BLOCS DE COMPETENCES ENSEIGNÉS
FRANCE-COMPETENCES
RNCP963BC01
FORMATION AU BLOC :
U 11 : activités professionnelles de synthèse
S'approprier rapidement les procédures, les méthodes, les techniques propres à un service et adapter les techniques de base aux tâches administratives de ce service
Exercer son activité dans un processus administratif, en repérer les tenants et aboutissants de façon à faciliter et respecter les différents traitements intervenant dans la chaîne d'opérations
S'intégrer dans un groupe de travail, partager l'information
Gérer son temps afin de pouvoir insérer dans les acitvités régulières des tâches imprévisibles ou inhabituelles en respectant les délais de réalisation impartis
Repérer dans son environnement interne ou externe les personnes, règles, procédures, outils susceptibles d'aider à résoudre un problème déterminé et les solliciter pour aboutir à une solution acceptable
Prendre en compte dans la réalisation de son travail les critères de qualité et de coût
Envisager, par rapport à une procédure déterminée, les conséquences prévisibles d'une action ou d'une omission et prévoir, le cas échéant, les mesures à prendre
MODALITES D'EVALUATION:
Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves).
FRANCE-COMPETENCES
RNCP963BC02
FORMATION AU BLOC :
U12 : pratique des outils informatiques
Exploiter rationnellement les fonctionnalités des outils bureautiques disponibles
Prendre en compte dans sa production les critères de qualité et de coût
MODALITES D'EVALUATION:
Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves).
FRANCE-COMPETENCES
RNCP963BC03
FORMATION AU BLOC :
U20 : droit appliqué aux fonctions publiques
Reconnaître les éléments d'une situation économique ou juridique
Formuler les problèmes que la situation pose en utilisant le langage adapté
Expliciter les éléments d'une argumentation et formuler une appréciation
Effectuer un choix raisonné ou déterminer l'attitude à adopter, démarche à effectuer, documentation à consulter, solution à préconiser
MODALITES D'EVALUATION:
Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves).
FRANCE-COMPETENCES
RNCP963BC04
FORMATION AU BLOC :
U30 : unité optionnelle
Gestion aministrative et communication
Analyser une situation de communication
Situer les acteurs de cette communication
Traiter contenu et forme du message en fonction de ses objectifs, de ses destinataires et du canal utilisé
Utiliser les outils de traitement de l'information mis à disposition en fonction de la finalité de la communication
Organiser la station de travail, l'utilisation et le classement des fichiers et de leurs supports, la répartition de la charge de travail
Analyser une situation et/ou un problème d'ordre administratif en vue de lui trouver une solution pertinente
Préparer les informations, les supports, les outils nécessaires à la mise en oeuvre d'un plan d'action, d'une décision d'ordre administratif
Tenir à jour et représenter visuellement les différents états propres au suivi de l'activité du service
Tenir à jour la documentation nécessaire au fonctionnement du service
Gérer les dossiers, produire des documents
ou Gestion financière et comptable
Avoir une bonne appréciation du rôle de la comptabilité dans l'administration ou l'établissement et de la place du service comptable
Avoir une connaissance précise des principes, méthodes et techniques comptables
Maîtriser la pratique du traitement des informations comptables, notamment à l'aide de moyens informatiques
ou Assistance télématique, informatique et bureautique
Être une personne « ressource » pour la mise en oeuvre de matériels informatiques et de logiciels relevant de la bureautique
Mettre en place et organiser la maintenance à un poste de travail
Participer à l'analyse d'applications bureautiques
Utiliser les logiciels bureautiques
Animer, conseiller et former les utilisateurs de matériels ou de logiciels
Préparer un choix de matériels ou de logiciels
les outils nécessaires à la mise en oeuvre d'un plan d'action, d'une décision d'ordre administratif
MODALITES D'EVALUATION:
Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves).
FRANCE-COMPETENCES
RNCP963BC05
FORMATION AU BLOC :
U40 : Expression et connaissance du monde
Français et histoire-géographie
Produire et analyser des discours de nature variée
Produire et analyser des supports utilisant des langages différents
Mobiliser la culture acquise en cours de formation pour produire et analyser des discours et des supports
Construire une réflexion personnelle fondée sur des documents proposés, sur des travaux conduits en cours, sur des lectures et une expérience personnelle et professionnelle
MODALITES D'EVALUATION:
Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves).
FRANCE-COMPETENCES
RNCP963BC06
FORMATION AU BLOC :
UF : unité facultative
Epreuve Facultative Langue Vivante
Compétences de niveau B1 + du CECRL
S'exprimer oralement en continu
Interagir en langue étrangère ou régionale
Comprendre un document écrit rédigé en langue étrangère ou régionale
MODALITES D'EVALUATION:
Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves).
