Elaborer des zonings, wireframes et prototypes
C1.8 Déterminer l'architecture interactionnelle, l'arborescence et l'organisation des pages du site ou de l'application web

MODALITES D'EVALUATION:

Mise en situation professionnelle visant à auditer, concevoir et structurer une interface web orientée utilisateur

FRANCE-COMPETENCES
RNCP35542BC02

FORMATION AU BLOC :
Créer le design graphique d'un support numérique

C.2.1 Analyser les tendances graphiques et vidéos et anticiper celles à venir
C.2.2 Identifier l'univers artistique du commanditaire et sa concurrence
C.2.3 Déterminer les éléments clés d'une infographie
C.2.4 Mettre en page des éléments graphiques numériques
C.2.5 Décliner un style graphique selon les différents types de médias
C.2.6 Rendre un visuel digital attrayant par le choix des formes et des couleurs
C.2.7 Rationnaliser au mieux l'architecture du montage
C.2.8 Viser la dynamique du motion design

MODALITES D'EVALUATION:

2 Mises en situations professionnelles N°1 : Création d'une infographie N°2 : Création d'une animation et d'une vidéo

FRANCE-COMPETENCES
RNCP35542BC03

FORMATION AU BLOC :
Développer un site web responsive

C.3.1 Concevoir un site optimisé pour les divers terminaux et assurer la mise en ligne ainsi que la maintenance
C.3.2 Adapter les contenus numériques aux différentes gammes d'appareils et tailles d'écran
C.3.3 Transposer des maquettes graphiques en pages web interactives, adaptatives et optimisées
C.3.4 Ecrire en langage d'animation
C.3.5 Imbriquer les différentes technologies
C.3.6 Optimiser l'intégration et le temps de conception d'un site web
C.3.7 Apporter des correctifs HTML / CSS
C.3.8 Créer des pages web dynamiques
C.3.9 Mettre en place un CMS
C.3.10 Installer et configurer un CMS sur un serveur
C.3.11 Elaborer une stratégie SEO
C.3.12 Construire le site autour des contraintes algorithmiques des moteurs de recherche
C.3.13 Publier des pages web
C.3.14 Tester les pages en local et en lignes
C.3.15 Soumettre le site aux différents moteurs de recherche

MODALITES D'EVALUATION:

Mise en situation professionnelle visant à créer un site via un CMS